チャート式のI Aの二次関数のEX93の問題が分からないです。[4]で急にf(1)とf(2)が出てきたのですが何故ですか？何故1と2を代入すればうまく答えに導けると分かったんですか？

EX の93 kを正の整数とする。5nー2kn+1<0を満たす整数nが,ちょうど1個であるようなんの位。 すべて求めよ。 (一橋大) 5n-2kn+1<0 のとし,f(x)=5x°-2kx+1 とする。 (n)<0 を満たす整数nが存在するとき,y=f(x)のグラフは x軸と異なる2点で交わるから, f(x)=0 の判別式をDとする と そy=f(x) のグラフはx 軸のxくn の部分と D>0 =(-k)-5-1=k°-5 であるから 4 k-5>0 x>nの部分で交わる。 k>5 kは正の整数であるから [1] k=3のとき すなわち そkの値を絞り込む。 k23 f(x)=5x°-6x+1=(5x-1)(x-1) <nく1 f(n)<0 とすると,(5n-1)(n-1)<0から よって,①を満たす整数n は存在しない。 [2] R=4のとき [2}|* 軸 f(x)=5x?-8x+1 グラフの軸の直線x= に最も近い整数は1で, 1 S(0)=1>0, f(1)=-2<0, f(2)=5>0 よって,①を満たす整数nはn=1のみである。 [3] R=5 のとき 2 x Ay 軸 f(x)=5x°-10x+1 グラフの軸は直線x=1 で, f(0)=1>0, f(1)=-4<0, f(2)=1>0 よって,①を満たす整数n はn=1のみである。 [4] R26のとき 2 * f(1)=2(3-k)<0, f(2)=21-4k<0 よって,①を満たす整数 n は2個以上ある。 k=4, 5 [1]~[4] から,求めるkの値は 1 Glo 0

チャート式I AのEX84(3)の[2]から全然分からないです😭

EX 不等式 ax"+y°+az-xyーyz-zx20が任意の実数 x, y, zに対して成り立つような定数4の リ 類長崎総料 124一数学I のについて, 次の の, x+3x-4a"+6a<0 2次不等式x°-(2a+3)x+α'+3a<0 · EX 84 (1) ①, ② を解け。 2 のを同時に満たすxが存在するのは, aがどんな範囲にあるときか。 (x-a){x-(a+3)} <0 a<a+3であるから, ① の解は (x+2a){x-(2a-3)}<0 の =xー(2a+3)x +a(a+3) (1) のから a<x<a+3 2から 2の(左辺) ーズ+3x-2a(2a-3) =(x+2a)(x-(20-3) ー2a> 2a-3, -2a=2a-3, 一2a<2a-3を満たすaの値 3 3 3 a= a> 4? またはaの値の範囲は, それぞれ a< 4 4 よって, 0<a<4に注意して, ② の解は 0> 3 4 0<a<;のとき2a-3<x<-2a 0- キ 4 そ(実数)20 =;のとき、(x+)<0 となり 解はない >S 3 5) a 3 テH-aタ-(7-4 そくa<4のとき -2a<x<2a-3 6) 4 そa>0 (2) -2a<0<aであるから, 3, ④ を同時に満たすxは存在し すなわ 3, 6を同時に満たすxが存在するのは, a<2a-3のときで そ-2a<0<a ある。 a<2a-3 を解くと a>3 0< IS』 3 よって, a>3 と 4 <a<4の共通範囲を求めて 3<a<4 (3)[1] (2)と同様に考えると, 2a-3<aすなわち0<a<3のと きの, 2を同時に満たすx は存在しない。すなわち, 題意 e'5=ot i) の 0こ ーの井選範囲を求め を満たす。 rtr-a+3の いいただし,は定数であ の品を求めよ。 [2] 3<a<4のとき, 3<aから'a+3<2a るよケ0く 5(0ーx) のち よって a<2a-3 また,2-3-3く2a-3<2·4-3から 3<2a-3<5 そ2a-3, a+3のとりう る値の範囲を調べてみる。 3+3<a+3<4+3から 6<a+3<7 (8 の, 8 から よって, O, ② を同時に満たすxの範囲は このとき,題意を満たすための条件は 2a-3<4 2a-3<a+3 a<x<2a-3 Det-ルーロ 3 7 aS- 2 a 2a-3 4 ゆえに (*) 2a-3=4の場合も 含まれることに注意。 3<a<4との共通範囲を求めて 7ロー) (b- 3<aミ お 2 るあケ0<0>ol グニン [1], [2] を合わせて, 求める範囲は 0<as p 2 ちっと味たして の 85 値の範囲を求めよ。 【滋賀県大 すると ン。 t0-hede'so 0はde sIとなる。 けでないから不 でん -taく かっ ま bela-

現在高校2年生です。 これは私が通っている学校の数学のシラバスなのですが、単元として「初等関数の微積分」とは具体的に数IIIのどのトピックのものなのでしょう。 冬休み明けの3学期へ向けて予習をしようと思ったものの、曖昧な表現で教科書のピンポイントの位置が掴めませんでした。 ... 続きを読む

期 単元 内容 テスト予定 着眼点 *2点間の距離 *内分点·外分点 直線の方程式 *2直線の関係 * 座標や式を用いて,直線や円などの基本 的な平面図形の性質や関係を数学的に考 察し処理するとともに,その有用性を認識 し、様々な図形の考察に活用できるように する。 図形と 方程式 *円の方程式 円と直線 軌跡の方程式 *不等式の表す領域 *連立不等式の表す領域 1 中間考査 一般角 三角関数 三角関数の性質 三角関数のグラフ 三角関数の応用 * 加法定理 * 加法定理の応用 *三角関数の合成 *和と積の変換公式 *これまでと異なる角の概念を理解する。 *三角比をそのまま三角関数に発展させ、 相互関係及びその性質を理解する。 * 三角関数のグラフ,その周期性·対称性 を理解する。 * 加法定理をもとにして様々な公式が導き 出せることを理解し,その公式を正しく扱 えるようにする。 三角関数 期末考査 *微分係数 導関数 * 接線 *微小区間における関数の変化の割合につ いて考え,微分の概念を理解する。 グラフの増減を導関数の正負の関係から 理解し,グラフを描けるようにする。 * 増減表やグラフが極値や最大·最小を調 べるのに有用であることを理解し、さら に方程式·不等式の証明に活用する。 微分と 積分 2 関数の増減と極大·極小 関数の最大·最小 *方程式·不等式への応用 中間考査 *不定積分と導関数との関係を理解する。 *積分と面積の関係を理解する。 *不定積分 定積分 定積分と面積の関係 *体積 期末考査 * 微積分の拡張 (数学I) 3 初等関数 *初等関数の微積分を学ぶ。 *極限や連続性の概念を理解して,初等剛 数を微分するために必要な極限の計算水 できるようになる。 の微積分 学 学年末考査

不定詞の時と動名詞の時の違いが分かりません！ 教えてください！🙇‍♀️

B Change the verbs into the correct form. iss (1) Iremember ( 10cklng o 10ck o natch watching to speak sperking ) the windows when I left the room.[lock] (2) Remember ( )the windows when you leave this room.[lock] (3) Don't forget ( ) that'TV program tomorrow morning.[watch] (4) Ill never forget ( ) that TV program. It was so exciting. [watch] (5) Itried ( ) to a foreigner in English, but I couldn't. [speak] (6) I tried ( ) to a foreigner in English, but she didn't understand me. [speak]

これ何という問題集かわかりませんか？

CHEC A 000 E これと D 1) 30=A は 16である。 めよ。 東京学芸大 よって,z うる問題は微分法の応 で表す。

偏差値55~60の国公立大学志望者です。　 今年受験生です。6月の進研模試の偏差値は50前後でした。 この夏は【チャート式問題集シリーズ35日完成! 大学入学共通テスト対策 数学】をやりました。秋からは何をやる出来だと思いますか?センターの過去問　共通テストの予想問題をやり... 続きを読む

数学チャート式のノートの取り方について。 参考書の中に出てくる公式や図などをすべてノートに写したほうがいいと思いますか? これについて何かアドバイスをいただけると幸いです。

答えは1なのですが、4だとダメな理由がわからないです😔 どなたか教えてください🙇‍♀️

Section 68 Our French teacher () here by now because he took the early 図図図 bus. L由目1 (baau ed> b s STp o boau ai onioibem airtT 67 実際 O ought to have arrived 2 may arrive 3 can arrive 4must arti (神戸嶋 Ow pGu mO

インターネットに依存する人がますます増えている。 という英作の問題ですが、赤線の回答はdepend、 青線の回答はare depended で受動態になっています。どういった違いがあるのか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️よろしくお願いします。

D (1) There are more and more people depending on the Internet./ More and more people depend on the Internet. / More and more people are dependent on [addicted to] the Internet. / The number of people depending [who depend] on the Internet is increasing (more and more).

数学の授業が難しすぎてついていけません。 私の通う高校は進学校で、数学Ⅰと数学Ⅱを同時進行で進めています。 そして、プリントベースで授業を進めているのですが、先生のオリジナルプリントなので教科書に載っていない例題ばかり... プリントの内容的には、基礎3割 応用4割 入... 続きを読む