数学 高校生 3年以上前 塔の高さからわかりません💦 解説お願いします🙇♂️ 211 22 17m 2 #16 tand te (tan'd = 16 ) tan 2a 2 1-/ tan 22- /// 15 16 8 19 2 tan 2 1 tan 2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 高校1年、データの値のところです この問題の答えを教えてください!ー 3 右の図は,同じ敷地内にあるA店, B店, C店, D店の1日の入店者数を31日間調べたデータを、 箱ひげ図に表したものである。 (1) 1日の入店者数が300人を超えた日が16日以 上あったのは,どの店か。 (2) 1日の入店者数が250人を下回る日が8日以 上あったのは、どの店か。 (人) 500 450 400 350 300 250 200 150 A店 B店 C店 D店 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 (6)の90°は、イコールでつながっていないので考えなくてよいのですか?答えはtan^2θ+1>=4/3です。 各辺に1を加えて -1≦-2sin0+ 1 ≦1 答 □ 267 次の式のとりうる値の範囲を求めよ。 (1)~(4) では 0°≧0≦180°とする。 Jap (1) sin0+2 0 *(4) -3 cos 0+1 (2) 2cos *(3) 2sin0-1 *(6) tan²0+1 (30°≤0<90°) (5) 2 tan 0+1 (0°≤0≤60°) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 (1)なぜこうなるのか全くわからないです。 解説の2行目の式から分かりません。 235 次の条件によって定められる数列{an}の一般項を求めよ。 (1) α=1,(n+1)an+1=nan ヒント S-=D (2) α=1,nan+1=(n+1)an 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 下線への式変形の仕方がわからないです💦 教えてください🙇♀️ 13, 26 284 (124と19に互除法の計算を行うと、次の ようになる。 24=19.1+5 移項すると 524-19.1 19=5-3+4 移項すると 419-53 5=4-1+1 移項すると ④, ②, ① の式から 1=5-4-1 (2) 1541 ...... ③ 5-19+5+50万 -5-(19-5-3) -1 -14 +5+5+3 -5-4+19-(-1) =(24-19-1)-4+19-(-1) =24-4+19-(-5) すなわち 24-4+19-(-5)=1 したがって、求める整数x,yの組の1つは x=4. y=-5 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 【数A 場合の数】 (3),(4)についての質問です。 3×3×3=27の式の意味がわからないです。 237 大中小3個のさいころを投げるとき、次のようになる場合は何 通りあるか。 (1) 目がすべて異なる。 (3) 目の和が奇数 (2) 2個以上同じ目が出る。 * (4) 目の積が偶数 1 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 3年以上前 (3)の問題です。 解説棒線部の「2」はどこから出てくるのですか? 解説お願いします🙇♀️ 次の方程式 ・ 連立方程式を解け。 412. (1) logsx+logs(x-4)=1 *(3) (10g3x)=10g3x2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 (ii)の解き方を教えてください🙇♀️ 562020年度 基礎力検査 問4 以下の図において,AB=1,∠B=90°,∠ADB = 30°,∠ C = 15°と するとき、次の(i), (ii) に答えなさい。 A 081 金 B M (i)/AC2= 【74】 30° +4, 【75】 000金一 土日 【76】 D (ii) (sin 15°) ² = J&JHSERAHU - 【78】 15° である。 【77】 さ である。 C **OTA CAU SASAJMACHD [ST) EST】 11 の冬 のうち大 解決済み 回答数: 1