数学 高校生 4年以上前 答えを教えてください🙏後、解き方も教えてください🙏 大間番号2|次の(1)~2的の空欄に入れるのに最も適当なものを,それぞれ下の 0~0のうちから一つずつ選べ。 (1) Please come into the dining room and help 11 to food and drink. () you (2) your (3) yours 0 yourself (2) That's the woman 12 husband was on TV last night. (1) that (2) who (3) whose 4) which (3) Today's TV program was 13 interesting than last week's. (1) more 2) much 3 rather (4) not so The poor child didn't know 14 his mother. 0 where finding (2) where to find 3) he found where sd ) 4 his finding where (5) A cold wind 15 for the last three days. 0 blows (2) blew 3 is blowing 4) has been blowing 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 この問題よく分からないので教えて下さい 次の曲線の,[]内の点を通る接線の方程式を求めよ。 y= logex [(0, 1) ] 上記の答えは以下となる。 y=ー+[ ア] e 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 このベクトルの問題なんですけど、x、yの答えはあっているんですが、Zの答えだけ、2/√2、-2/√2になってしまいます。個人的にはz=2xなので、x=+-1/√2を代入しただけなのですが、、計算ミスですかね? |2|[改訂版キートレーニングIIAB受 Get Ready466] 2つのベクトルa=(2, 0, -1), b=(1, 3, -2)の両方に垂直で, 大きさが、3 である ベクトルを求めよ。 1 V2 /2 1 解答 - V2 2 V2 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年以上前 静大工学部の数学の大問一つの採点をお願いします!!!(100点満点で) それと写真のオレンジの〰︎部分で第1次導関数を求めるために2x-1で割らないといけないと思うのですが、この時2x-1≠0であると書いて確認をしないといけませんよね?その時の記述がどうしてもわからないので... 続きを読む (1) 227900-905-19w-903=8utzBスgleodt +S39wde 190-903= faut2XBJalt- 2Btgedt+Rblt -2290-9os こ 8u +2X E9e0-90] -284glandt t6getodt-2Xgorget ニ fw-29dtt S3giaobt よって-1900-91013= 800+ S69cdt -2Jtgididt-0 (2) fw= 423-5X +2人+f00 ここでよ0は定数であるためd0=12X-10人t2=2(3X-U122-1) fwこ0とすると ここでよのは3次関数であり、どの保数はDより大きい ため根込形は右の12のとうにちる このとき極小値は出でとる (まくまより) よってfはFAX-SX+tdw=tio) そ+f10)ニ 、f10:2 よてw=478-52 +2入t2 送にんt0-2のときfん=23t-り(22-),80=00とE す。であり、下の土醤減表よりよいはたしかに極み値 4をとまでもつ。 したダらてよんこ4x-5パ+2X+2 ト~1ま Ht10|- よuつ格大 ソ「極小1 次に一もg0-903:da-2539(tidt +J gar dt gu=-dw.+21519hde -Bg dt tgo1 AV H へ 2 0 g0=-6c0+229 イ 22-リダ0#c0=2(30-0(2X-) 父は04とき g0=2(30-) このとき両辺を種めして 9w=16X-2)dX = 3X-21+C (Cは種6) またのに入こ0を代入して 3 96dt=-fw=-2 J6 34-2ktC)dt=-2 [ポーズヤく大了るニー2 8-4+2C=-2 2C--62C-3 Aよってg0:3と-2X-3 ノ人上より)み一-せ入 90:3パ-22-3 4 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年以上前 数Ⅲ極限についての質問です。 この問題(2)の解説についてはわかるのですが、∞の不定形でもないのに有理化するのは何故でしょうか。こういうものなのでしょうか。 また、極限の問題につまづいた時は、とりあえず√のついている方の式を有理化すれば良いのでしょうか。(∞が不定形でない時) a(e+2)-3 =lim +1 -2 で約分したヨ! まあ、お約束のは開ですね。 90 .b=3a ② 4 これでbが消せる! このときのから b av2c +3 a(2+2)-3 2+1 だゼ! のの左辺=lim 3a4 Oの左辺のbに3aを代入! エ→3 C-3 a(V2.c+3-3) = lim aでくくりました! 4a-3 3 →3 x-3 5 と一致するから 3 a((2.x+3-3) (2.c+3+3) (x-3)(2x土3土3) =lim もはやお約束!! エ→3 これがのの右辺 分子の有理化でごさい等 ここまでくりや楽勝! 分子&分田にX((2r+3+3) 4a -3_5 3 3 a(2x +3-9)← (x-3)(/2.x +3+3) =lim エ→3 ((2r+3)-3=2r+3-9 公式 4a -3=5 2a(x-3) (A+B)(A-B)=A-B AをGET 」 =lim (a-3)(V2.x +3+3) →3 てっせ! : a=2 + 分子=a(2x + 3-9) =a(2c -6) = 2a(r-3) のでb=- 4a +6です!! 2a =lim -3 V2c+3+3 a このとき2から 6=-4×2+6 ← 6もGET !! 予定どおり! x-3で約分できました! : b=-2 + 2a V2×3+3+3 xのところに3をブチ込む! 以上まとめて 2) ハイ! できた!! 2a (a, b)= (2, 2a 2a 2a 6 V9+3 3+3 6 a/2.x+3-b_1 またまた a (2) lim ここがポイント 3 2で約分 x-3 エ→3 これが①の右辺1と一致するから のの左辺で x→3 とすると分母→0 となる。 ののように左辺が極限値1をもつためには 2→3 のとき分子→0 でなければなら a 1 3 . a=3+ QをGET ! このとき2から ない。 a b=3×3+ ので b=3a のの左辺の分子 av2r+3-b のrに3を代入!! へ よって .b=9 + 以上まとめて りもGET !! a12×3+3-6=0 3a-6=0 V2×3+3=V9=3 (a, b)=(3, 9) ハイ! おしまい 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 答えと違っているのですが、どこが間違っているのか、教えてほしいです。お願いします! (10) ez dz Let tl ez:tとおくと dt ex dz さ de. oe de adt ex et de ニ VE+I lgEt+ C leglle+il+ C ニ 答、24Je - Log (ex+1)t C 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年以上前 (2)と(3)の解き方を教えて欲しいです! 早めにお願いしたいです🙇♂️ 4 放物線 y=x° + 4x+4 について,次の接線の方程式を求めよ。 の関の (1) 点 (0,4)における接線 SIE+'x-= get4z+4 9=4とt4 y-2xt4 fCo) = 2Xot4=4 9-4-4しエ-O) g-4=4C-O (2)傾きが6である接線 fC2)= ズナ4x十4 f(2)= 2こt4 =16 接P(a.at42t4) 160C な-ca+4x+4) =(22ナ4)(N-9) ーxモ-x= (3) 点(-1, -8)から引いた接線 でし2)=>じ十42t4 そ(x)- 22t4 2 接点PCa.a x+4at4) f'ca)= 20t4 -1at4at4) = 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年以上前 赤線のところはどういう意味ですか!💦 Training ロワ 91 2次関数 y=mx"+(m+1)x+m において, yの値が常に正となるとき,定 数mの値の範囲を求めよ。 (12 神奈川大) CGet Ready 89 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 こうゆう問題ってどうしたらできるようになりますか? れらの洋服は誰のものですか )are these clothes? の Whom の Whose の What の Who の more education の much educations の most education の many education The apartment ( の in that I live )is really too large for just one person. の I'm living ③ I live in の which I live n )in a hospital. の his ③ him ④ himself の he Tk ) often join her. ④ might 2 should ③ would O could dT sl o ょう少し企画を長く続けていたなら、サムは良い成績を収めていたであろうに。 )a higher grade if he had worked a little longer on his project. Sam ( D would have got 2 got ③ would get ④ have got このオフィスのパソコンは両方とも古く、十分なメモリーがない。 こh the computers in my office ( 3 being ) old, with not enough memory. s are be adgrond の英文の誤っている箇所を、①~④から選び番号で答えなさい。 一先生からの直接の指示がなければ何もしないだろう。 『on't Odo anything @with direct orders ®from ④their teacher. honm コーチの忠告に従わなかった。inog od To en o sif l a g d コt Ofollow the ②advice ③that her coach @give her. ody dauns bac ab 建康問題の多くは、食事のとり方が悪いことに由来する。 Tosrog 『2our health problems ③are the result @in a bad diet.sotns 1m yinas ihan 未解決 回答数: 1