数学 高校生 1年以上前 (a+b-c)(ab-bc-ca)+abcを因数分解するという問題です。解答の①から②にする手順が分からないので教えてください (2) 与式 $((S-XS+x)]= ={a+(b−c)}{(b−c)a-bc}+ abc +1)= 2 = (b-c)a²-abc+(b-c)2a-bc(b−c)+ abc = (b−c) a² + (b−c)²a-bc (b-c) += 2 =(b−c){a²+(b−c)a - bc} =(b-c)(a+b)(a–c) ==(a+b)(b-c)(c-a) 21 (1) 08 === 1\/ kk > 1 2 未解決 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 (5)(6)の問題でなぜ2枚目のような解き方になるのか教えてください🙏 次の式を展開せよ。 (1) (x+y)(x²+ y²)(x − y) (2) (p+2q)² (p-2)² (3) (x+1)(x-2)(x²-x+1)(x²+2x+4) (4) (x-1)(x-2)(x-3)(x-4) (5) (a+b+c)2 + (b+c-a)²+(c+a-b)²+(a+b-c) 2 (6) (a+b+c)(a²+b²+c²-ab-bc-ca) 未解決 回答数: 0
数学 高校生 1年以上前 この問題の解説ください い ACL 鋭角三角形ABC がある. 頂点Aから辺 BC に下ろした垂線の足をHと し,さらにHから辺 AB, AC に下ろした垂線の足をそれぞれP, Q とす る. (1) A, P, H, Qは同一円周上にあることを示せ. (2) P, B, C, Q は同一円周上にあることを示せ. 未解決 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 ⑵の解き方を教えてください🙏🏻🙇🏻♀️ 42 右の図は, 1辺の D 長さが6cmの立方体で, 点M, Nはそれぞれ, B C N M 辺BF, DHの中点であ 3cm E H る。このとき、次の問い F G に答えなさい。 AG=6.3cm (1) 対角線AGの長さを求めなさい。 EG=60162=36+36 中学のまとめ 22 6√2% EG72 2172 6√2= 2/36 2118 39 (2) 四角形AMGNの面積を求めなさい。 中学のまとめ 14 136×2 108 未解決 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 丸一からよって までにどのような計算が行われているか分かりません。教えてください x2-y2+x+y=0 x2-3x+2y2+3y=9 2) ①から よって ゆえに ① 2 (x+y)(x-y)+(x+y)=0 (x+y)(x-y+1)=0 y=-x または y=x+1 [1] y=-x ③ のとき, ③②に代入し 未解決 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 この問題の解き方を教えてください🙏🏻🙇🏻♀️ 間 20分 学習日 月 日 T 1 37 下の図のxの大きさを求めなさい。 (1) 4点A,B,C,Dは1つの円周上の点 B 40 A IC D 4100 140 ° 30% C |中学のまと (2) lは円Oの接線で, Aはその接点。 ま は円の中心。 C 中学のまとめ 未解決 回答数: 0
数学 高校生 1年以上前 この問題の解き方を教えてください🙏🏻🙇🏻♀️ 32 平行四辺形ABCD の対角線の交点を通 る直線が2辺AB, CD と交わる点をそれぞれ A D F E B E.Fとする。 このとき OE=OFとなることを証明しなさい。 中学のまとめ 13:15 未解決 回答数: 0
数学 高校生 1年以上前 数A図形の性質です。(2)の、解説に印をつけてある部分を教えて欲しいです。 ②7 155 平行四辺形ABCD の対角線のなす角を2等分する 2 A H ? 直線が辺 AB, BC, CD, DA と交わる点を,それぞ れE, F, G, Hとする。 AC=6, BD=10 であると き,次のものを求めよ。 E G B F C (1) AE: EB ★(2) 四角形 EFGH の周の長さ sar 回答募集中 回答数: 0