数学 高校生 18日前 模範解答の(x+1)(y+1)(z+1)はどこから出てきたのですか? 証明 * 44 =xyz-xyz+a・a-a3. =0 したがって,x,y,zのうち, 少なくとも1つはαである。 終 x+y+z=-1, xy+yz+zx+xyz=0のとき,x,y,zのうち,少なくと も1つは-1であることを証明せよ。 C 問題: 15 rtation 2. 2 2 nrat スレ加 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 18日前 79の解き方と解説お願いします🙇♀️ 40 係数は である。 (2) (x-2y+z) を展開したとき, x2yz2の係数は であり,xyの [22 大阪経大] である。 [19 明治薬大] 0 ●Complete 1 79 15分 80 +20分 6 *79 (2x^2-2x) の展開式で,xの係数はであり、定数項は口であ る。 [南山大 ] I Dislqmoki 80 (1) (x2x-1)の展開式におけるxの項の係数はである。 3+ 10 110 (2) (3/12) を展開したときxの係数は口である。 X2 [類 15 名城大〕 [類14 大同大 ] 未解決 回答数: 0
数学 高校生 18日前 (1)の問題を教えてください Sign cos tanを求める問題です 求め方が分からないので至急おねがいします 14メ に = 8 5= Fπ 235 次について, sin 0, cosy, (1)=1/2/3 2100 96 CUS 6 元 46510 (3) = - 2 6 未解決 回答数: 0
数学 高校生 18日前 青チャートのp372 練習19の(2) 答えは20通りなのですが解説していただけませんか🙇 練習 次のような立体の塗り分け方は何通りあるか。 ただし, 立体を回転させて一致する 19 塗り方は同じとみなす。 9 (2) 正三角柱の各面を異なる5色すべてを使って塗る方法 1.378 EX16 (1) 正五角錐の各面を異なる6色すべてを使って塗る方法 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 18日前 数列の漸化式の問題で考え方がわかりません。 解説の1行目では変形してこの漸化式を等比数列の型に持ち込めると発想しています。 なぜこのような発想ができるのでしょうか。 A/n+1、A/nはどうやって発想して出てきたのかもわかりませんでした。 Una I+Un 1 n-1 n(n+1) (n≥1) XXX (3) a₁ =1, an+1=an+ 16 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 18日前 ウとエとオが求められず行き詰まってしまいました。 何卒ご教授よろしくお願い致します。 *359 実数x に対して, t=2x+2 x とおくと, tのとりうる値の範囲は t≧ で最小値をとる。 ただし, また, 関数 y=4+1+4-x+1-17(2x+1+2-x+1)+80 を t である。 の式で表すと, y=1となる。 したがって, yはx=ウ < H である。 [16 関西学院大] ポイントチェック 127 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 18日前 rってどこのことですか🥺 したがって, (a+b) ^ の展開式は, (a+b)=4Cod+4Cab+42a62+C3ab3+aCaba=d+4ab+60262+4ab3+64 このようにして一般に,次の二項定理が成り立つ。 二項定理 一般項 (a+b)" = "Coα " + n C₁ Ohrb In Cr a br ++nCnb nCrを二項係数という。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 18日前 (2) 1番下i~ⅲよりからの答えはどのようにして求めているのですか? J 11 次の方程式・不等式を解きなさい。 (1)2点(2)6 (1)|x-2| = 3x-8 (2)|2x-1|-|x+1|≧2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 18日前 (2)和を求めるところから計算方法が分からないです。あとこういう系の問題で解くコツポイントなどあればあわせて教えて欲しいです。 56 数列の第k項を初項から第n項までの和 を S, とする。 (1) a=2+4+6+... +2k 2i=2(k+1)= k(k+1) = i=1 よって、求める和は S=k(k+1)=(k² + k) = == k=1 1 k=1 +12+1)+(+1) n(n+1)(2n+1)+3) n(n+1)(2n+4)= n(n+1)(n+2) (2) a=1+3+9+. +3k-1 3-1 1 (3k -1) = 3-1 よって, 求める和は n s.---(3-1) k=1 =1 2 13(3"-1) = 23-1-")=(3+1-21 (3"+1-2n-3) 未解決 回答数: 1