過不足算の問題です。 答えが1764人になるのですが途中式が全く分かりません。 詳しく教えてください。よろしくお願いいたします。

(2) ある公会堂の客席に1脚6人ずつ掛けさせるとちょうど18脚不足し、 1脚7人ずつ掛けさせれ ばちょうど24脚余るという。 このとき客数は何人であったか。 1. 1,724 人 2. 1,734 人 3. 1,744 人 4. 1,754 人 5. 1,764 人 客=x脚二台 6x-18g 7x+2 +24100

⑤⑥⑦の解き方を教えて下さい。

子ども会でお楽しみ会をすることになり, 出席者30人から1人300円の 参加費を集めて, テリヤキバーガーとハンバーガーを買いにいくことにし た。近くのハンバーガーショップは、キャンペーン中で、テリヤキバーガー が210円,チーズバーガーが105円となっていた。一人あたり2個になるよ うに買うとき、テリヤキバーガーとチーズバーガーをそれぞれ何個買えばい いのだろうか。 福岡 「集めたお金を超えない」ように買うにはどうしたらよいかを考える場合, 条件を (a) で表すのではなく, (b) で表すことが必要になる。 テリヤキバーガーの個数を x,チーズバーガーの個数をyとする。 個数に 「負の個数」はないので,x≧0とy≧0である。 (1-1) 問題文に示された条件をみたす整数の組 (x, y) を探すという条件式は x+y=60 210x + 105y ≦ 9000 (1-2) x≧0 (1-3) y≥0 (1-4) となる。 条件式(1-1) から (1-4)のうち (1-2) から (1-4)の不等式をみたす領域

これの解き方って平均値÷4でもいいんですか？

a のよ。61 80 89 3 (2) 得点の平均値として考えられるもののうち、 計 25 最大のものを求めよ。 *297 次のデータは、ある体操競技会に参加した8人のある種目の得点である。 14.9 14.2 13.8 13.1 15.0 12.2 12.5 a (点) このデータの平均値が13.7点であるとき, αの値を求めよ。 298A, B, C, D の4家族20人全員が5問のク イズに答えた。 右の表は、その正答数の結果 である。 全員の正答数について, 平均値を求めよ。 A 15 C D D5 14 B6 人数 平均値 2.8 3.5 3.5 3.0 *299 次のデータは、5回の委員会の出席者の人数である。 24 26 30 23 29 (人) (1) 中央値と平均値を求めよ。 (2) 上記の5個の数値のうち1個が誤りであることがわかった。 正しい数値 に基づく中央値と平均値は, それぞれ 24人 26人であるという。 誤っている数値を選び, 正しい数値を求めよ。

1️⃣次のデータは、8人の生徒の小テストの得点x(点)である。 3,3,5,5,7,9,11,13 ⚫︎平均値x̄の値→7点 ⚫︎分散s²と標準偏差sの値→12,3.5点 (4)がわかりません。詳しい解説お願いします ①小さくなる②変わらない③大きくなる

SUS² = 2√3 340 S (4)小テストの日に欠席していた1人の生徒についても後日同じ小テストを行ったところ, 得点は7点であった。 この生徒を加えた9人の小テストの得点の分散は,加える前の分散 ar と比較してどうなるか。 正しいものを、次の①~③のうちから1つ選べ。 赤ち ++ / ta z

相対度数少数第2位の部分どうなるか教えてください！🙇‍♀️"早急です

44 44 47 505265 _3) (1)で作成した度数分布表にこのデータの相対度数を付け加えよ。 ただし、相対度数は四捨五入して小数 2】 第2位まで求めよ。 階級(4) 階級値 38~41 39.5 41~45 82.5 64~49 44.5 147~50 48.5 50~53 51.5 53~56 席数 2 3 相対度数 59 次のデータは,昨年のある地域における各月の平均湿度を月ごとに並べたものである。(単位 %) 65 64 46

ナ,二,ヌの求め方教えてください🙇‍♀️

数学Ⅰ 数学A [2] 国土交通省では 「航空輸送統計調査」を行い, わが国の国内線旅客機による輸 送状況について, 路線ごとの 「区間距離」, 「運航回数」, 「旅客数」,「座席利用 率」を公表している。 以下では,データが与えられた際,次の値を外れ値とする。196 「(第1四分位数) 1.5×(四分位範囲)」以下のすべての値 数学Ⅰ 数学A (2)図1は2022年度の旅客数上位50 路線についての 「運航回数」 と 「旅客数」 の散布図である。 なお、 「運航回数」 と 「旅客数」の散布図には,原点を通り, 傾きが異なる直線 (点線) を補助的に描いている。 また, この散布図には, 完全 に重なっている点はない。 「(第3四分位数)+1.5×(四分位範囲)」以上のすべての値 第1 685 (1)次のデータは、2022年度の旅客数上位50 路線の区間距離(km) を小さい順 に並べたものである。 中央値 第3 8/3 !!!! 1111-685:46 352 378 472 514 528 555 568 578 621 655 664 678 (685) 695 703 711 744 752 786 790 801 803 824 859 892/894 928 935 958 999 1008 1023 1041 1052 1084 1086 1107 1111 1143 1161 1251 1261 1304 1308 1309 1470 1614 1687 1887 2171 y (百万人) 8.0 7.5 7.0 6.5 6.0 25.5 5.0 y=200x DA E B 旅 4.5 旅客数 14.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 このデータにおいて, 四分位範囲はテイであり, 外れ値の個数は 1.0 20.5 ト2である。 ちから一つ選べ。 0.0 テ については, 最も適当なものを, 次の⑩~⑨ のう 0 0.5 1 1.5 22.5 3 3.5 4 4.5 5 (万回) ⑩ 207.5 ① 213 4261.5.6390 ⑤ 454.75 6 622.5 ② 333.75 7 639 3 415 ⑧ 909.5 ④ 426 (9 910 点A:110000÷0.45 299..... B:445÷2,20=202 点:580÷2.55=227 運航回数 図1 運航回数と旅客数の散布図 (出典: 国土交通省の Web ページより作成 ) (数学Ⅰ 数学A 第2問は次ページに続く。) 685-1.5×426.46 (数学Ⅰ, 数学A 第2問は次ページに続く。) 7,50 7500000÷48000 : 187.5 1111+1,5×426=1750 194 3917600 -12- 500000÷1000050 2.6 760000÷3900:19 -13- 39 370 351 190 156 34

全くわかりませんできれば明日までに回答が欲しいですおねがいします。

A2 20人の生徒に10点満点の数学のテストを行った。試験当日1人の生徒が欠席したため、 19人の生徒が受験し、19人の生徒が受験したテストの得点の平均値は5(点),分散は4で あった。 後日、欠席していた1人の生徒がこのテストを受験したところ、 得点が7点であった。 太郎さんと花子さんは、今回のテストの得点の分散について会話をしている。 2人の会話 を読み、 以下の問いに答えよ。 ただし, テストの得点は整数とする。 太郎: 受験者が1人増えたから,分散の値も変化するよね。 花子:そうだね。 でも、20人の受験者全員の得点がわからないから,どうやって求め たらいいかな。 太郎 次のようにして求めるのはどうだろう。 <太郎さんの解答> 試験当日にテストを受けた19人の受験者の得点をx (1≦x≦19, nは自然数)と おく。 試験当日にテストを受けた19人の受験者の得点の平均値が5, 分散が4であ るから {(x1-5)+(x2-5)+…+(x19-5)^= 4D すなわち (x1-5)+(x2-5)+…+(x19-5) 76...... ② よって、 20人の受験者全員の分散をVx とすると V2= 2l(x1-5)2+(x2-5)+…+(-5)+(7-5)2 =2/10(764) ......④ =4 花子: <太郎さんの解答> には誤りがあるよ。 (ア) がおかしいよ。 太郎: そうか。じゃあ、どうすればいいのかな。 花子: 分散は,(分散)=(x^2の平均値)(xm の平均値)? を利用して求めることができ るから、試験当日にテストを受けた19人の受験者の得点x (1≦x≦19 n は自 然数)について, (xm² の平均値) を求めることにより、 20人の受験者全員の得点 の分散を求めることができないかな。 (1) 試験当日にテストを受けた19人の受験者の得点の標準偏差を求めよ。 また, 花子さん が誤りを指摘した (7) に当てはまるものを,次の1~4のうちから1つ選び、番号で 答えよ。 1 ①立式 2 ①から②への式変形 3 ③ 4 ③から④への式変形 (2)19, nは自然数) の平均値を求めよ。 また, 20人の受験者全員の得点の 分散 Vs を求めよ。 (配点 20 )

69について質問です。 どこが違うか分からないので教えていただきたいです🙇‍♂️

69 (3x+0=3(x)+1= (0 F(x)=3 v3x+1)=910)=(s n(x)=2 = P(x-2)=p P(X-Q) = q(33 p+q=1' 2ptaq-3 46-10-06-2 4p-6-2ag p=32-04 22 2. 3-008-12-2 of (2-a)=-1 qf=-1-1-2-2 cq-20q+7=0 c²+29+9+4+4=0 C² 69=09 (9-6)=( C=0.6

なんで上と下で答えが違っちゃうんですか？？？ どなたか教えてください！🙏🙏🙏

さらに、白組の生徒全員に 1, 順に番号を付けて、 図2のように各列には番号の小さい順に ら右に並ぶような並び方を考えた。 n 2 (2-1) 2=2 M 2-1 =24-2. ⑤6 7 8 9 10 11 3列目 234 ① 2列目 1列目 観客席 図2 Σ2.2k-1 b=1 = N 22.2 kz =2.2 2 (21) 2-T= 4 (2"-1-1) = 2 +14 +0 n列目の人数を6m (n=1,2,3,.. とすると, bmと bu+1=26+1 が成り立つ。この等式は の

解説の赤線引いたとこなんですけど、なんで４！じゃだめなんですか？？

③ 16 正四面体の各面に色を塗りたい。 ただし, 1つの面には1色しか塗らないものとし 色を塗ったとき, 正四面体を回転させて一致する塗り方は同じとみなすことにする。 (1)異なる4色の色がある場合,その4色すべてを使って塗る方法は全部で何通り あるか。 (2)異なる3色の色がある場合を考える。 3色すべてを使うときは,その塗り方は 全部で何通りあるか。また、3色のうち使わない色があってもよいときは、その 塗り方は全部で何通りあるか。 [神戸学院大 ] の →19