どんなけ考えても分からないです🥲 教えてくれると嬉しいです🙏🏼

(2) 1 went to Vietnam during the summer vacation. [下線部を尋ねる疑問文に」 (3) Alice showed her friends the pictures of London. [S+V+O の形に] (国士舘, (4) It is a blue sky. [下線部を強める感嘆文に]

分かる方、教えてください🙏

LESSON 英語の型で表現する 教科書 pp.6-13. p.133 REUIEW +PRE LESSON 文の種類 |AI Choose the correct answer. E Ex (1)(How / What ) beautiful the sunset is! (2) My brother wants to ( marry / marry with ) Lucy. (3) Akemi finally told( the truth us / us the truth ). (同志社女子大) (4) There is a big dog in this house, ( isn't there / isn't this )? B Rewrite the sentences following the instructions. (1) The meeting started on time. [否定文に] (2) I went to Vietnam during the summer vacation. [下線部を尋ねる疑問文に] (3) Alice showed her friends the pictures of London. [S+V+O の形に] (4) It is a blue sky. [下線部を強める感嘆文に1 (国土舘大

最後の5行ほどがよくわかりません。どなたか教えていただけませんか？

例題 「の交点をPとする.mがすべての実数値をとって変わるとき, 交点Pの軌 xy 平面上の2直線 l1:mx-y+2m=0, l2: x+my-2=0 跡を求めよ。 (類題頻出)

この問題の意図がよく分かりません

13 実数全体の集合を全体集合とする。 その部分集合 A={*175xs13], B={x16いxMa], C={x SxS17} t について, =DD AっBかつ AnCキの となるような自然数aの個数を求めよ。B点 14 (個) Or

問題の全部のやり方を教えてください

(必須) 【I】 I~IIは必須問題 (発) AABC において, AB = 3, BC = 7, CA = 5である。△ABC の内接円を Co とし,そ の中心を Oo, 半径を ro, 辺 ABとの接点を T。とする。このとき, 以下の間に答えよ。 (1) oを求めよ。 (2) Co に外接し, 辺 AB, CAに接する円の半径を求めよ。 (3) O。を中心とし, 半径が rot (0<t<1)である円をCとする。Cに外接し, Toにおい て辺 AB と接する円をKとする。Kが△ABCの辺に接しながら内部を一周したとき, Kが通過してできる図形の面積を Sとする。 Sが最大となるtを求めよ。 (20 点) ー2 20 2 0 3 4 3 0 3.0 40 4 5 0 6 2 4 N -Nmy h 6 ~N m-し

(🔲５から□６まで教えてください

次の日本語の意味を表す英文になるように、C 私はよく鎌倉のおばを訪ねたものでした。 I(/ASEA (2) あなたは彼女には感謝しても感謝しすぎるということはありません。 You(nnet。 その女性は私がこの寺を訪ねることを勧めました。 The woman( Sulgart) that I (ecomunend visit this temple. (4) 彼女が寂しく思うのはもっともです。 She ( may ) ( well 私は家にいるよりも外出したいです。 I( Wo ud ) ( tather )内に適当な語を書きなさい。(各4点) )to visit my aunt in Kamakura. ) thank her ( oel )much. )feel lonely. )go out than stay home. 5 次の日本語の意味を表すように、[ ]内の語句を並べかえて英文を完成しなさい。 (各4点) 私たちの町には映画館がありました。 [ be / amovie theater / used / thereY to ] in our town. There Used tel be a movie theater in our town. (2) 夜、運転するときは、気をつけても気をつけすぎるということはありません。 [ careful / be / you / too / cannot } when yoy drive at night. You Cannot bé too careful (3) 彼らは私たちが彼らといっしょに夕食を食べることを強く求めました。 when you drive at night. They [ that / have / insisted / should / we / dinner ] with them. insted that we shauld have dinner with them. They この手紙をカナダに送りたいのですが。 [ send / to / I'd / this letter / like] to Canada. VAlike Send This le tfer to Canada. te (5) 好きではない物を食べるくらいなら何も食べたくないです。 I[ than / rather / nothing / eat / would ] eat something I don't like. would rathe nothing thath I eat something I don't like. ]内の語を用いて、( )内の語数の英語に直しな [6 次の日本語の意味を表すように、[ さい。(各4点) (1) 祖母はよく私にこのケーキを作ってくれました。L would ] (8語) My (2) あなたが彼女に会いたいと思うのはもっともです。 [ may ] (7語) You gand Mather want'tosee heト. may well (3) 事故は起こるものです。 [ will ] (3語), Acc カ lat 評価問題A 25

これ、y=0,=\0でやっても同じ結果になりますかね？

2 222”実数 m の値を変化させるとき,次の2直線の交点の軌跡を求めよ。>入試 mx-y+6 = 0, x+ my-8=0 re

大問2の（2）のハテナの部分が何をやってるかわかんないです、、解説してほしいです（ ; ; ）

(3) 画慣 (2) 正の整数x,yが (x+y)(x2+ 2y? + 2ry) = 2(m? + 1) (m* +1) をみたしているとき c, yを求 (1) 3つの数2, m? + 1, m* + 1のうち、1つをaとし、残りの2つをb, cとする。このとき a? <be a, bを用いて表せ, 収小値をとるための a, bの条件を求めよ。 C2 2下の問に答えよ。 三 めよ 以下の間に答えよ. 1 『日田 o

なぜピンクラインのところが♾になるかわかりません

316 基本 基本 例題187 関数のグラフの概形 (1) logx 1-logx x? =0である。 x? のグラフの概形をかけ。 ただし, lim o-X 関数 y= ( P.311 基本事項2,基本 185,186 協 指針> 曲線(関数のグラフ)の概形をかくには 5 3 定義域,対称性, 増減と極値, 凹凸と変曲点, 座標軸との共有点, 高近線 などを調べてかく。増減(極値), 凹凸(変曲点) については, ゾ=0やダ=リの落なと。 0 0 ym の符号 =0 とおく f(-x) yの符号 im とに,解答のような 表にまとめる とよい。 解答 4(分母)キ0かつ(真。 定義域はx>0 である。 1 xー(1-logx).2x 21ogx-3 x3 x ニ アー 2 xー(21ogx-3)·3x 11-61ogx x* x 3 x=e2 11 x=e6 ゾ=0 とすると y"=0 とすると logx=A→x=e よって, yの増減, 凹凸は次の表のようになる。 x 0 e2 0 0 極小値 極小 変曲点 11 1 6 変曲点 5 y 11 2e° 6e 3 6e 1-logx また lim 三0。 A lim y=co0, limy=0 x→+0 X→+0 x エ→ 1-logx 1 リミ x* logx から、 x* lim =0 8TX 5 x→ oのとき ゆえに, x 軸, y軸が漸近線である。 1-logx x2 logx 0, x* 6e 1 e 以上から,y= のグラフの 0 e 概形は,右の図のようになる。 2e 次の関数のグラフの概形をかけ。 また. 変曲点があればそれを求めよ。たい ®187| (3), (5) では0<x<2xとする。 また, (2)では lim x°e*=0を用いてよい。 練習 X→-0 (1) y=x-2,r

練習54の解説お願いします🙏7行目から特にわからないので詳しく解説していただけたら嬉しいです。 （写真見づらかったらすみません💦）

理。 リは 4X+12 練習 整式 P(x) を(x-3)°で割った余りが2x-5であり, x-1で割った余りが5であるとき,P(x) 54 P(x) を(x-1)(x-3)で割ったときの商をQ(x), 余りを ax+bx+cとすると, 次の等式が成り立つ。 P(x)=(x-1)(x-3)°Q(x)+ax+bx+c ……… ① ここで,(x-1) (x-3)°Q(x) は(x-3)° で割り切れるから, P(x) を(x-3)で割ったときの余りは, ax+bx+cを (x-3)で割ったときの余りと等しい。 P(x)を(x-3)で割った余りが 2.x-5であるから ax+bx+c=a(x-3)?+2x-5 よって,等式Dは次のように表される。 P(x)=(x-1)(x-3)°Q(x)+a(x-3)?+2x-5 を(x-1)(x-3)で割った余りを求めよ。 (a-4)=D0 (東京電機大) 注意 P(x) =(x-3)°Q.(x)+2x-5 から P(3)=D1 理。 P(x) をx-1で割った余 りが5であるから P(1)=5 このこととDから P(3)=9a+36+c=1 三理。 P(1)=Da+b+c=5 ゆえに 6=-4a-2, c=3a+7が得られ, ax-2(2a+1)x+3a+7 を(x-3)で割った余り が 2.x-5に一致するこ とからaを求める方法 もあるが,手間がかかる。 P(1)=a(1-3)+2·1-5=4a-3 P(1)=5 したがって P(x)をx-1で割った余りが5であるから ゆえに 4a-3=5 よって a=2 をーxー6 【立教大 求める余りは 2(x-3)+2x-5 すなわち 2.c°-10c+13 -2)で割ったときの余りを求めよ。