（2）の解説でどうして0.4大きければ2人多いという計算になるんですか？

●*301 次のデータは, 5回の委員会の出席者の人数である。 18 24 26 30 23 29 (人) (1) 中央値と平均値を求めよ。 ( 上記の5個の数値のうち1個が誤りであることがわかった。正しい数難 に基づく中央値と平均値は,それぞれ 24人と 26人であるという。 誤っている数値を選び,正しい数値を求めよ。 15,0

確率 (1)の別解のやり方なんですが解説のやり方は解説読んで理解出来たんですが、3枚目の自分が考えたのがなんでだめなのかわからないです、、！ 全部の席を区別してるから1列に並べる時と同じだと思って、女の子3人まとめて1人って考えて、その1人+12人の男の子=13人を順列... 続きを読む

[例題26.3人の女子と 12人の男子が無作為に円卓に座る, 次の問い 101 に答えよ。 (1) 3人の女子が連続して並ぶ確率を求めよ。 (2) 少なくとも 2人の女子が連続して並ぶ確率を求めよ。 「は、 (姫路工大·理) あなたは全事象を何にとりますか? そりゃあ 15人の円順列だから, 1人を固定して, 14人の並び方 14!を +2 全体にとりますよ~。 という人もいるでしょうが, 私は確率の問題に円順列の考えを持ち込むこと はしません.確率は現実の問題であり, 現実にはすべての席は異なるから区別して考えるのが自然である と思っています。 私には, 区別できるものを区別しない円順列の考え方は確 率の基本姿勢に不似合いで不自然に感じ, 不安になります。 精神の安定が最 も重要なので 「すべて区別する」姿勢を貫くのです. まあ個人的な趣味の問 題ですな.実際には円順列で考えても正解しますので問題はありません. そ の理由は本間の最後で述べます. 問題を解いている最中に, 意地悪で尻尾の 生えたデビル安田が肩の上に立ち, 問いつめます。 デビル安田:おい, 間抜けな安田, 本当にそれらが同様に確からしくおきる のか?ええ?間違っていたら, 何日も自己嫌悪でさいなまれるぞ, いいか? デビル安田:適するのはこれだけ?同じ場合を二重に数えていないか? たとえば図の1と 2の席は異なります. すべての席は異なる。 選ぶか 1 日差し 太陽が まぶしいよ 円卓 2 かわって あげない そこで、次の2つの方針があります。

6の(3)、2の(１)、5、4の(１)解説お願いします。

2 大人2人と子ども4人が, 円形の6人席のテーブルに着席するとき, 次 を作る。3桁の整数を小さい順に並べるとき, 46 番目の数を求めよ。 6個の数字0, 1, 2, 3, 4, 5 のうちの異なる3個を並べて,3桁の整数 2 11 のような並び方は何通りあるか。 (1) 大人2人が向かい合う。 (2) 大人2人の間に子どもがちょうど1人入る。 5 2 0000 から9999 までの番号のうちで, 次のような番号は何個あるか。 (1) 0101, 0033のように,同じ数字を2個ずつ含むもの (2) 1248のように, 異なる数字が左から小さい順に並んでいるもの 10 4 男子4人と女子4人がくじ引きで1列に並ぶとき, 次の確率を求めよ。 (1) 男子と女子が交互に並ぶ確率 (2) 両端に女子が並ぶ確率 5 Aの袋には白玉3個と黒玉2個, Bの袋には白玉2個と黒玉4個が入っ ている。まず, Aの袋から玉を1個取り出してBの袋に入れる。次に, 15 Bの袋から玉を1個取り出してAの袋に入れる。このとき, 次の確率を 求めよ。 (1) Aの袋の中の白玉の個数が増えている確率 (2) Aの袋の中の白玉の個数が変わっていない確率 20 6 0 じゃんけんを3人でして. 負けた人から順に抜けていき, 最後に残った 1人を優勝者とする。あいこも1回と数えるとき, 次の確率を求めよ (1) 1回目で優勝者が決まる確率 (2) 1回目終了後に2人残っている確率 (3) ちょうど3回目で優勝者が決まる確率

一応、解いたんですけど まだ、しっかり理解できていないので、 教えて欲しいですm(*_ _)m

CA 46 第6章 確率と標本調査 & ●249 横1列の7人掛けの電車の座席に,次のルールに従って人が座る。 端の席が空いていれば, 端に座る。 端が空いていなければ,となり合う人がいない席に座る。 となり合う人がいない席がなければ, 片側だけでも空いている席に座る。 両側とも人が座っている席しかなければ, 仕方なくそこに座る。 2 口(1) A, B, C, D の4人がこの順で座るとき,座り方は全部で何通りあるか答えなさ い。 2 3 5 6 1 B 12 る 申齢ら公異 Q& OQ△ ) A, B, C, D, E, F, Gの7人がこの順で座るとき, 座り方は全部で何通りある か答えなさい。 3」9」5161 11211111612合の の B9 A X 3! 0| 3 人 X 0 メ 3 4 × X 0 0x 4× G 0 x x 8 る出 3 X s ( A- 2 3 4× 0 0 x メ× B-2 16 「い2-82 しメ2-2×2-( 21 C…3 り…6 44 E… 5o ら ○ ○S ○こ。

0.4小さいのでどれかが2人多いとはどういうことですか？💦

301●* 次のデータは, 5回の委員会の出席者の人数である。 24 26 30 23 29 (人) 6.4 c03 19 5112 (1) 中央値と平均値を求めよ。 rO 「32 32 30 中央値 26人 20 平9値 26.4人 (24イ26+30+23+29) 26.4 ニ (2) 上記の5個の数値のうち1個が誤りであることがわかった。 正しい数値に基づく中央値と平均値 は,それぞれ 24人と 26 人であるという。 誤っている数値を選び, 正しい数値を求めよ。

順列の問題です 。 全部途中式ありで教えていただきたいです！ お願いします！

右の図のように座席に番号のついた3人がけの2つのベンチA,Bがある。 このベンチに男女2人の先生と男子2人,女子2人の生徒の計6人が座る。 (1) 6人の座り方は全部で何通りあるか。 (2) 男3人,女3人がそれぞれ同じベンチに座るような座り方は全部で何通り あるか。 (3) 先生が1人ずつ2つのベンチに分かれて座るような座り方は全部で何通り あるか。さらにそのうち,先生2人が同じ番号の席に座らないような座り方は 全部で何通りあるか。 ベンチA の 2 3 ベンチB の の 3

解き方がわかりません解答お願いします

(5) あるクラスの生徒40名に対して, 10点満点のテストを行ったところ,当日に1名が欠 席し,残り 39名の得点の平均値が6点、分散が2であった。後日,欠席した1名の生徒 に対してこのテストを行ったところ,その生徒の得点は6点であった。このとき, 生徒 であ であり、分散をs' とすると、 グ 40名の得点の平均値をmとすると、 に当てはまるものを,次の1~3のうちから一つずつ選び,番号 グ る。 で答えよ。 【キの選択肢】 1 2 m=6 3 m<6 m>6 【クの選択肢】 1 s>2 2 s=2 3 s<2 (配点 20)

この問題教えて欲しいです。

実践演習NO.14 1 次の数列の第k項a, (k<n) と和Sを求めよ。 地席のま節 (2n-3)-3, (2n-1).1 (す) 1.(2n-1), 3(2n-3), 5(2n-5),

円順列の問題です。 82ア 何で2で割らなければならないのか教えてください。 正五角形をひっくり返すと同じ場合があるとはどういうことですか？

して考えると,Bは向かい合う位置に決まり,残りの4 つの席の座り方は生徒4人の順列になるから, その並び 4P=4!="24 (通り) 答 Same 男工 方は Style 25 v(2) Same 教師2名と生徒6名が円卓を囲むとき, 教師が隣り合わない座り 方は 口通りあり,このうち教師が向かい合う座り方は V口通りある。 Style 24 Complet (類 08 愛知大) 83 正十二角 81 15分 る。三角形 Complete 82 15分 V(1) 正三角 v(2) 直角三 81 5人の大人と3人の子どもが,円形のテーブルの周りに座る。子ども同 士が隣り合わない座り方は全部で 口通りある。ただし,回転して一致す るものは同じ座り方とみなす。 v(3) 二等 える。 (16 立教大) *84 6人の 82 正五角柱の7つの面を, 赤,青,黄,緑,黒,紫の6色で塗り分ける。 ただし、隣り合う面は異なる色を塗る。また, 6色はすべて使う。 なお, 回 転して同じになるものは同じ塗り方とみなす。 このとき2つの五角形の面を 同じ色で塗るような, 正五角柱の塗り方は7 通りある。 また. 正五角柱 の塗り方の総数は 口通りである。 (1) 2人 V(2) 2人 V(3) 3人 V(4) 3 (17 俳教大)

数学A ⑵教えてください

男子3人,女子3人の6人が円卓の席に座る。 (1) 6つの席が等間隔に置いてある円卓がある。 (i) すべての座り方は何通りあるか。 (ii) 女子3人が隣り合うような座り方は何通りあるか。 ()女子が隣り合わないような座り方は何通りあるか。 (2) 8つの席が等間隔に置いてある円卓がある。 (i) すべての座り方は何通りあるか。 (ii)女子が向かい合わないような座り方は何通りあるか。