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物理 高校生

教科書見ても理解力なくて… この画像の船の速度のx成分、y成分ってなんですか? 解説の「川の流れと打ち消し合ってる」的なことが書いてあったり…全然分からなかったです 教えていただきたいです!

合成と分解 (⑫) 時 溢の吉きが 2.0m/S のまっすぐな川がある。この川を, 静水上を 4.0m/s の未さで進む般 。 クンをンン 川を直角に横切り ながら, 対岸まで進む。このとき, 川の流れの方向を方向, 対岸へ向か の 芝向を方向とする。 (9り下のr成條を求めよ。 多の宮の>成分を水めよ。 へききをけるべきの角 のの値をポめょ。 隊l川の流れの速度と船(静水上) の速度の合成速度の向きが, 川の流れと垂直になる。 較( 尊が川を直角に横切るとき, 船の加度のァ成分 : よって PR=2.073=3.5 と 川の流れの速度は打ち消し合っている。 上 ゆえに, 船の加度の 成分は 3.5m/s よって, 船の速度のx成分は 一2.0m/s 方の定理より 上 舌が川の流れに対して直角に進む ③ PR=/4.0"-2.0 =/12 =273 =3.5 ので, 右図のように, 船(静水上) (3) (2より 9=60? の進度と川の流れの速度の合成速 (3 川を横切る船はへさきの向き とは異なる向きに進む。 度が。川の流れと垂直になる。こ 40mWe 、 [短]/3 =1.732… や, "2 =1.414 などの値は覚えて | おこう。 P 20ms ード人PQR は辺の比が1: 2: V3 の臣狂角形である。

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物理 高校生

誰かこの問題の(3)分かる人教えて下さい!

円(区画和tqm。 高きAt])の 還1 おもりが3つ(A、B.〇。 同じほねが3 っ(XY.のある。おもり A をばねXでっゃすと。 B6X ばおねXは[an]のびてつり合った。 この他| 円和(横Z[emり高き 3ktom])のおる5 D. 円すい型(面横 otcmri。 高き 3k[cn])のおも H6Z り Eがあり、おもりD と所の体和は等しい。こ| れらのおも りとばねを用いて置を組み立て。以 での株作ユー 4 を行った。あとの問いに答えなき い。 ただし。 おもりはすべて同じ閉所でできでい るので,導度は等しい。またばねのや大ききは考えないものとし。水中においでる気と同 信の性質を示すものとする。なお 図中のすべてのばねは。そののぴをはば等しく指いでいろので突 悪を表してはいない。 人大井) 多移計Pち (内作1] 団1のように。 ばねXY。Zとおもりん B,Cを交所に反続し。ばねの放を指で折 ち上げた= [紅作2] 国2のように. 操作1で組み立てた半還を水憶の中に入れる。まず。最下点のおもりC を完全にめ(拓角1)。 次におも B(状馬の。 おも り A(枯研3)の拓にすべてのおもり を深めた。 [了作3] 国3のように。 おもり D をばね Xでつるした交慎を氷村の中に入れる。 まおもりの 下糧から ん[cam]まで沈め(拓能9。決に下鍛から 2k[qm]まで沈め(章5)。最に全作 を先例に沈めた(拓く [押作4] 図4のように. おもり EをばねXでつるした装置を水相の中に入れる。 ますいの| 大面をつるし. おもりの下電(円すいの頂上から Acm]まで沈めた(提の次に| いの頂点をつるし。おもりの下手(幅すいの放再)から Acm]まで沈めた(38) (0 押作1においてどごね X。Y。 2ののびは人 TSなるか。 を用いで表せ %) 玩。 em 0間 ) (7し ei (操作2の扶態1において, ばねZは名作1のときと此べでscm]だけ短くつた。 1にお けるばねXYののびは人 m になるか。それぞれ/。 s を用いで表せ。また| 提作2の状態2 3 におけるばねXY ののぴのは何 cm になるひ。それぞれん。 <を用いで だし sくしとする。 状明liばaXUうしータ2 cm) ばaK(プ2U= 2 om 状避2:ばね人X() うし-29 cm) ばねMODZレ22 cm AreZ0) 9レー75 em) HHRMOラレー om トロ 回3 lehY Wsorexkoop 近作2のばね Xののびと次のような関係があった。 人馬1 と4のばねXののびは等しく。 同拉に。状馬2 と5 状明8と6のばねXののびはそれ でれきしい。」 このことより 折作4の拓馬 状態における| ・を用いて表せ。 7

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物理 高校生

(2)の式変形が分かりません。教えてください。

ゆ 研おど坊学的王ネルギー保存の法則 ーー ezosl 伯に和 」 (人 先右是ss ・ 各務カの大 0 の軽いばねに質量の無視でき る皿をのせ, | 和計に立てる。 図(も)のように. ay )のよ 9 ジ <はなすと ge こっ 2 第 アプ、 図(3 の上にのせ, 急にはなすと (っ 1 体をでや って思 をりのとして (= 守 中 章 較2 0 重力加速度の大きさ 9 6 に3壮吉まき 本 動を始めた> 吉 | | cgぇよ。 い ( き | 生地下京にきたとき。 物体はは ミか Se し p政離y下がっ ていた(図(c))。xo はい、 0衣語⑪ ^求めること もできる(31 較3 なるのは, はじめ らいくら下がったと テg 9 体の速さが最大と ぅ 3 人 RNNRNM ーー os |拓針| 狗体は重力と弾性力だけ : 。 ぇニ0は解答に適さないので, *=そ次 ーーうーg | れ のカ学的エネルギーは保存される。 了ゆみる ヵ 6 g下点での物体の加さは 0 である。 : (2) 距離々下がった位置での物体の連きをのと 。。 | | りあなの拉きが最大となるとまき, 運動エネル | する。図(も)の位置とこの位置とで、力光= AR。 そのときの位置を求める。 : ネルギー保存の法則の式を立てる。 5 司豚介 G⑪ は HP 0ニーgx坊のテ* 1 准にとる。 図(b)の位置と図(c)の 0 0 1 | a ・ 力はつ っ委かは遇の丸とさて すすwsうー人に OOてる。 また、 | Dロ 1 1 1 有 る。 ⑬ 0=-xge+テXすテル | が最大値をとるときのxは、この式が最大和 weeiia PA の 1 ー の. となる。(4) 運動エネル | る。 0=(すsg %三0, 2 1 をとるときの値であり, *テタ 価を求める。 はA症 。 が 1 165 のよう 計二のス人3大 上の則動 (和民問題 は NM

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物理 高校生

(3)は力学的エネルギー保存則で解けますでしょうか? できるのなら解説お願いします

国運動の法則 1Z 23. 滑車と物体の運動〉 炊の設問では および清車の質量, ならびに物体の大きさは ないものとする。また, 糸は伸び縮みかしないものとし, 清車はな めらかに回転できるものとする。 重力加速度の大ききをのとして, 次の設問に答えよ。 (A〕 図1のように, 質量の物体Aと質量5妨 の物体Bを糸 1 で結び, 消車Pにつるす。さらにこの清車Pと物体Cを糸2 で結び, 天井から糸 3 でつるされた滑車Qにつるす。 (1) 物体 A, 物体Bおよび物体を同時に静かにはなしたとき, 物体Aと物体Bは動きだしたが, 物体は静止したままであ った。物体Cの質量はいくらであったか。 数字ならびに が, 9の中から必要なものを用いて答えよ。 〔B〕 次に, 図2 のように, 物体Aと物体Bを同じ高きに固定し, 図1 の物体とを糸 2 から取り外す。その後。 糸 2 の右端を一定 の大きさ万の力で鉛直下方に引くと同時に, 物体Aと物体Bを 静かにはなすと, 清車Pは上昇した。物体の運動中に, 消車ど うしの接触や物体と消車の接触は起こらないものとする。 数字 ならびに 嫌, の 刀, のの中から必要なものを用いて次の設問に 答えよ。 (⑫) 物体Aと物体を静かにはなした後の, 糸 1 の張力の大き さきはいくらか。 (3) 物体Aと物体Bの高さの差がのになった瞬間の物体Aの速さはいくらか。 (19 九州大

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(3)は力学的エネルギー保存で解けますか?解けるならその解説お願いします

国運動の法則 1Z 23. 滑車と物体の運動〉 炊の設問では および清車の質量, ならびに物体の大きさは ないものとする。また, 糸は伸び縮みかしないものとし, 清車はな めらかに回転できるものとする。 重力加速度の大ききをのとして, 次の設問に答えよ。 (A〕 図1のように, 質量の物体Aと質量5妨 の物体Bを糸 1 で結び, 消車Pにつるす。さらにこの清車Pと物体Cを糸2 で結び, 天井から糸 3 でつるされた滑車Qにつるす。 (1) 物体 A, 物体Bおよび物体を同時に静かにはなしたとき, 物体Aと物体Bは動きだしたが, 物体は静止したままであ った。物体Cの質量はいくらであったか。 数字ならびに が, 9の中から必要なものを用いて答えよ。 〔B〕 次に, 図2 のように, 物体Aと物体Bを同じ高きに固定し, 図1 の物体とを糸 2 から取り外す。その後。 糸 2 の右端を一定 の大きさ万の力で鉛直下方に引くと同時に, 物体Aと物体Bを 静かにはなすと, 清車Pは上昇した。物体の運動中に, 消車ど うしの接触や物体と消車の接触は起こらないものとする。 数字 ならびに 嫌, の 刀, のの中から必要なものを用いて次の設問に 答えよ。 (⑫) 物体Aと物体を静かにはなした後の, 糸 1 の張力の大き さきはいくらか。 (3) 物体Aと物体Bの高さの差がのになった瞬間の物体Aの速さはいくらか。 (19 九州大

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