(2)の問題です アとエの確率が1/6なのですが ２回の試行でアとエのとき 1/6×1/6に2c1もかけるのはなぜですか ア→エとエ→アの順番の違いですか？

51 模試 場合の数と確率 2個,合計4個の球が入っている。 この袋の中から同時に2個の球を取り出し, 取り出した2個の 座標平面上を動く点Pがあり, 最初, 点Pは原点にある。 袋の中に赤球1個,白球1個,青球 球によって, 以下の規則にしたがって点Pを移動させ, 取り出した2個の球を袋に戻すまでを1 回の試行とする。 [規則〕 取り出した2個の球が (ア) 赤球,白球のとき x軸の正の方向にも,y軸の正の方向にも1だけ移動させる。 (イ) 赤球、青球のとき y軸方向には移動させない。 x軸の正の方向に1だけ移動させ,y (ウ)青球,白球のとき x 軸方向には移動させないで,y軸の正の方向に1だけ移動させる。 青球、青球のとき x 軸方向にも,y 軸方向にも移動させない。 (1) 2回の試行の後, P点 (22) にある確率を求めよ。 (2) 2回の試行の後, P (11) にある確率を求めよ。 点 (3)3回の試行の後に,Pが点 (21) にある確率を求めよ。また,3回の試行の後にPが点 (2, 1) にあるとき,2回の試行の後にPが点(1, 1) にあった条件付き確率を求めよ。 10 ri ②2率4C2=6 cha (2016年度 進研模試 2年11月 数学A)

数Aの練習1の（1）（2）（3）の答えを教えて下さい。また有理数の説明もお願いします!

link 資料1 ｢1から10ま はっきりしている｡これに対 集まりの範囲が漠然としている。 数学では、範囲がはっきりしたものの集まりを 集合という。また、 集合を構成している1つ1つのものを、 その集合の要素という。 えば、1から1までの自然数のうち、奇数全体の集合をPとすると Pは 9 を要素とする集合である。 が集合Aの要素であるとき, a は集合A に属するといい, 記号で a€A と表す。また, bが集合Aの要素でないことを 6年4 と表す。 上の集合Pについては,次のようになる。 練習 3EP, 4EP 30 【注意】q∈A,bA は, それぞれADα, ADと書くこともある。 B 5 7 6 有理数全体の集合をQとする。次のの中に、またはのい ずれか適するものを書き入れよ。 (1) 3 Q (2) √2 Q (3) ----20

これをどうやって解くのか分かりません 答え2枚目です お願いします🙏

5 【酪農学園 2016年度 前期】 (4) (-1)を計算せよ。 k=1

③について質問です。なぜ「shall i〜？」なのに「〜できますか？」になるのですか？調べてもわからなかったので教えてください。

(電話での会話) (平成26年11月問題2) JA: Hello. This is Ted Brennan. Can I speak to Mr. Nelson? B: I'm sorry. He'll be out of the office until three o'clock. A: Well.[ ] B: Hold on, please. I'll get something to write with. ⓘ do you know when he'll come back? will you call him back later? ③ shall I talk to him soon? ④ can Ileave a message? Hold on (電話機を切らずに) そのままお待ち下さい。/write with (A)~で書く、(A)にはペン か万年筆か鉛筆が入る。Something to write with 何か (それで) 書くもの/call back (電話で) 返事 の電話をかける。 /message [メッセージ] 伝言、 メッセージ でんごん A:もしもし、こちらはテッド･ブレナンですが。 ネルソンさんいらっしゃいますか (直 訳 : 私はネルソンさんとお話できますか) ? B : あいにくです。 彼は3時まで会社を出ております。 A: それじゃ [] B: 電話を切らないで下さい。 何か書くもの (ペンか鉛筆) を取ってきますので。｡ ① いつ戻ってらっしゃるかご存知ですか? ぞんじ ②ではネルソンさんに電話を下さるようにお伝えください。 ③ もうすぐ彼と話ができますか? ④ それでは(彼への)伝言 (でんごん、 メッセージ)を残しておくことができますか? 正解は、 “leave" には 「残す」 と 「(町、国から離れる」の二つの意味がある。 (At the airport) A: Excuse me. My tickat

こういう問題(図形の性質全般)って解く時のプロセスを暗記しまくらないと、手も足も出ませんか？ 似たような問題を今まで解いた解法から、作っていく感じでしょうか？苦手すぎて辛いです助けてくださいどうしたらいいですか､､､､

156 △ABCの内心をIとし,∠Aの二等分線と∠Bの外角 の二等分線の交点をPとするとき, 次の問いに答えよ。 C (1) ∠IBP の大きさを求めよ。 16年 (2) △ABCの外接円は線分 IP を2等分することを証明 1 せよ。 OJAM P ○

解答(写真右)はあるのですが、解き方が分かりません。途中式や考え方を教えて頂きたいです。

2.3次関数f(z) =D "° + az? + bz +cを考える. y=f(z)のグラフは,点 A(3,0), B(-3,0), 原 点0(0,0)を通る. このとき, 吹の問いに答えよ. ただし, a,b,cは定数とする。 (1) y= f(z) のグラフが点Aを通る条件を満たす定数 a,6,c の関係式を求めよ。 (2) y=f(z)のグラフが点Bを通る条件を満たす定数 a,6,cの関係式を求めよ。 (3) y= f(z) のグラフが原点0を通る条件を満たす定数cの値を求めよ. (4) 定数 a,bの値を求めよ。 (5) 関数f(x) の導関数f'(z) を求めよ。 (6)関数 f(z) の増減表を記せ. (7) 1y = f(x) のグラフをかけ. このとき, 点A, Bを明示せよ。

2016年の奈良女子大学の入試問題の(2)の解き方が分かりません。1+T_n-1-Sn＝1-1/n^5-n^3＞0として示したいのですが、この解答で大丈夫でしょうか？ 他のやり方・間違いの指摘があれば教えていただきたいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

2数列S. (T.) の一般項がそれぞれ 1 1 +**キ*+ 3 1 1 1 T.=12:3+ (月+1X#+2) 2 3-4-5 で表されているとする。 1) 正の整数#に対して 2 1 1 (n+1(n+2)(n+ 1)(n+1X#+2) が成り立つことを用いて, lim T, =- を示せ。 2) nを2以上の整数とする。不等式S,<1+T,-」を示せ。 3) 数列 (S.)は収束することがわかっている。その極限値をSとするとき,不等式SS<;を示せ。

線が引いてあるところの-3abはどこへいったのですか？ くわしい途中式教えていただきたいです💦

例題 15 特殊な3次式の因数分解 同は還太 +が=(a+6)°-3ab(a+6) を利用して, α'+6+c-3abe を因数分解せよ。. 図(1)の結果を利用して,次の式を因数分解せよ. -8) (ア) x°+y°+3xy-1 (イ)(x-y)°+(yー2)°+(z-x) 考え方(2) (1)の結果を利用するので, ○*+□+△-3○口△の形になっているか、式を目 これをん点手(6+ り6) める。 ふアは, ○=x, □=y, △=-1とすると,3○口△=ー3×xXyx(-1)=3xy となる。 +6 6 6年3= G) の 以その (1) α°+6+c-3abc =(a+b)°-3ab(a+b)+c°-3abc (n+9d+6)++) ={(a+b)°+c}-3ab(a+b)-3abc =(a+b+c){(a+b)?- (a+b)c+c}+ 解答 a+b=A とすると, A°+c° -3ab(a+b+c) =(A+c)(A°-Ac+ (a+6+c) が共通因 =(a+b+c){(a+6)?-(a+b)c+c3-3ab} ぶ=(a+b+c)(a°+2ab+6°-ac-bc+c-3ab) + (a+b+c)(a°++c-ab-bc-ca) 輪環の順 す。 ニ

(3)を弟に教えてもなかなか納得してもらえません。どなたかわかりやすい解説を教えてほしいです。弟は小学６年生で算数は苦手です。 よろしくお願いします🙇‍♀️

るといいます。 この品物の原価は円です。 (2) 定価1800円の品物を5%値引きして売りましたが、 まだ原価の 14%の利益がありまし た。この品物の原価は口円です。 (3) ある品物に原価の口割の利益を見込んで定価をつけたところ、 定価の 25%引で売っても、 ま だ2割の利益がありました。

解き方がよく分からなかったので、教えて欲しいです‼️

高卒警察官 くなるようにして,図2のように並べた。このとき, 図2におけるA, B, C3面の目の和と 9月実施 No. サイコロの目の和 26年度 して,正しいものはどれか。 1 10 図1 図2 2 11 3 12 4 13 5 14 A B