至急、この問題を教えていただきたいです！ よろしくお願いします！！

12 代名詞 EXERCISE C >> ( 4 those )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 □01 私はその事件に関係がない。 137 I (do/nothing / with/to/ have) the affair. have nothing to do with odiup 102 彼女はお金のことに不平ばかり言っている。[1語不要] She (about/ but / complain / only / does / money / nothing ). < 東海学院大 > < 東京理科大 〉 03 People of all cultures (privacy at some times / seek / companionship at others / and ). 〈 青山学院大 〉 04 Do you remember where that bicycle shop was? Something (gone/has/the / bicycle / with / wrong) I bought at the sale. P517 has wrong has sho with 2 cked ) ai oda olen olds D 〈センター試験> 05 Those (information / to find it / who need / be able / will usually) if they know how to use a library. 07 The football gam B down ① 〈センター試験> TV ade ) that I could not ted. beer ged best of S basi ed of D

うえの文は時制の一致がされていないのはなぜですか？ 答えには、下の文は時制の一致を受けてwereが答えと書いてありました。

159 The teacher said to us, "Where are you going?" The teacher asked us where we ( are ) going. (東京理科

なぜ空所がlikeでないといけないのか教えてください

154 Part 1 X 422 My doctor always talks to me ( child. ①like resemble ) a teacher talking to a (3) same 4 similar 422 <東京理科

赤線のところがどうしてダメなのか教えてください よろしくお願いします

[What you see or hear] is often defined 〈by the character (of S-> O' S' V' V M1 V M2→ the language { 〈through which〉 you perceive it})〉. M' S' V' 0' 日本語訳例 bnirited 見たり聞いたりすることは,それをとらえる際のフィルターとなる言語の性質 *1 によって規定されることが多い。 4 ※3 ※2 ※1 you は「一般論を示す you」 なので 「あなた」 とは訳しません。 ※2 often は 「しばしば」と訳して文中に入れることも可能ですが、文末で「~が多い」とした方 がすっきりした訳文になります。 ※3 この文の is defined by ~ の訳語として「〜によって定義される」は不適切です。 「〜によっ て決められる」 なら可です。 ※4 through which you perceive it を 「それを通してそれを認識する」とすると不自然な訳文に なります。筆者が言いたいことを理解してから訳してください。 英文分析 Tonngo ow

【英語得意な方‼️】大学受験用 1枚目のプリントには家具(furniture)は可算名詞の集合名詞と書いてあるのですが 2枚目のプリントには家具(furniture)は不可算名詞と 書いてあるのですがどちらが正しいですか？？

複数の 4. This furniture is functional. 【集合・単】 S V C この家具は機能的だ。

全て答えを教えてください！

2 日本語に合うように,( )に適切な語を入れなさい。 1) 私は今夜、理科を勉強します。 ) ( 2) 彼女は明日, 外出しないでしょう。 She ( )( 3) とても寒いです。 雪が降りそうです。 It's very cold. It's ( A ) science tonight. ) out tomorrow. ) ( ) be snowy. 4) ケンは夏休みの間に留学する予定ですか。 ( ) Ken ( ) to study abroad during summer vacation?

3行目(It sets us〜the work place.)の品詞がどうなっているのか、解説をお願いしたいです！ 特に、whichがどこに掛かっているのかがわかりません。 その辺りをより丁寧に、お願いします！ 一応全訳の写真もつけておきます。 よろしくお願いします🙇🏻

[5] While Big C creativity is valued and celebrated, it is often small c creativity that has allowed humans to flourish over 栄える。 thousands of years. It sets us apart from other animals and it is also the type of creativity which can be fostered through our 育、低ばす(有能など) education system and beyond into the workplace. 【6】 [6] Traditionally, research tells us that creativity has been largely associated with the arts. Our previous research has shown that

解説見てもわからないので詳しく教えてください(><)(><)

90. 気体の反応と体積変化 温度と圧力を一定に保ち、 1000mLの酸素中で放電したところ, 一部の酸素が反応し, オゾン 03 が生成した。 反応後の気体の全体積は960mLであった。 反応 後 の気体に含まれるオゾンの体積は,同温同圧に換算して何mLか。

英作文採点、修正して頂きたいです 所々文法や冠詞間違っているかと思います…

以下の問いに答えなさい。 あなたは,留学中に, ボランティアで地元の小学生の理科学習を手伝っていま す。 ある日,「雨はどこからきて、 どこへ行くのですか」と尋ねられました。地球 上の水の循環について,下図をもとにして, 60 語から 80語の英語で述べなさい。 (注) 単語数を数えて記入すること。 ↓ Water Cycle ↑

Scrambleの発展問題を教えて頂きたいです。

① carry ② stand ③ resent lie ton ④4④ support (上智大) ALLENGE 1,2は( )内の語句を正しく並べ替えなさい。 3は誤りのある箇所 発展を選び、正しく直しなさい。 ■ 1 彼は授業を休む旨のメッセージを送ってきました。 He (message / a/ sent / the / to / that / effect) he would be absent from (兵庫県立大) class. ■ 2 31 ヵ国の約5億人が水不足に直面している。 (About/shortages / in 31 countries/abillion/water/ half / face/ people). (岡山理科大 ) 3 I need to ① spend a night in Osaka as the flight to Amsterdam ③ has been 2 cancelled due for a mechanical problem. (南山大) 誤りのある個所 正しい形