59番が分かりません。 調べてもわからなかったので教えてください。

問6 波線部h「この宮の人には、さべきなめり。」について、次の問いに答えよ。 「さべきなめり」は「さンべきなンめり」と読むのが適当であるが、これはどのような語形の音便か。も との形を、解答欄 39 に記入しなさい。 〉にあては 女房たちは、清少納言のどのような点を称賛したのか。そのことを説明した次の文の〈 まる漢字二字の言葉を、解答欄 60 に記入しなさい。 機転のきいた当意〈 >の才知 e MART

この部分が訳を見てもよくわからないです。 簡単に教えて欲しいですm(*_ _)m

に来たZ とかな。物のつきたまへるか。」と言ひければ、「なんでふ牧 年ごろ不動尊の火炎をあしくかきけるなり。今見れば、かうこそ燃えけれ と、心得つるなり。これこそ、せうとくよ。この道を立てて世にあらむに は、仏だによくかきたてまつらば、百千の家も出で来なむ。わたうたちこ そ、ざせる能もおはせねば、物をも惜しみたまへ。」と言ひて、あざ笑ひ てこそ立てりけれ。 そののちにや、良秀がよぢり不動とて、今に人々めであへり。 Th、 振分

ふ　　　う　　　を古語の活用表で間違えてしまいます！！違いを教えてください！！

ゑとえを活用表を作る時にいつも間違えてしまうんですが、違いを教えてください！！活用表は古語のです！！！！

オレンジで直したところがわかりません！解説お願いします！！！

車 1体 13) (い) 同次の傍線部の活用形名を答えよ 3僧たち笑ふ事かぎりなし。(宇治) 旅の心を詠め。(伊勢) 筒の中光りたり。(竹取) 諸矢をたばさみて的に向かふ。(徒然) 海荒ければ、船出ださず。(土佐) 足ずりをして泣けどもかひなし。(伊勢) もろ や 太郷 D8

オレンジで直してあるところがわかりません！！ 解説お願いします！！！！

(ハ) (ニ) 問 次の傍線部の動詞の活用形名を答えよ。ま た、上二段·下二段動詞を記号で答えよ。(各5点) その黄打ち破つて捨てよじ 回 早く過ぐるほどぞ、ものにも似ぬ。(徒然) 3 人をも身をも恨みざらまし」 I 分を知らざれば病を受く (平家) (拾道) (徒然) 活用形名 <何人ア科 上二段動詞 下二段動詞

古文の単語についての質問です。 「あはれなり」と「をかし」の違いが辞書を引いてもよくわかりません。 また、「をかし」の辞書の解説には「知的な趣」と書いていたのですがこれもよくわかりません。 教えてほしいです。

XとZの候ふが、補助動詞となってるんですが、直前に活用する語がないのになぜ補助動詞なのでしょうか？ よろしくお願いします

。なり。御身は疲れ4させV絹ひてZ候ぶ。続く勢 れ4させb紹ひて、討た5利4させ e紛び0 班にて入関 野亡且大客とさ

ベネッセのような初見問題のテストで、まだ碌に習ってもいない古文の読解が出てきたらどうすれば良いですか？どこに注目するかなどをおおまかに教えてください！

(2)がわからないです。「形容動詞を抜き出せ」なんですけど、「さまなり」も形容動詞ですよね？答えは「おろかなら」です。

の ソ 形 形 形 S 6 Taplfhs O9 ZEBRA 三次のの~から形容動詞を抜き出し、次の表を完成させなさい。 (枕草子) の わき ©野分のまたの日こそ、いみじうあはれにをかしけれ。 (兵部卿物語) 人もおろかならず思ふさまなり。 昔ありし家はまれなり。 (方丈記) なか 涼風楓々たりし夜半ばに (平家物語) 抜き出した語 活用の種類 基本形 文中での活用形 あにれ八 あんかなり星札 形 活田 のさききなり トリ 活用 tvat り ン ナリ 活田 だり たり 活用