【問題英語ですみません】 M=6の倍数で、N=3の倍数、O=2の倍数の時、MだけどN、Oじゃない整数はなに？ って言う問題だと思うんですけど、選択肢の意味がよく分からないです。 特に、The empty setとはどういう意味だと思いますか？ どなたか説明お願いします🙇‍♂... 続きを読む

4.| If M is the set of numbers that are multiples of 6, N is the set of multiples of 3, and following is the set of integers that will be in Mbut not N and O? the set of multiples of 2, which of the The tougher questions that appear toward the end of the Math Test may have content that is unfamiliar to you. Use what you know to solve what you can. F. NUO yd G. No H. 0-w。 0-N ovl egete sは1dmamet oleot"qlF eone tua s cd notsogo snt pprisn e sr bn 0avib srti o 100snimonebbon 1oomemn J. K.) The empty set

「This was no doubt an exceptional case, but go into any average provincial town and the last thing you will find is a decent book-shop.」 ... 続きを読む

数学の問題です！

次の図のA, B, C, D, Eの5つのお皿には,それぞれいくつかのキャンディがのってて います。このうち1皿取るか,つながった2つ以上のお皿を取ることによって(たとえは, AとB, DとEとA,など),お皿の上のキャンディで, 1から21までのすべての個数を つくることができます. それぞれのお皿にのっているキャンディの個数を求めなさい。 A E B D C

3番と4番のユーグリットを使ったあとの処理ができません。

問6 V74 次の1次不定方程式のすべての整数解を求めよ。 (2)* 11x-3y= -4 169, (1) Dlx-3y= 1 (3)* 17x+ 24y =1 (4) 17x+24y=5

これはどうやりますか？

2 ( ) に入る最も中急なものを遥んで 書きなさい。 1 Girl1:Whose shoes are these? Grl2:( ) 【Theyre my sister's、 My sister's name is Lisa Look under the bed、 Please buy them.] 2 Mother: Where are you going, Kim? emi:( ) Isforoelck。 Trmhem. Tb ennifers bouse.。 Onthe teble.1 Boy: for junch day? 8 Boy 較旨" r1 an can do Lets go now Atuna sandwich] baseball What aboutyou? | 。)Butrply the trumpet.

バツしてあるところの解き方がわかりません

25 次の式を因数分解せよ。 6 (③ . 4パー 18ヶダー 10ヶ (cr イル 420%一々十2の一1 6227%F2y ーーター 1 (②) (8) 8のー2g5一3/* (ーッ (22の .%ー(g一1)x一の のーog/*十がc一の"c me p.46 練間

どれが当てはまるか教えてください🙇🏻‍♀️

RNN 13 dont know what 1 would do for relaxation, ( ) for the innumerable detective storieS. ①hadinot ②mwithout ③it werenot ④mwere志not (可学院大)

因数分解するんですけど、たすき掛けを使う方法でやり方がわからないです。

3z**ー5ヶ一2 8y?十6一5 4z*ー16ヶ十15

回転体の積分の問題です。 緑の領域をy軸周りにできた回転体体積を求めます。 私の解は画像の右下の式ですが回答とあってません。回答の式(Disk円盤)も理にかなってるような気がしますが、私の式と符号が逆です。回答が間違ったのでしょうか。 よろしくお願いします。

i. The region below y = sin x and y = cos x buT above †he x-axis on [0, x/2]. integrate.) j. The region in +he preceding problem roTated abou †he y-axis. (Se up The inTegral only, but do no inTegrate.) Y2/ DO (74 - GrecesyY)みrm 『 (resny)- 24) gy r/4 72 Cylindrical Shell: 2z 」 xsinxdx+2rl xcosxdx x/4 ロロ 2 万 / (arccos^ ー arcsin^ y)@y 0

マーカー振ってあるところが分かりません。 答え→(21)d(23)c

Hawe you thought about what you would Iike to do aer graduatione Oh.tell me what they ar You know Like math and science, right2 1 might try to enter graduate school Then you could study for another two yearm 2】 : Whas the other one7 3 Tiso hike children iso Twas thinking about geting my teachers license. @. : Do on really ink so2 Abslste Ye Na Do the knowiedge and the pemonalhty to be a emcher. な | NMe2 Tdomtkngw Maybe Tl do some kind ofoffiee work j We behieve ies imporant to enjoy whatever we do 0 Mie too. Te go to the caieteria。 A B A B A B A 3 1 A B Sb とロとの