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物理 高校生

•(2)の(ウ)で気体が外部にした仕事を、大気にした仕事+バネにした仕事という風に分ける考え方がよくわかりません。 私は(ア)で気体の圧力を出したので、それに表面積と移動距離をかければ出ると思ったのですが、答えが合いませんでした、、、 •(3)で断熱膨張となる理由がわかりません

友のように, なめらかに動くビストンテー た克和⑤pシリ と る 子理想気体をた入れる。ビスト ンは/ ばね定数んのばね “一 で壁に連結している。大気圧 放めとき, シリンダーの 底からビストンまでの弄離が(7ひでっりあい, ばねは邊 然の長きさになっている。 シリング、 とピストンは断欠 材で作られ, 外からの熟の出入りはないものとする。 気体定数をだとして, 次の間いに乏えよ。 (1) このときの気体の温度 7。 を求めよ。 ⑫⑰ 次に, トーターで隔是のをえた ら気体の温度は上昇し, しンー 次の気体の各量を求めよ。 (ア) 変化後の気体の圧力 (イ) 内部エネルギーの増加 (ウ) 気体が外部にした仕事 史 (エ) 加えた熱量Q (⑬ ビストンから静かにばねをはずし, 気体をゆっくりと変化させると気体の圧力は あ になった。圧力と体積の関係をグラフで家せ。 (@ 気体がした仕事大気にした仕事+ばねにした仕事 c-

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物理 高校生

例題19の(2)の式にある40がどこから 来たのか分からないです。 よろしくお願いします!

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