緑線の部分ですがなぜgo to divingではなくgo divingなんでしょうか⁉️ 誰か教えてください🙇‍♀️

Story 1 ある日の英語の授業で, 朝美は兄の卓也 (Takuya) についてスピーチします。 本文と質問を聞き, 答えを○で囲みましょう。 [ A B © ] 2 Hello, everyone. Look at this picture. This is 4 5 brother. He's twenty years old. He lives いっしょに in Cebu, the Philippines. He studies English at a Takuya, my セブンがある 1つの らぁングウィッヂ language ステューデンツ school there. students at school. 8. 7 べんきょう エイジャン 'He meets many Asian ・Schoolの前はat アジアト あう 平日 ウィークデイズ ウィーケンジ Takuya goes to school on weekdays, and スクーバダイヴィング 「sometimes」 enjoys scuba diving on weekends. Cebu ハズ とったら× 10 ヒズ has many beautiful beaches. He and his friends go ダイヴィング 11 diving together. He really likes Cebu. ふんすう [65 words] ろくすう es.s とくべつな学校はんが付く ホッチ Ne langu Asian stude 0 weekd => > scuba Dhas ( Ohis □dive, a Cebu D... yea ・・・ Ogo ...in ―小学校の 自目 卓也がなぜセブ留学先に選んだのかを考えましょう。 [解答例 セブには美しい浜があり,スキューバダイビングができるから。 New Words language [léngwidz らぁングウィッヂ] 名言語, 言葉 old beaut beach banar [ai] di

間違ってたら教えてください🙏

日 would / could を使えば、より丁寧な表現になる! Do you like to ~? 「~したい?」 ⇒ Would you like to 〜? 「~しませんか?」 ●Can you ~? 「~してくれない?」 ⇒ Could you ~? ｢~していただけませんか?」 SITEULO38 チェック 気持ちを示す表現 ◆気持ちを尋ねる表現 □Do you want to 〜? ｢~したいですか?」 How do you like 〜? 「~はどうですか?」 bam lame erw enor sesungel beigas och al bol rohors pique banorte sonst oodmed A □What do you think about ~? ｢〜についてどう思いますか?」 How do you feel about ~? 「〜についてどう感じますか?」 Mary : (②) Mike: Sure. Go ahead! 気持ちを答える表現 □I really like [love〕 it. 「大好きです。」 like to 〜 ｢~したいです。」 Td I feel like ~ing. 「~したい気がします。」 □ I don't really like it. 問3 次の会話がうまく続くように,( )に入る発話をそ 思★★☆れぞれ選びなさい 。 Mike: Look! This is my new digital camera. Mary: Wow. ( ① ) Mike: It's great! hate Ben: Do you tonight? 「あまり好きではありません。」 文 「~する気がしません。」 □ I don't feel like ~ing ア I'd like to try it myself. I hate it. イ ウ How do you like it? ① (7) ②(イ) SAROS JANSXOX S 問4 下の英語の会話が、次の日本語の会話の意味になるよ ★★★うに、 に適当な英語を一語ずつ入れなさい。 Toda Sn fgo I as foo es dot shiods pdis gontestatai adT ベン: 今夜映画に行かないかい? アン: ええ、もちろん。 何をやっているの? ベン:アクション映画だよ。 アン:ああ,アクション映画は見たい気がしないわ。 ベン: じゃあ、コメディー映画はどう? ヒント 問3 ① この発話を受け, マイ クが感想を述べている。 ② この発話を受け, マイ クはGo ahead. ｢どう ぞ。」と許可を与えてい る。 OCH M ヒント 問4 a｢〜したいですか?」と いう表現が入る。 b次にベンが,「コメ ディー映画はどう?」と 尋ねている。アンはアク ション映画を見たくな いと思っている。 sozanged nary veud ool of boid liba siqoog(s) hany) (to) go to the moviestary Tayon slidW Ann : Yes, sure. What's playing?sounoysal Jeul eew nos a big roob ord than gnudie My Yaob I Ben: It's an action movie. show odw signs anam boog nei asm Ann : Oh, I don't (feel )(Hike) watching and ared souroya action movie. 79180N mos NEÐÀ MÌA WAZ DANĄ Ben: Then, how about a comedy?

解説が分からないので、教えて頂きたいです。解説が間違ってるのでしょうか…

There larger a market is, the competition there market. 1) a (s) Aが 〈明治大) 〈西南学院大) (E) 扱い 1440 Section 121 441 No. more. Date are in that & A. 0-15 3. is 3095 98 poru, drow of reiw odw ofgood (There +be+A) -be A .... 本間は〈the + 比較級 ... the + 比較級〜〉 「･･・すればするほど,ますます~」(→399 400) 3. A market is large. There is much competition in that market. の2つの文を前提にして考えると,2つ目の文の主語 much competition は不可算名 詞で単数扱いなので, ③ are を is に訂正する。 33 183 the number of A / a number of A xxxxxx 左整理して覚える | 035 参照 the number of A 「Aの数」が主語一単数扱い ◆主語を関係代名詞節が修飾し,主語と述語動詞の距離が離れているのでわかりにくい at Meiji Univrersity を取り除いて Held 2 -5 ボキャブラリー Field - 06 発音・アクセント Field

真ん中のところなぜwouldn'tなんですか？wouldでは？

Track 36 st Lbed noowisd 2l Isofgoomc F:I'm considering takinga vear off between high school and university to travel. M: A gap year? Wouldn't you be better off going straight to university while you're still in the habit of studying? F:But I'll be learning while l'm traveling. I'll go to museums and study the history of the places I visit. And I can learn a lot of life skills, like how to be independent and how to manage my 10 oldiaaog money. M: Speaking of.money, won't all that traveling be expensive? You'll need that money for university. F:No.I was looking online You can work while you travel. The trip will pay for itself! M: Hmm ! guess universities appreciate work experience.

英検2級のライティングを文法があっているか誰か添削してください！

解答がTOPICに示された問いの答えになっていない場合や, TOPICからずれていると判 ●POINTSは理由を書く際の参考となる観点を示したものです。ただし, これら以外の観点 ●解答は、解答用紙にあるライティング解答欄に書きなさい。なお,解答欄の外に書かれたも ライティングd bolayent ofgoog as chas odi to prn 4 oIT S ●以下のTOPICについて, あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 noohs から理由を書いてもかまいません。Jnalontan ●語数の目安は80語~100語です。 す ps icyct bliesba のは採点されません。 ●解答がTOPICに示された問いの答えになっていない場合や, TOPICからずれていスし、 断された場合は、0点と採点されることがあります。TOPICの内容をよく読んでからな、 てください。 dy boog-e Serng ndegnigiles gninaun bon TOPIC In some Japanese university programs, students must study abroad for one vonm Do you think the number of such programs will increase in the future? Moln Vsngabrabdte olf nd He decided tobentgha atica gidd boline t meant that they would depan begtaghd ioutome toltie Atlain POINTS Cost It Work ●Communication

関係詞について教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ 青丸について教えて下さい。 この関係詞は過去完了を使うと書いてありますが、説明がもう少し欲しいです。 なぜこの文章は過去完了形になりますか?もし過去形だとどのような文章になりますか?違いが分かりません。 ... 続きを読む

Dragon English 053 PART-2 論理 'ver.i "haep.i 'mAる. gou.In te ar waz wen ar sa: mar 私がプレゼントしたイヤリングをして母が会社に行くの を見て、とてもうれしかった。 I was very happy{when I saw my mothefgoing to workyearing ba:t the *wer.n Ir.Ing earringST had bought, her》 ánd she 120 121 V「~を見てとてもうれしかった」は? V「母が~するのを見る」は? <see + 0+原形/(V)ing》の形を用います。絶対に see(that) SV「~がわかる」としないようにしてください。 I was very happy when I saw ~ とするか、I was very happy to see ~ とします。《感情表現+ when ~> は、感情表現がどん な場合でも使用できますから便利です 「~が私をとてもうれしい気分にさせた」と考えて、~ made me very happyとすることもできます。 be happy that S V>という表現もありますが、 本文のように 「見て/聞いてうれしい」 という場合には使えません。 052も参考 にしてください。 V「会社に行く」は? go to work がもっとも自然な表現です。「会社」にこだわるな ら、「建物としての会社」ですから company ではなく office を用 いて、go to the office とします。もし自分のオフィスを持ってい るぐらいの人ならば go to one's office でもいいですね。 V「私がプレゼントしたイヤリング」は? 「私が母のために買ったイヤリング」と考えthe earrings I had bought her とするか、「私がプレゼントとしてあげたイヤリン グ」と考え、the earrings I had given her とします。いずれの場 合も過去完了形を使うことに注意してください。「贈り物」であ ることを明確にするために as a present あるいは as a gift を追加 してもかまいません。なお、私が母に買ったイャリングは1組だ けと考えるのが適切でしょうから、the earrings とします。さら に、目的格の関係代名詞は省略するのが自然です。 V「~を身につけて」は? ~ とします。 としないように注意してください。 「~を身につけて」を<with + 0+ on》という形で表現するこ ともできますが、ここではOが長すぎて適切ではありません。 wear 「~を身につけている」を用いて、wearing このときに with wearing [例] Tom came into my room with his overcoat on. 「トムはオーバを着たままで私の部屋に入って来た」

英語得意な方よろしくお願いします🤲😊英検2級のライティングの添削をお願いします‼︎👍また、高得点のアドバイスなどあれば教えて頂きたいです🤗英検2級持ってる方よろしくお願いします👍🙆‍♂️

く エ agiee with the pihich that too mauch weter Jo masted エ n Jopon. Ovefho Vearen for thof. Fiet.,tHere aie hgh techno logjes in Japah Fremple T Theiofile pople cah Flsty the echiolegy of clecning water Use:ai 1of 6ti nater. Second, the: eh viloknent ForimstoMe they warte nater when fhey hash ther hangfo and take a boaith. In conclusion , Ithak fhat penple in Jopn aiel at interesfed in people m Japan Wate a lotof najer.

この問題を教えていただけませんでしょうか

次の文を読んで、一番適当と思われる語を入れましょう。 1. fgold were more common, 放 一--- not be so valuable. 0) a. Wil b. shall (c.would d. can て 2. If Dave ----- warmer clothes, he wouldnt have caught a cold. ag. has worn b. will wear C. WaS Wearindg dhad worn d 3. If VOU ------ too much, you wl become stressed. a. will work b. work (Cc/Worked d. had worked に 4. If Jane ------- me, | would be the happiest man in the world. a. Ioved b. will love c. had loved (d) would have loved 5. lf salt ------- added to water, it diSSolveS. 4 il be (d) has . WaS b. IS C. WI 99

分詞構文構文について教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ 見にくくてすみません。赤線の部分 using the ISBN number, この文章の分詞構文は以下URLに記載してある3つのうちのどの分詞構文に該当しますか？ https://kenyu-li... 続きを読む

1昌朋日目目目日昌明明月朋目昌利HI用有り目用有昌旧昌昌昌日昌中日昌朋朋明日用中用川中 maddiecross1010④fastmail.com customersupport(⑦bookmount.com Re: [URGENT] Wrong Item Delivered Dear Ms. Crossgrove、 Thank you for your e-mail. We dccply apQlogize fQr the inconvenicnc eems疫cre was a mixaupdn the bookdirom our database nd we mistakenly sent you the book. is し stock、so we will be able to deliverittO you on your preferred date. And as compensation for your trouble、we will refund UE toy amounf mmPRGgREGGIVeT. Thank you for your willingness to return the item、 as asmall gesture ofgoodwil、 please fcel free to keep the book returning itO US. Thank you for your patronage、 and we look forward to WWiIng you again in the future. Regards、 Kelvin 還量 い 全六の訳ど語注 と 宛先: maddiecross1010@fastmailcom 送信者: customersupport@bookmount.com 送信: 9月15日、午後1時52分 件名: He: [至急] 商品違い Crossgrove様 Eメールをありがとうございます。ご不便をおかけしたことを心よりお詫び申し上げます。 時の区タ=かt5ISBN和中使用ビでホを検索する際に還り半えがあったたのに、剛計っに 本を誤ってお送りしてしまったようです。 幸いなことに、 お望みの本は現在在庫がどざいますので、 ご希望の日にお届けできます。そして、ご迷惑をおかけした埋め合わせとして、配送に追加でお支 払いになった人金額を返金させていただきます。 ずお手元の商品をご返送くださるとのお気持ちは感席いたしますが、ささやかな好意の印として、そを の本はご返送なさるのではなくぜひお手元にお持ちください。 ご愛願ありがとうございます、今後のまたのご利用をお待ちしております。 何卒よろしくお願いいたします。 Kelvin Sandoval Book Mountカスタマーサポート 【語注】 appreciate [を感謝する」 delivery [配達] merely 単に」 receive「一を受け幸る| refund [返金」ノurgently「至急」 upcoming「来たるべき」 express delivery 「束遅光」 be willing to do [進んでする] attach [一を添付する」 prompt [迅速な」プchose chooee (一 を選ぶ) の過去形] /bill「請求書」 /reflect [を反隊する] purchase 出入」 deeply |療く」 ノapologize for [一を謝罪する inconvenience |不便] mix-up 「混同」 retrieve「一を機 索する」ノin stock 「在庫にある」 compensation 「償い、埋め合わせ」 /a small gestvwe of 9oodwill [ささやかな好秦の印」 feel free to do [遠慮なくする プpatronage [ご愛記

①For example, he thought that windows would be little more than openings in a wall, as glowing wall panels became more popular. ② Perhaps... 続きを読む

み. 4 7 2s 7822み のoeのoe 72カの /) 4 7 25 6777ど727o, We go7e 7の gの 万の776, う 4g ye go の 7 7のe 2 co72Gg COO/6 子. sog/の のo 2s アの7 276 7の7 2g2ge 29 7/ 2ア 96672, 7 のer 76a7ア Wan7ed 7の pe 77cカ. の 7e cozzのpocop fgoのzo/ogy 29 Pe たom 7 7のay カag のeen deve】oped mz伯加 ese decades- まき e swzzzs 放sと のp/ 7 cg7 SW772 7087 gS 7a5た