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数学 高校生

(2)の問題は特性方程式の解が1と2であることを利用して、写真のように解くのは大丈夫ですか?ちょっと雑ですみません。

530 第8章 数 (1) an+2-2am+1-15a,=0 ……① が an+2-ean+1=B(an+1- aan)……2と変形で *ル-1 bn=dn+1-an とおくと,数列{bn}は数列 {an} の (1より =0 列 Unt 3 漸化式と数学的帰納法 Check 531 例 題 300 隣接3項間の漸化式 (1) 2-3an+1+2an 0より、 an+2-an+i=2(an+1-an) ..の 次のように定義される数列 {an}の一般項 an を求めよ。 (1) a=1, az=2, an+2-2an+1-15am=0 (2) a=3, az=5, an+2-3am+1+2an=0 (x-1)(x-2)3D0 より、x=1, 2 階差数列であり,②より, a=1, B=2 で考える。第8章 bn+1=2 b。 つまり,数列(bn} は、 初項 b=a2-a=5-3=2 公比 2 考え方(A) 特性方程式の解 a, BがαキB となる場合(p.529)である の等比数列であるから, bn=2-27-1 きたとする。 2より, antaー(a+B)an+1taBa,=0 bn=2" とできるが, [a=-3 {8-5 これより, a+8=2, aB=-15 だから, | anta+3an+i=5(an+1+3am) lamtz-5am+1=ー3(an+1-5am) または Q=5 したがって, n2のとき, -1 B=-3 こb。を計算するので an=a」+E。 =1 k=1 bn=2-2"-1 のままの方 が間違いが少なくなる。 {an} の階差数列{ba n22 のとき よって,2より, 1-1 =3+ 22-2*-1 これより,一般項 anを求めればよい。 (2)(A) aキ8 において, とくに α=1 となる特別な場合である。 つまり, k=1 2(2"-1-1) ag+2-3am+1+2an=0 は, an+2-Cn+1=8(an+1-an) 数列(a+-)は(a)の階差数列である。 =3+ {a)の階差数列 2-1 =3+2(2"-1-1) =2"+1 -1 an=a+ 2b。 {an+1-a) となり、 (1)と同様に解くこともできるが,ここでは階差数列の 考え方を使って解いてみよう。 =1 n=1 のとき, a=2'+1=3 となり成り立つ。 m n=1 のときを確認 よって, an=2"+1 ュ-15am=0 Tan+3a のより x-2x-15=0 w 解答 (aneit3an) (x+3。 E Rocus

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数学 高校生

赤波線が引いてあるところの意味がわかりません。どうして係数の和が1になるのでしょうか。教えてください🙇‍♂️

686 第10章 空間 Check 例 題 387 空間の位置ベクトル(1) OA=G, OB=5, OC=c とする。 Ch D G。 A 線OG と底面 ABC との交点をHとする。 oG および OH を a, b, c を用いて表せ。 (2) 四面体 OABC において, △ABC の重心をG. 辺OAの中点を M, 平面 MBC と直線 OG との 交点をNとする.ON を a, b, c を用いて表せ、A また,ON:NG を求めよ。 4H E B 0 M IG B (1) 点Hについての2つの条件をベクトルで考える. (i)点Hは直線OG上にある TBC 錠 (i) 点Hは平面 ABC 上にある 考え方 (ロ-) 解答(1) Gは ADEF の重心より, △ABCの重心G a+ó,c 2_2a+6+2 a+6+c a OD+OE+OF」2 OG= OG= 3 Eは ABの中点より 2 3 6。 3 OH=kOG(kは実数) 3点0, G, Hは一直線上より, 0より。 OE= 2 し万 OH=k{ k- -C 6 6 2a+16+1c k 点Hは平面 ABC上の点より,0sk++=1 仕 和が4 (0-8) よって,k= k 代 9和 に着目すると, 4.2a+ō+c 6 6 3 OH=3oG=2a+6+¢ 2 3 より, (2) Gは△ABCの重心より, 食謝はOG= 6 4 BA平04 H ……①OGをOM, OE. OCで表す。 oG=a+5+_2+6+3 20M+OB+0C %D 3 3 3 3点0, N, Gは一直線上より, ON=kOG(kは実数) 0より, 2 ON=k-OM+-OB+-OC 3 oM 家 1 2k k - 0C OB+ 3 3 3 3 点Nは平面 MBC上の点より, 2 十十3 k,k 10% =1 OM, OE, OC の係 3 w よって, k=- 3 より, ON=3 0G=4+6+ 数の和が1 w 4 -OG: 4 また, ON=2OG より,ON:NG=3:1 A 0

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数学 高校生

マーカー引いてる部分の式変形の仕方がわかりません。解説お願いします🙇‍♀️

したがって、(右辺)- (左辺)>0 となり, n=k+1 のをは2以上の自然数 1,0より, 2以上のすべての自然数nについて, ①は成り Check ||題 317 数学的帰納法2)· 不等式の証明 え方 2以上の自然数について成り立つことを示すので, 次のことを証明すればよい。 nが2以上の自然数のとき、1+ 1 1 22+ 32 1 n? 1 2--が成り立 2 つことを数学的帰納法で証明せよ。 n 2以上の自然数について成り立つことを示すので, 次のことを証明すればよい (1) n=2 のとき,不等式が成り立つことを示す。 m カ=k(k22) のとき, 不等式が成り立つと仮定し,これを用いて, n=k+1 のと きも成り立つことを示す。 立 ル 1 1+ 223 1 1 計<2-- 0 とおく。 1 2? n (1) n=2 のとき, (左辺)=1+=(右辺)3D2-= 188=-18 1_5 22 -30 2 より,(左辺)<(右辺)となり, n=2 のとき①は成り立つ。 n=k(k22) のとき, ①が成り立つと仮定すると, 1+ kは2以上の自然数 1 1 1 R? 1 k ×T- 22 3° sn=k+1 のとき, 1 1+ 1 1 1 22'32 <2-1 + 何を示すかを明記す k? が成り立つことを示せばよい。 k+1 A+1 のときの )になっていま。 る。 (右辺)-(左辺) =2--1 うで; @を使ってす) 形し()の(価 (右辺)-(左辺)>0 1 1+ I+y 22 1 1 1 を示せばよい。 (*)の仮定を利用す るが、不等号の向き に注意する。 <▲ならば、 32 てな+1F) >21 k+1 {2 になれば、n= elk+1)0 ときも①は成り立つ。 301+=n が示せる。 立つ、 0us だから,k(k+1)>0 1 よって、+DF>0 のとき成り立つこ +)で ()の)に うに変形する

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数学 高校生

この問題の解説の、(Ⅱ)のところをなぜやるのかがわかりません ここでは何をしているのか教えて下さい🙏

392 第6章 微分法 Check 例 題 221 実数解の個数2) V3次方程式 x-3a"x+4a=0 が異なる3つの実数解をもつとする。定 数aの値の範囲を求めよ。 考え方 例題 220 (カ. 391) のように定数を分離しにくい,このような場合は,次のように3次関 f(a).f(B)<0 数のグラフとx軸の位置関係を考える。 3次方程式 f(x)=0 が異なる3つの実数解をもつ → y=f(x) のグラフがx軸と3点で交わる →(極大値)>0 かつ (極小値)<0 →(極大値)×(極小値)<0 y=f(x) 3次関数においては, (極大値)>(極小値) AV w 解答 f(x)=x-3a'x+4a とおくと, とプ)=3x-3a=3(x+a)(x-a), ·· セラ方程式 f(x)=0 が異なる3つの実数解をもつ条件は, ソ=f(x)のグラフがx軸と3点で交わること, つまり, となることである。 (i) のより,f(x)=0 のとき, a>0 のとき, 増滅表は右のよう になる。 f(x) が極値をもっ →f(x)=0 が異なる 2つの実数解をもつ →f(x)=0 の (判別式)>0 (極大値)×(極小値)<0 fs) x=-a, a (p.373 参照) 直接,増減表を書いて 極値を調べたが, f(x)=0 の判別式を 使ってもよい。 判別式をDとすると, D=-4-3(-3a°) =36a>0 より, (よか a<0, 0<a (aキ0) となる。 x ーa a f(x) + f(x)| 極大 極小 0 0 a<0 のとき, 増減表は右のよう になる。 →x ーa x a -a o、a! 0 0 f(x) 極大 極小 a=0 のとき、f(x)=x° より, f(x)=0 の解は A=0 (3重解)となり不適 個)f(-a)×f(a)%3 (2a°+4a)(-2α°+4a) 、フリート代入 0 =-4a°(a°+2)(a-2)<0 (i)より,aキ0 であるから, α">0, α'+2>0 より, a-2>0 これより, よって,求めるaの値の範囲は, a<-2, (2<a a<-(2,(2<a 注》例題 221 で, (i)f(x) が極値をもつ, (i)(極大値)×(極小値)<0 のいずれかを 満たさないときは, 右の図のようにx軸 と3点で交わらない。 (i)と(i)をともに満たすことが重要である。 (極値をもたない) f(a).f(B)>0 A B

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数学 高校生

式と計算 この問題で、対称性を崩さないように①、➁、③の辺々を足しているのようなのですが、なぜ辺々を足すことができるのでしょうか?何となくそうなると言われればわかる気はしますが、納得しにくくて。どなたかわかる方いらっしゃいますか?

=k(キ0) が成り立つとき, kの値を求めよ 比例式の値 考え方 比例式は,「=k」とおく、 2(y+z)=kx, 2(z+x)=ky, 2(x+y)=kz から kom。 Check 例題 26 を満たすとき、 2(y+z)_ 2(z+x)_2(x+y) この女の様 y X x, 3, 2が を求めよ。 めればよい.また, xキ0, yキ0, zキ0 である。 2(x+y) 2(y+z)_ 2(z+x)_. y -=k とおくと, る 解答 a x 2(+a)=Dkx 2(z+x)=ky 2(x+y)=kz また,xキ0,_yキ0,zキ0 である。 の+2+3 より, 4(x+y+z)-k(x+y+z)=0 2) 3 b+ (分母)+0 各辺の辺々を加え。 移項して整理す。 x+y+z で両 割ってはいけな。 4(x+y+z)=k(x+y+z) だから, (x+y+z)(4-k)=0 x+y+z=0 または 4-k=0 y+z=-x したがって, (i)x+y+z=0のとき, これを①に代入して, xキ0 より, (i) 4-k=0 のとき, このとき, 0, 2, ③を解くと, これは,xキ0, yキ0, zキ0 を満たすすべての x, y, 2について成り立つ。 よって, (i), (i)より, 求める値は, とに注意 (式) (この段階では -2x=kx k=-2 x+y+z=0 k=4 の可能性がある x=y=z -2, 4 Focus +y+z など文字を含む式では割らずに因数分解 注) b 3ー&のとき, bx+qy+rzキ0 ならば, patqb+rC _1e であるこ a=kx, b=ky, c=kz を代入するとわかる.(加比の理,p.57練習 252参に このことを用いると, 例題26は次のように求めることもできる。 x y px+qy+rz x+y+zキ0 のとき, 2(y+z)+2(z+x)+2(x+y)_4(x+y+z)。 x+y+z k= x+y+z x+y+z=0 のとき, y+z=-x より, k=2(y+z)_ニ2x_-2 x x 東習 26 a+b b+c_c+a C a b y_y+z x- 2+7x 2 X

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数学 高校生

(2)の解説がよくわかりません

204第3章 図形と計量 Check Ch 例題 119 三角比の2次方程式の解の個数 0°S0S180° とする. 0の方程式 2cos'0+sin0+a-3=0 … の ついて, (1) のが解をもつための定数aの値の範囲を求めよ。 (2) のが異なる4個の解をもつときの定数aの値の範囲を求めよ。 考え方」 例題104(p.178) の関連問題 (1) sin0=t とおくと, ①は, 2(1-)+t+a-3=0 より, 直線 y=a と放物線 y=2t°-t+1 (0St$1) の共有点をみるとよい。 0°S0S180° のとき sin0=t (0ハt<1) となる6は1つのtに対して2個ある、 とに注意する。(sin0=t=1 のときは 0=90° の1つのみ) sin'0+cos°0=1 より、 cos'0=1-sin'0 解答 (1)(Sin0=t)とおくと, ①は, 2(1ード)+t+a-3=0 より, a=2t°-t+1 0 -多じみない方 ますたあに の iけ考える 定数aを分離する。 0°S9S180° のとき, 0<sin0ハ1 より, 0St1 「y=a したがって、 とおくと, lv=2t°-t+1 2と3のグラフが, 0St<1 において共有点をもつ。 3より,y=2tーt+1 D'の解は,2と③のグ 2 ラフの共有点のt座標 y=a 7 t=1 のとき y=2 8 t=0 のとき y=1 よって,右の図より, 7 T 8 SaS2 sin0=1 を満たすθは 0=90° の1つのみ I 1 I 0 11 1 42 (2) 0°S0<180°のとき, sin0=k (0<k<1)を満た す0の値は2個存在する。 1 y. したがって,条件を満た すとき,3のグラフの 点(1,2)を除いた部分と 2のグラフが異なる2点で 交わる。 1 y=k -1 o| 0St<1 において, ②と 3が異なる2点で交わる → 1が 0St<1 に 異なる2個の解tをもつ →0が異なる 4個の 解日をもつ x 02 0| 1 x よって,(1)の図より, くas1 cus S o

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数学 高校生

なぜここは重心とわかるのですか? (1)のとこです。

2OMA=0 とする。.また,頂点Oから平面 ABC に下ろした垂線の足を (6) 正四面体の外接球の半径R このように図形や立体が対称性をもつ場合、そいた、 正四面体は左の図のように回転させても同じまう。 238 Check 例 題 140 正E四面体の種 Hとする。次の値を求めよ。 (1) cos0 (3) AABCの面積S (5) 正四面体の内接球の半径r (2) OH の長さ (4) 正四面体の体積レ 0 体の状況になる。 0 考え方」 B を利用して考えるとよい。 A B 正四面体の内接球の半径 内接球の中心をIとすると, OI, AI, BI, CI で, 四面体を 4つ の三角錐に分割したとき, それぞれの角錐の高さが内接球の半 再 径になる。 つまり、内接球の半径は,三角形の面積を分割して内接円の半 径を求めたアイデアと同様に, 分割してみる。 A B 正四面体の外接球の半径 外接球とは4点0, A, B, C を通る球で, 対称性を考えれば、 開内接球の中心と外接球の中心は一致する. 外接球の半径は OI になることを利用する。 13 2 解答 OM=AM=" 920S a う。 また,対称性より,点Hは△ABC ー の重心である。 0<M (1) 点Hは線分 AMを2:1 に内分 a するから, △OMHにおいて, yo H M Cos 0= HM -AM B M a 3 OM 1 B AM (2) sin0=1-cos'0 ニ 重心については p.520参照 - 2,2 sin'0+cosM=1! 3 AOMH において

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