日本史 高校生 3年以上前 崇仏論争は「蘇我稲目vs物部尾輿」と学校で習ったのですが、YouTubeに公開されているTry ITでは「蘇我馬子vs物部守屋」となっていました。どちらが正しいのでしょうか？（画像:Try IT「ヤマト政権2」より） ★ 崇仏論争 大臣 蘇我馬子 崇仏派 大連 <物部守屋 廃仏派 解決済み 回答数: 2
日本史 高校生 4年弱前 なぜ青線部のようになるのですか？ せいなん 大隈重信が大蔵卿であった時期、政府は西南戦争に際して 松方財政 かん 軍費の必要性から不換紙幣を増発し、さらに国立銀行も不 銀行券を発行したので通貨の量が増大して, 貿易取引などで用いられる銀貨 に対して紙幣の価値が下落し、1880年前後には激しいインフレーションがお さいにゅう こった。一方、政府の人は定額金納の地租が主であるため、実質的に 入が減少し、財政困難をまねくようになった。 また、明治初期から貿易の輸 58 第2章 立憲国家の成立 解決済み 回答数: 2
日本史 高校生 約4年前 現在高2で日本史Bを選択しているのですが、学校の授業が遅く、現代史は独学ということになりそうです。この春休みで現代史(GHQのところから)を先取りで学習しようと思うのですが、実際に独学で勉強された方はいらっしゃいますか？また、勉強法も教えていただきたいです。 未解決 回答数: 1
日本史 高校生 4年以上前 中学の時から日本史がすごく苦手で、いい点数が取れません。いつも重要語句を覚えて、流れを勉強しているのですが、テストになると問題が解けなくなります 何か良い日本史の勉強方法があったら教えてください 解決済み 回答数: 2
日本史 高校生 4年以上前 高3です。あと約10日後にテストがあるのですが、受験で使わない日本史のテスト勉強をどのように取り組めば良いのかわかりません。日本史は非常に苦手です。教科書、穴埋めプリント、一問一答、問題集を具体的にどのように使用すれば最も効率的でしょうか？ 解決済み 回答数: 1
日本史 高校生 5年弱前 古墳の場所、時代、特徴や 氏姓制度の内容がとても覚えられません。 氏姓制度なんて、全く聞きなれない言葉が出てきたりで、、 なにかいい学習材料やYouTubeなどあれば教えてください🙇🏻♀️🙇🏻♀️ 70 3 次の古墳文化の時期区分を示した表を完成させよ。(完答) 時代区分| 前期(3後半~4世紀) 中期(4~5世紀) 後期(6~7世紀) 分布 の を中心に発生 全国的に普及 全国的に分布 形状 円墳や方墳 2 墳 古墳の巨大化 古墳の縮小化(③)墳 銅鏡·玉類·碧玉製腕飾り 武器·武具 副葬品 日常生活の用具 的性格 6 的性格 内部構造 石室 6 石室→/の 石室へ の 石室が普及 4 氏姓制度に関して、次の表を完成させよ。漢字で答えるごと。 血縁などを軸とした集団 ヤマト政権内の政治的な地位をあらわすもの 有力豪族の私有地0 有力豪族の私有民 の 2 ヤマト政権の直轄地·直轄領 ヤマト政権の直轄民 6.子代 5 「競志」倭人伝を読み、以下の問いに答えよ。 『倭人は帯方の東南大海の中に在り、山島に依りて国邑を為す。旧百余国。漢の時朝見する者あ 南邪馬意国に至る、女王の都する所なり。…粗賦を収むに邸閣あ 十率を置き 北)で つ) 解決済み 回答数: 1
日本史 高校生 5年弱前 日本史の勉強法がわからないです。 山川の教科書を主に使おうと思うのですが、難しくて頭に入ってきません。なので分からない部分だけ実況中継を使おうと思うのですがどうでしょうか？ 教科書は一応1周したのですが、時系列が曖昧であやふやになっています。 解決済み 回答数: 2
