この文の、at the counter と、over there はなぜこのような語順なのでしょうか？

You can buy a ticket at the counter aver there. SS (あちらのカかターで買えます。)

ここの答えを教えて下さい！ よろしくお願いします！

|C Express the following in English. (1)あの少年が美術部の新しいメンバーにちがいない. [the art club] e bw srt (2) そのニュースはいったい本当だろうか. 信じられないよ。 Daoel 20n lihe ぶtは (3) 道路でサッカーをしてはいけません. * Begin with “You.” (4) 辞書をお借りしてもよろしいでしょうか. (5) 明日の朝7時に東京に向けて出発することができますか。 bluow

学校で、「think」は状態動詞だから現在進行形にはできないって習ったんですけど、 この写真の問題では、なぜ進行形を使うことができるのか教えて欲しいです🙏

6 日本語を参考にして, 英文を完成させなさい。 ad fiw (1)私のいとこは新しい自転車を買おうかと思っている。 thinks s thinki My cousin 'of buying a new bike.

この下線部のところを和訳お願いします🙌 Thereが文頭にきていると違和感が💦

会 However, British people are usually proud of their back gardens. The back garden is a more private space. There is a fence or hedge around the garden. @There they cannot be seen 10 from the streets, so they can relax. They sit on a bench and children play there. Sometimes people grow vegetables and plant fruit trees.

asの使い方がよくわかりません。 教えてほしいです。

aっt ^aすうに 1as」つがう. 23 接続詞 18. 5 次の日本文に合うように,/( )内の語(句)を並べかえなさい。ただし, 1語怖う。 (1) あなたはあなたの好きなようにすることができます。 (do/ can / like /you / you). con doi astinire わた

緑の文について質問です。青いマーカーを引いた部分に書いてある通り、we need all the material. なのに、何故答えはall the material がweの前に来るのですか？どなたか教えて頂きたいです🙇‍♀️お願いします。

The bus whichI take to school is always crowded. 訳 「私が学校まで乗るバスは、 いつも混んでいる」 I take the bus to school. から which I take to school となる。 We have to import all the materials we need. 「私たちは必要な材料をすべて輸入しなくてはならない」 We need all the materials. から which we need という節ができるが、 which の後に 〈SV) が続くの でwhich は省略されている。関係代名詞の目的格は省略されることが多い。 2. 英文 訳 3 英文 The noem chour JiG l+ . darctnd

和訳これで合ってますか?? お願いします！！！

アジアの子供は西洋の子供のように同じ数学の困難に直面しませ ん。 彼らは頭の中により多くの数を記憶できます。 また、分数の方法は彼らの言語で実際の分数の方法と丁度一致す ることで表現されています。 11/Asian children don't face the same trouble in math as Western children do. They can hold more numbers in their head, and do calculations faster, and >G3 the way fractions are expressed in their languageedal corresponds exactly to the waya fraction actually is.

和訳これで合ってますか？ お願いします❕❕

>G2 9/The regularity of their number systems also enables Asian children to make basic calculations like addition far more easily. Ask English seven-year- old children to add thirty-seven and twenty-two, in their head, and they have to convert the words to numbers (37+22). After that they can finally do the math: 7 plus 2 is 9 and 30 and 20 is 50, which makes 59. Ask Asian children to add ‘three-tens-seven' and *two-tens-two,' and then the necessary equation is right there, embedded in the sentence. No number translation is necessary: It is ‘five-tens-nine.'

The government could step in, but more inspections and regulations can only go so far. の訳が“政府が介入することもできるだろうが、もっと多くの検査や規制には限界がある”とあるのですが、... 続きを読む

　すみません、分詞構文の質問です。 　「日本で生まれ育ったので、彼は日本語を流暢に話す。」という文を分詞構文で表すときに、答えが、「Born and raised in Japan, he speaks English fluently.」となっていました。 　しかし疑問に... 続きを読む