古文 高校生 6年以上前

古典の助動詞の表のいい覚え方教えてください！

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古文 高校生 6年以上前

古典の助動詞の覚え方を教えてください

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古文 高校生 7年弱前

古典の助動詞の意味の使い方がよく分かりません！💧 例えば、完了・存続の違いとか、それを見分ける方法なども知りたいです🙏🏻

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古文 高校生 7年弱前

古典の助動詞の文法的意味はどうやって見分ければいいですか？

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古文 高校生 7年弱前

古典の助動詞についてです。 使役 尊敬の「す」「さす」の違いはわかるんですが、「しむ」の使い方がわかりません。教えてください。

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古文 高校生 7年弱前

古典の助動詞が分かりません… これがあったら断定！とか、これがあったら完了！とか、そういうの教えてください!!!🙏

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古文 高校生 7年以上前

古典の助動詞の活用表ってみんなどんな風に覚えましたか？

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古文 高校生 8年以上前

古典の助動詞の活用法の覚え方を教えてください。

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古文 高校生 9年以上前

古典の助動詞は、同じ「なり」などはどのように識別すればよいのですか？ やっぱり、一つ一つの「なり」の意味は断定があって、〜である など覚えないと、識別はできませんよね… 時々体言のあとの「なり」は断定とかありますけれどそれ以外は意味も掴んでないと行けないですよね？

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古文 高校生 9年以上前

古典の助動詞を覚えるにはどうすればいいですか？ 意味がなかなか覚えられなくて悩んでます

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