数学 高校生 3年以上前 なんで√3+1が残るのですか? 教えてください。 計算が苦手なもので‥ すみません 解答 余弦定理により Said 102 (√2)² =2²+c²-2.2c cos 30°c [8] [ = よって これを解いてc=√3±1 [1] c=√3+1のとき 余弦定理により cos B = c²-2√3c+2=0 2(√3+1) 1/ 2√2 (√3+1) √2 1053S [s] C (√3+1)²+(√2)²-2230° 2(√3+1) √2 ゆえに B=45° よって J2 A C C=180°-(30° +45°)=105° 081=2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 3分の動画です。 ab=pの倍数ならば、この関係が成り立つのはわかります。 しかし、ab=pの倍数と言える理由が分かりません。 回答、よろしくお願いします。🙏 https://www.youtube.com/watch?v=ORwLGSbtNUE 十 学習記録 - Google スプレッドシート × D Classi Home youtube.com/watch?v=ORwLGSbtNUE Chimo | Studyplus... I YouTube JP 59 件のコメント 【京都大(類題)】 素数に関する証明× 合 [Chapter1] 小論対策 「information X ミ [Chapter2] 小論対策 「informatio × 0:29 / 2:56 ab: 整数 円グラフ画像メーカー (.... オンラインアラーム時計 メンバーになる 整数の性質 ab = p の倍数 ル a=pの倍数または b=pの倍数 並べ替え □ロ 【京都大(類題)】素数に関する証明 【超わかる! 高校数学Ⅰ・A】 ~演習~整数の性 質#15 起 2.4万回視聴 4年前 【京都大(類題)】素数に関する証明のポイントは! ・整数aとb 「a+b」と「a-b」 の偶奇は一致する! もっと見る 登録済み P: 素数 a またはbはpの倍数 が素数pの倍数ならば, 2年5組 2021年度 (... 307 Evolution 共有 勉強関係 大学 数の性質 ユークリッド の互除法 数学のトリセツ 整数の性 まとめ まとめ 37 Bobal 展開・因数 まとめ まとめ #23 37 12 COFFEE TIME> => 18:00:14 3:52 Clou Online Au 提供:超 ユークリ る! 高校 わかる 14万回視 整数の性 超わかる 【LIVE】 するBGM Stardy-河野 152人が 【数IA 整数の性質】 合同式 【数 合同式 質】 合同式」をマスターしないと 数学 英語の ↑ [mod 大学受験の整数問題が 8.6万回視聴 We got 「解けない!! 23:56 ライブ 74分で「数 超わかる! Rain Sounde Thunder Sou Relaxing Ambie 6626万回視聴 FRIDAY JAZZ Instrumental: 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 4年弱前 こーゆうグラフを利用するような 問題のやり方がわかりません。 44 TRIAL B 153 次の条件を満たす2次関数を求めよ。 (1) グラフが, 放物線y=x2-3x を平行移動したもので, 2点 (1,2), (2,3)を通る。 Hot W (2) グラフの頂点は放物線y=-2x2+8x-5の頂点と同じであり, y軸と点 (0, 7) で交わる。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年弱前 この問題を教えて頂きたいです🙇🏻♂️ 2 (こちらを優先して解いてくること) 円に内接する四角形 ABCD が, AB=1, BC = 2, CD = 3, DA = 4 を満たすとする。 ∠ABC=0 とし, 直線 DA と 直線 CB の交点をPとする。 & P (1) cos を求めよ。 (2) 三角形ABCの面積を求めよ。 (3) 三角形 PCD の面積を求めよ。 B 10 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年弱前 数学 log10の27(x-1)<log10の1になる理由教えてください 9 不等式 log2 27-log) (x-1)+3logs {27(x-1)) <0 ・・水を満たすxの値の範囲を求める。 d = log102 とおくと log2 27= ア イ Glog103, log) (x-1)= ウ I log10 3+log₁0 (x-1) logs {27(x-1)}= オカ であるから、水を解くことは不等式キ log103+10g10 (x-1) <0 を解くことと同じである。これにより,求める H xの値の範囲はク<x< |コ サシ log₁0 (x-1) である。 解決済み 回答数: 0
数学 高校生 4年弱前 数Aの三角形の辺の比の問題です、、 中学知識を忘れているのか2番の答えの意味が分からないので何の公式を使っているのか教えていただきたいです お願いします(✿◡‿◡) ⑤ サクシード数学I+A | 数研出版 X S A問題344 | サクシード数学 | + × et Classi W答 詳解 → C Q ペン (II) 01:35 ▼ツールバー あ ふせん ホーム BLEND スタンプ 17° S 数学I + A sviewer.jp/books/slide_viewer.html?id=S22MHMSC1A_s&sub=ma#page=22MHESCAm344 オプション 消しゴム スタ めよ。 (1) BD 【数学A】 内分、外分の点はどこに X m 地理 W Y! S ② * 344 AB=10, BC=9, CA = 5 である △ABCの∠Aの二等分線と辺BC の交点をDとし、頂点Aにおける外 角の二等分線と辺BCの延長との交 点をEとする。 次の線分の長さを求 学習ツール 学習記録 + 拡大・縮小 A問題344 (2) DE Clearnote - 勉強ノートまとめアプリ × + [超 10 D E < ② あ > B BLEND | 連絡機能 学習の記録 > 22:29 2022/10/20 × SC 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 4年弱前 黒で書いた式と赤で書いた式では数が変わってきますか…? (-を下ろさず√2と√6を逆に書いてしまいました。また、赤で書いた方は答えです。) -√2+16 4 H √6 + √2 4 # 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年弱前 【3】のy軸との交点のy座標が正 のときの条件を調べるじゃないですか!それってなんでですか?理由を詳しく教えてください! D 例題 7 方針 解 2次方程式の解の符号 応用 2次方程式x2+2kx+k+6=0 が異なる2つの正解をもつよ うな定数kの値の範囲を求めよ。 方程式が異なる2つの正解をもつことを、関数 y=x2+2kx+k+6 のグラフに関する条件として,どのように表すことができるか。 この方程式が異なる2つの正の解をもつための条件は、 2次関数 y=x2+2kx+k+6 のグラフがx軸の正の部分と異なる2点で 交わることである。 このグラフは下に |x=-k 凸の放物線であるから,これは次の3 つの条件が成り立つことと同値である。+6① [1] x軸と異なる2点で交わる (5 [2] 軸が x>0 の部分にある でないと、2つの正解を [3] y軸との交点のy座標が正もつようになら ない。 すなわち [1] 2次方程式x2+2kx+k+6=0 の判別式を D とすると D=4k²-4(k+6) であるから D > 0 より 4k²-4(k+6) > 0 よって k <-2,3<h ...... 1 [2] 軸は直線x=-kであるから よって k<0 ② [3] y軸との交点のy座標はん+6であるから よって k> -6 3 ①,②,③を同時に満たすた の値の範囲を求めると -6<k <-2 2 1 -6 -2 k+60 xC git 3 k 5 10 15 20 25 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 4年弱前 問二の証明中に∠EBI=∠EIBというのがでてきますが理由が分からないです。前回同じ質問をして弧の長さが同じだからと言われましたが見つかりません 5:18 |d Question Mathematics Senior High さy Questions marked as Solved • 4G++ 79% 4 △ABCの内心をⅠ, ∠Aの内部の傍心をⅠとするとき、 次の問いに答えよ。 問二の証明中に∠EBI=∠EIBというのがでてきますが理由が 分からないです IBI の大きさを求めよ。 △ABCの外接円は線分 11, を2等分することを証明 せよ。 No answers. 18 hours ago EDIT 11 お知らせ clearnoteのポリシー変更 Close 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年弱前 計算方法を教えて欲しいです。 問題 次の式を簡単にせよ というやつです。 答えは1になるそうです。 sin /0° cos80° - sin 100° cos 170° 解決済み 回答数: 0