古文 高校生 約1年前 (2)の2の「き」の活用はどのように考えれば良いですか? 前の問題は前後にある助動詞見て何形かで判断していたのですが、このように「」の直前だとどこで判断すればいいか分かりません😢 どうかよろしくお願いします🙇♀️ もし良けれは3と4の解説もお願いします 3 問二 次の1~4の語を、適当な形に活用させよ。 1 二十日あまりなり(き)ども、 2 3 (とはずがたり) ② 「かくこそ思ひき)」と言ひけり)を、親聞 4 1 きつけて、泣く泣く告げたりけり)ば、 (伊) しか 4 2 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 1年以上前 已然形ではなく未然形になる理由を教えてください とぞ言へる。 なほ飽かずやあらむ、また、かくなむ。 見し人の松の千年に見ましかば遠く悲しき別れせましや 8 忘れがたく、口惜しきこと多かれど、 え尽くさず。 とまれかうまれ、疾く破りてむ。 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 1年以上前 答えはエなのですが私はイだと思いました💦💦 なぜ、まじとけれを分けないのですか?? ④ 「待ちうけ給ふこともあるまじければ、さやうに…」の傍線部の品詞分解として正し ア あるまじければ ある/まじければ ウ あるまじ/ければ エあるまじければ オあるまじければ 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 2年弱前 ②③がなぜ終止形と命令形になるのかわかりません🥲 教えていただけると嬉しいです🥹 (4) 見れば、 書 D 次の傍線部の活用形を答えよ。 (1) ① をかしき花ありてうれし をかしき花ありと言ふ。 ③ をかしき花あれと言ふ。 をかしき花あれども見ず。 3 命 形 形 形 形 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 2年弱前 子供の母は先立ちてかくれにしかば、それを深く嘆きて この分の〝かくれにしかば〟の〝にしか〟って終助詞の〝自己の希望(…タイ)〟を表すのに訳は〝死んでしまったので〟でした。どこにも希望の要素が入ってないのですが、なぜですか? 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 2年弱前 識別の仕方がわかりません。1〜4の解説をお願いします。 <ドリルB> 次の傍線部の文法的意味として適当なものを、後の 選択肢から選べ とく帰り給ひね。 ト 2 風波やまねば、なほ同じ所にとまれり。 いまやう は何か。 次の 思 3 今様の事どもの珍しきを、言ひ広め、もてなすこそ、また てもてなす うけられ 思 4 いつとは思ひ出でねども、まさしくありし心ちぞする。 イ完了 打消 の助動詞 + Open. 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 2年弱前 (b)の読みを答えなさいっていう問題があったんですけど、赤線の ぞ との係り結びでこの「来」は連体形じゃないんですか?🙇♂️ 答えは命令形で「こ」でした (3) 問題演習 次の文章を読んで後の問いに答えよ。 ※1 (村上天皇が) 同じ人を御供にて、殿上に人候はざりけるほど、たたずませ おはしますに、炭櫃の煙の立ちければ、「かれは何の煙ぞと見て来」と 仰せられければ、見て帰りまゐりて、 (d) わたつみの沖にとがるる 物見ればあまの釣してかへるなりけり と奏しけるこそをかしけれ。蛙の飛び入りてこがるるなりけり。 (枕草子) 5 4 3 2 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 2年弱前 古文の文法・確定条件について質問です。 『という声のしければ、あなわびし、と思ひて』 この文を現代語訳するという問題です。 『~しければ』というところを確定条件で、『~ので』という訳 にしないといけません。 確定条件は『已然形+ば』ということですが、 こ... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
古文 高校生 2年弱前 なぜ2が正解なのですか? 三傍線部の読みを選べ。 (0 青山学院大)(3点) 1 : ... 「人ども来ぬれば、とく」 か (2 き ④ け ⑤ こ 解説 正解:2 解決済み 回答数: 2