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数学 高校生

指針の3行目にある幅1の範囲で区切るのがよく分かりません💦なぜ幅が1なのでしょうか 教えてください!🙏

重要 例題 70 ガウス記号と [a] は実数α を超えない最大の整数を表すものとする。 1 [23] [1] [-√2] の値を求めよ。 (2) 関数y=[2x] (-1≦x≦1) のグラフをかけ。 (3) 関数y=x-[x] (-1≦x≦2) のグラフをかけ。 指針 実数x に対して, nを整数として 解答 n≦x<n+1ならば [x]=n が成り立つ。 これを場合分けに利用する。 (2)-xより−2≦2x≦2であるから, 幅1の範囲で区切り、 2≦2x<-1,-1≦2x<0, 0≦2x<1, 1≦2x<2, 2x=2で場合分け。 (3) -1≦x≦2から, -1≦x<0, 0≦x<1, 1≦x<2, x=2で場合分け。 (1) 2≦2.3 <3 であるから 1≦1 <2 であるから 検討 [2.3]=2 [1]=1 2-√2<-1であるから [$* 0 1 * 0 13 13-√21 23 ->-2-10123² [-√2]=-2 -2≤2x≤2 (2) -1≦x≦1から ー2≦2x<-1 すなわち -1≦x<- -1/2のときy=-2(2) y=-1=[al- 1≦2x<0 すなわち1/12 x<0のとき 0≦2x<1 すなわち 0≦x<1/12 のとき 1≦2x<2すなわち 1/12 x<1のとき ガウス記号と実数の整数部分 実数xが整数nとQ1を満+ I-=[1.0-1-1 y=0 y=1₁ はy=1 2x=2 すなわち x=1 のとき y=2 よって,グラフは 右の図のようになる。 -16 (3) -1≦x<0のとき [x]=-1から y=x+1 0≦x<1のとき [x] = 0 から 1≦x<2のとき [x] = 1 から x=2のとき [x] =2 から よって, グラフは 右の図のようになる。 y=x (3) [y=2-2=0 JUB y=x-1+0 者本人や性 一 されるとき, 1 開き1 関 き (1 next

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数学 高校生

⑴です。なぜ、赤下線部のように変形をして解かなくてはいけないのですか?説明お願いします。 数3、ハサミうちの原理です

16 限 Check 例題 99 はさみうちの原理(2) 次の極限値を求めよ. [x]はxを超えない最大の整数を表すものとする. (1) lim n→∞0 [考え方] 練習 つまり, J 解答 書 (1) -1 < [1号 より。 1< ここで Focus n 3 n n []はガウス記号で, [x]はxを超えない最大の整数であるから, n≦x<n+1のとき, [x] = n となる(nは整数) が考える。 [x]≦x<[x]+1 ここから x-1<[x]≦x を導くことができる. MERSIT 次の lim 12400 (2) (1)13 したがって, (+85)(17_2 1 1 3 (13-1)-1/3 n n 4 n ① ② とはさみうちの原理より, n n (2) R-1<[2] = -1<[A] ≤ 0. 3 3 n n 33 +4 -2 <[3] + [4] = 3 + 4 1 2 - ²/2 < ² / ( ( 3 )] + [²]) = 1/2 12 n n 7 n lim n→∞0 n n ①,②とはさみうちの原理より, lim - (²3) + [7])=17/2 n→∞0 n GU ++ (( 3 ) + [7]) lim n→∞ n 3 n ここで,lim (1/22)=1/2② 7 n→∞ 1 n ² (12-2) < ² ([ 3² ] + [ #]) = ²(1/2") n n VII n [3] 31_1 11/13 ······2+) 1 3AS) (1 n≦x<n+1のとき, [x] =n(nは整数) [x]≦x<[x] +1 Dom- 5$ [ ] (ガウス記号)の扱い方 x-1 グリ n 長さ1 3 n 3 M *** XC n 各辺をnで割り,与 えられた数列を導く. n 長さ1 [x] (1) [x] +1 n+1x D. 各辺にを掛ける。 +1 ない最大の整数を表すものとする n 3 のを調べ

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