頭悪すぎて、何にもわかりません。 まずこの問題が何を聞きたいのかも、そもそも品詞もわからないです。どうすればいいですか？テストが明日なのでどうにかしないといけません。まず何から覚えるべきですか？どうやってこの問題解くのか教えて欲しいです。

学習目標 古文読解するための基礎知 古文を読むために4・5教科書p5~p5・18~ ことも があるため、それを意識す 知識・技能 基本練習 次の傍線部の助動詞の基本形(終止形)を書き、意味をあとから選びなさい。 筒井筒井筒にかけしまろが丈 (9) ●助動詞の活用の型と活用表 ] ①四段型…む・らむけむ ②聞きしにも過ぎて、尊くこそおはしけれ。(徒然草・三段)[ 未然 連用 終 ア 過去 イ詠嘆 基本 a ①百千の家も出来なむ。(I・4) 次の傍線部の助動詞の基本形(終止形)を書き、意味をあとから選びなさい。 ( むくん〉 (ま) むくん ②一声呼ばれていらへむと、念じて寝たるほどに、(1)〔 ] ] ②下二段型…つ・る・らる・す ③諸国の受領たりしかども、(6) ] 未然 連用 ④古人も多く旅に死せるあり。(10K・2) ⑤春日なる三笠の山に出でし月かも(品・6) 基本形 ] e る れ れ る 11 ( [ [ ⑥人待つなめりと見るに、(1) ( ] ⑦みな人は花の衣になりぬなり(五・5) ア 完了 イ強意(確述) ③ナ変型…ぬ 基本形 未然 連用 終 存続 断定 オ存在 推定 キ伝聞 ぬ な 3 次の傍線部の助動詞の基本形(終止形)を書き、意味をあとから選びなさい。 ④ラ変型…けり・たり〈完了〉 ①心あらん友もがな(・1) ( ] かじ ②この柑子の喜びをばせんずるぞ。(宇治拾遺物語・九) 物語 基本形 未然 連用 〔 ③春立つ今日の風やとくらむ(2) り ら ①昔は聞きけんものを、(八一・3) ] ⑤サ変型…むず

問四、問五、問六、問七教えて欲しいですm(_ _)m

るる に 問六(内容)傍線部○とあるが、筆者は、人が盗みを働く理由をどのよう に考えているか。それを説明した次の文の空欄に適切な語をそれぞれ 二字以内の現代語で書け。 〇生活がi_した時に したこも生まれない世岡 代S映 ト6舞による 【各4点] 知識の問題 語句チェック) mのために仕方なく盗む。 1二重傍線部@·©の意味として最も適切なものを、次から選べ。 S1般に 【神寸 H 反対に $たとえば 問七急読解)波線部とあるが、筆者は、このような政治を行うには具体的 にどうすればよいと提言しているか。該当する箇所を本文から二十五 字以内で抜き出して書け。 B 情けない 3 やさしい S.SJJ3 3 SしS Q女法チェック 1o点) 問二二重傍線部A~Fのうち、断定の助動詞をすべて選んで、符号で書 【oE) け。 間三(解釈) 傍線部のはどういう人のことか。最も適切なものを、次から 贈べ。 【o) 文法を習得しよう(助動詞 4) E 風流を解さないように見える者 印 人情を解さないように見える者 非常識であるように見える者 E 気がきかないように見える者 E 度量が小さいように見える者。 問四(内容) 傍線部のは前の内容についての筆者の評であるが、筆者の意 見は「肯定」と「否定」のいずれか。書け。 断定,比況の助動詞● 間1 次の活用表を完成させよ。 [一語各1点】 意味 接続 端本形 未然形 連用形 終止形 連体形 命令形 断定 体言 存在 (所在) など FJAS たり一断定 問2 傍線部の文法的意味を後から選べ。【各1点】 【og) 心ゆかぬ心地するなり。 a 妻戸をやはら掻い放つ音すなり。(堤中納言) 梅の木の枯れたりしかば、 清盛公はさばかりの悪行人たりしかども、 5新定 ごとく 例示 なり 連体形 S.が 【枕) 間五 (指示)傍線部@「その人」とはだれのことか。本文から十字以内で抜 《注意事項) 推定·伝聞の助動詞「なり」 (P5)、完了の助動詞「たり」 (3)US図民に注意。 き出して書け。 (大盤) 【o) 【平家) 2 す

させたまひはどの意味に当てはまりますか

深田にはまった義仲(『平家物語絵 「NO T|| S Hログ良 かかつて、よつぴいて、ひやうふつと射る。 まつかう 痛手なれば、真向を馬の頭にあててうつぶ Z (あす したまへるところに、石田が郎等二人落ち ににん、 合うて、つひに木曽殿の首をば取つてんげ り。太刀の先に貫き、高くさし上げ、大音 声をあげて、「この日ごろ日本国に聞こえさせたまひつる木曽殿をば、三浦の ノー ) 石田次詠命太が討ちたてまつりたるぞや。」と名のりければ、今井四郎、いく さしける。。これを聞き、「今は、たれをかばはんとてかいくさをもすべき。 かう これを見たまへ、東国の殿ばら、日本一の剛の者の自害する手本。」とて、太 刀の先を口に含み、馬よりさかさまに飛び落ち、貫かつてぞ失せにける。さ てこそ粟津のいくさはなかりけれ。 (巻九)

これのdがなぜ連用形ではなく未然形なのかがわかりません。 教えてください🙇‍♀️

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この３問の答えがなくて困っています。 分かる方いたら教えていただきたいです🙏

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最後の行の歌についてなのですが(あり果てぬ…) 世にはあれども←ここ、「あれども」なのにどうして訳が「ないけれども」になるのですか？ また、最後の「命惜しみし人しかなしも」は …人/し/かなしも の品詞分解で合っていますでしょうか

杜Q弄KSM寺や 人き吉革らSHOお令光SN選る幸せSG | 量Sぐ| りで癌や” 守G計っ や (em幸 5) DC 3 『田Irn/本果 ーー)Jiew Ws o @s、,. um ws 人FweRmeme 生Rooeき辻csっmu He SNS 幸Gssp5ゃ mr SSvsSsr cn i Te) rmsSWuue / さミDSG 0 るさきに っbe やるロンSmmS wb SS GSつ生らくやじ当く選人 om AS な6.hSSSe才つNW やや SGやESつSt 6っせい0uリせ 合いGe もしせmlンてン-つGrSw/ っおけちやつ つじら外人るやつ人 人せく臣ご末「穫く人 こつ GeGズ6644rm ue) やSらつつ せE-の地表おるつじス旭RSやリヤで CFSrYoTyEcWFTPY"T7Kド74RYPFエ人に マーそるや SG" GS YWPお240Sつロン 間MTSDGCS 自記三記さ” 妖でる記でで ーー Ss党きBSVr3NじつくつくつSSつつSon ーーニーーーmmmmmPTー (画 補) 11二1" ※911二人抽求和委サン8叶で 得中し る計人亡宗十や計ロSTやGP7 所等操つきのコ 本Dじ3おやYO WS守く4刀玉TrmsGSや” 下味振るや0ポジ表で補の(8や末志人るぐ) 還る WS史下幼周吉年い大SY 人ず下全和作つOS 所多款ぶつ 京表到べくらもahで"(つい 6や回上5県Qつせ) pr きろ記色強いおりつ289 SG球”氷宮下ぐおる革る史生在つ つ計。 必公知りSQ3 つっで又腺誤おでるきろ哲つき3) しつつお2のGR コ介いつをやつSやで WG征馬堀切吉でや| 師マいい尺厩のう や連でしつ屯本信じ向犯 ひいおG/ (記全) 束でし記しmo駆本人。 謀のできるしる全 SS吾Gくの「(記王G堀せ鹿層 23にご舞補色呈し全本くじる私 WS欠) Sn人亜ロや (記くつつ3人るでりつ補っる) ] や導ロ されで′ 幼わっ中察時Ko記 抽有玩ついズ生直しつ人でお各でSG民woもSS os 切らさいしり (0 革6憶つるのOOのるJo ね写るる"(KG猛めき) つかつつ所つ59べっ に でeo で′ やつい (尿玖り判) 記各人SOの会) 朗/ (KG陣) ①.%じ対し 3できこへコの8人SS 生じ得也QポじりG箇 (王了KG十や回了) 史弄がだGロいやっ/ 下中起き最やきっのSS” 講じ2 JJG族生つさいぶつ福内諾3" や志つくし包くや(ニャ ぐつ信人各誠つて配っヨ%SOJ 人