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数学 高校生

(4)についてです。 三枚目の写真のグラフはメモです。記述ではないです。[2]の場合分けについて教えて頂きたいです。 [1]はt=−1を解のひとつに持つ場合を考えています。 これは(2)から他の解がt=6と分かっているのでイウを満たしていると分かります。 [2]はイの後... 続きを読む

を考える。次の各問いに答えよ. (1)は結果のみを記入せよ. (2)~(4)は結 を実数の定数とする. xの方程式 (+ 2x)°-a(x+2x) -6=0 果のみではなく,考え方の筋道も記せ t=x+ 2x 12(i) a=1のとき,(*) の実数解を求めよ。 ) 4=5のとき, (*)の実数解を求めよ. a ()の異なる実数解の個数をaの値で分類して求めよ。 ()の異なる実数解のうち-4ミxS3を満たすものがちょうど3個で あるための aの条件を求めよ。 a75 4コ a-5 3 コ a<5 2コ (50点) 考え方) 0 t=x+2xを平方完成して, 値域を求めます。 12) xの方程式(*)は, t=x°+2x とおくことにより。 ポ-at-6=0 と表されます。 まずtの値を求め, それに対するxの値を求めます。 13 等式ピ-at-6=0を満たすtの1つの値に対して, 対応する異なる実数 xの値がいくつあるか調べます。 (4) xが-4三x三3を満たすのは, tの値がどのような範囲にあるときなのか を最初に考えましょう. 【1の解答) V-ミ 【1の解説) t=x+2xより。 t= x?+2x t4 t=(x+1)?-1 となるので,tのとり得る値の範囲は, t2-1 0 である。 1 【2~4)の解答) 9t=+2x とおくと, xの方程式 (*) は, tを用いて, ピ-at-6=0 1)より,実数xが存在するための条件はtミ-1であることに注意する。 4=1のとき, ①は, ピーt-6=0 と表せる。 (t-3)(t+2)= 0 t=-2, 3 f:= -2 はtミ-1を満たさない。 となるが,tミ-1を満たすのはt=3である。 t=3のとき, x+ 2x=3 (x-1)(x+3)=0 となるので,(*) の実数解は, の数5-

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数学 高校生

オの解き方を教えてくださいm(*_ _)m

次の問題について、太郎さんと花子さんが会話をしている。 会話文を読み、ア~オにあてはまる数を答えよ。 また、カにあてはまる最も適切な語句を選択群から1つ選び、番号で答えよ。 問題 1週間のうち、3日に1回の割合で必ず宿題の提出を忘れるTくんがいる。 日された。その週の金曜日の放課後に担任のY先生がTくんに宿題の提出状況を 確認したところ、1つだけ宿題の提出を忘れてしまったということだった。 ただし、宿題の提出日は宿題を出された翌日であるとする。 このとき、忘れた宿題が数学である確率を求めよ。 会話文 花子:宿題を1つだけ忘れてしまったことがわかっているとき、その宿題が数字 である条件付き確率を考えればいいんだね。 太郎:まず、3日に1回の割合で宿題を忘れるということは、Tくんが宿題を1つ出 されたときにその宿題を忘れる確率はア だね。 花子:国語だけを忘れる確率は、「国語を忘れる」かつ「他3つは忘れない」確率 だから、 ア × イ で求めることができるね。 太郎:いや、ちょっと待って。忘れた宿題は「1つだけ」ということはすでに 分かっているから、国語を忘れたと仮定すれば他3つを忘れる可能性は 考えなくてもよいはずだ。 花子:それもそうだね。ではこの場合、国語だけを忘れた確率は ウ だね。 太郎:次に、数学だけを忘れる確率は、「国語を忘れない」かつ「数学を忘れた」 確率だから、 だね。 エ 花子:残りの宿題についても同様に考えると、宿題を1つだけ忘れた確率は オ と求めることができるよ。 太郎:つまり、この問題の答えは 18 になるね。 花子:18と65は カだから、もう約分することは出来ないね。

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