物理基礎です 波線部の式になる理由を教えて欲しいです なぜマイナスがつくのかわかりません。

物理基礎 問5 問4において,板に力を加えはじめた時刻を0とする。 小物体が板上を板に対 して距離Lだけ運動した時刻に力を加えるのをやめると同時に,板を瞬間的 とに静止させた。 小物体が静止するまでの間において,時刻と小物体の速度の関係 を表すグラフとして最も適当なものを,次の①~④のうちから一つ選べ。ただし, 板は十分に長く, 小物体は板から落下することはないものとする。 9 ① 速度 0 時刻 T 2T 3T ③ 速度 ②② 一化は加速度 速度 ④ O 速度 時刻 T 2T 3T g 0 -時刻 0 時刻 T 2T 3T T 2T 3T 解答です ↓ 問5 板の速度が瞬間的に0になると, 小物体は板に対して右向き に運動するので小物体にはたらく動摩擦力は左向きに大きさ Fec μ'mg となる。 加速度をα とすると, 小物体の運動方程式は, mau'mg : a=-u'g 速度と時刻のグラフ(v-tグラフ)の傾きは加速度を表すの で,時刻までと時刻 T以降で傾きの大きさが等しいグラフと なる。よって、正しいグラフは②となる。3] 9の答 a T

物理のエッセンス熱の問8について、mNaが1モルの分子の質量になるのがなぜなのか分かりません。単位的にもそうなるとは思えなかったのですが、分かった方は教えて下さると有難いですm(_ _)m

かはないはず) ひx2 = by²2=022 よって 72=30x2 ③,④より F=- Nmv² 3L よって P-E-Nmv²_Nmv² 3L3 P= L2 3 V この結果を状態方程式 PV = nRT= -RT と比べてみれば (PV=) Nmv²_N_RT =hty mv²-3. R.T A NA 2 NA 3 定数は平均に関係しないから、 ギーの平均値を表していることになる。 F N NA 気体の内部エネルギー 1/2mv1.2mに等しく,分子の運動エネル M ③ 分子の平均運動エネルギー 1/2mv=12/2 NT=12/2kT 3 R -mv². NA ちょっと一言 この式は重要。 温度は化学では熱い冷たいの目安に過ぎなかった のが、分子の運動エネルギーで決まっていることがこうして分かった んだ。また,分子が運動をやめる T = 0 が最も低い温度となることも 示唆されている。定数R/NA はんと書いてボルツマン定数とよんでい る。 2乗平均速度√vは分子の平均の速さにほとんど等しい。27℃の酸素の √v^² を求めよ。酸素の分子量を 32,気体定数を8J/mol･K とする。 RO-31XY NAJS WEDR 内部エネルギーU とは分子の運動エネルギーの総和をいう。 そこで単原子分子からなる気体(以下,単原子気体とよぶ) では 3 RT=3 NRT="nRT 気体とよぶ)では U=Nx/1/2mv=N×012 NA 2 29 何原子分子であれ気体の内部エネルギーは絶対温度 Tに比例すること わかっている。 内部エネルギーは温度で決まる小

気体分子運動論の証明についてですが、 写真の青枠の部分に注目すると、N=n/NAより、 気体の状態方程式は、PV=(N/NA)RTと書き換えることができ、この式に、PV= (Nmv²/3)を代入して、 変形していくと、公式である、mv²/2=3RT/2NAという形になります... 続きを読む

のベクトルの書 ところで v2 = 0x2+uy2+uz! より = 0x^2+b2²2+02²2² x,y,z 方向は物理的には同等だから(特にある方向で分子が速いとか遅いと かはないはず) x2 = by2 = 12² よって b2=30x2 ③,④より F= よって Nmv² 3L この結果を状態方程式 PV=nRT= N NA = P=F Nmv2 Nmv2 L-S 3L³ 3 V ⅡI 気体の熱力学 -RT と比べてみれば (PV) Nm NORT これより 1/12m2 2.0T Nmv² 3. 3 NA NA 定数は平均に関係しないから、1/12m/1/2に等しく,分子の運動エネル ギーの平均値を表していることになる。 気体の内部エネルギー 分子の平均運動エネルギー 1/2mv=12/2017.T=12/2kT NA v² めやす ちょっと一言 この式は重要。温度は化学では熱い冷たいの目安に過ぎなかった のが、分子の運動エネルギーで決まっていることがこうして分かった んだ。また, 分子が運動をやめる T = 0 が最も低い温度となることも 示唆されている。 定数 R/NA はんと書いてボルツマン定数とよんでい る。 13 8 2乗平均速度√vは分子の平均の速さにほとんど等しい。27℃ の酸素の v2を求めよ。 酸素の分子量を32, 気体定数を8J/mol･K とする。 内部エネルギーUとは分子の運動エネルギーの総和をいう。 そこで単原子分子からなる気体(以下,単原子気体とよぶ)では U=Nx. 1x1/2mv=N mv=N×32321T=23NRT="2nRT X2 NA NA 何原子分子であれ気体の内部エネルギーは絶対温度 Tに比例することが わかっている。 内部エネルギーは温度で決まる

(4)がわかりません教えてください🙏💦 (1)から(3)までの答えは順に　40N、-40N、-1.0m/s²　です

基本 2 作用反作用と運動の法則図のように, なめらかで水平 な氷の上で, 質量 40kgの子供が、質量 80kgの大人を0.60 秒間右向きに押し続けた。 この間, 大人は,0.50m/s² の等 加速度直線運動をしたとする。 次の各問に答えよ。 ただし, 右向きを正とする。 (1) 子供が大人を押した力は何Nか。 (2) 子供が大人から受けた力は何Nか。 (3) 押している間の, 子供の加速度は何m/s' か｡ (4) 子供が押すのをやめると,それぞれ等速直線運動をする。 大人と子供の速度はそ れぞれ何m/s か｡ tin 40kg 80kg

物理基礎です。 ばねからの弾性力とはなんですか？？ 解答の右側のビーカーではなぜガラス球が点線なのですか？ あと(2)もよく分かりません。 質問多くてすみません😣💦⤵️ 回答よろしくお願いします☀️

810 37 P 50.浮力 ビーカーに水を入れ, 台はかりでその重さをはかったら, 6.86Nであった。 質 量 0.400kg のガラス球をばねはかりにつるし, 右図のようにビーカーの水中に完全に入れたところ, ば ねはかりは 1.96Nを示した。 重力加速度の大きさを9.80m/s2 とする。 (1) ガラス球が受けている浮力の大きさ F [N] を求めよ。 (2) (1) の浮力の反作用は何から何にはたらいているか。 (3) このときの台はかりに加わる力は何Nか。

答えがなくてわからないので教えて頂きたいです🙇‍♀️

図のように, なめらかな水平面上で,質量 60[kg]のAさんが, 静止している質量 80[kg] の B さんを右向きに 20[N] の力で0.50 [s] 間押した。 すると, この間,Bさんは等 加速度直線運動をした。 これについて,次の問いに答えよ。 (各5点計20点) A B (1) 押されているときのBさんの加速度の大きさag[m/s2]と向きを求めよ。 (2) AさんがBさんから受けた力の大きさと向きを求めよ。 (3) 押しているときのAさんの加速度の大きさa [m/s2]と向きを求めよ。 (4) Aさんが押すのをやめると,Bさんは等速直線運動をした。 このときの速さv[m/s]と 向きを求めよ。

この2問はどうやって解くのでしょうか？式と考え方を教えて頂きたいですm(_ _)m

問題2 図のように、粗い水平面上に置かれた 質量1.0[kg]の物体に、右向きに 10[N] の力を一定の時間加えて滑らしたあと、力 地下rを加えるのをやめた。 物体と面との 間の動摩擦係数を 0.50、重力カ加速度の大 きさを9=9.8[m/s] として、次の問いに答えよ。 10[N] (1)力を加えている間の、物体の加速度の大きさを求めよ。 (2)力を加えるのをやめたあと、物体が滑っている間の加速度の大きさを求 めよ。

物理　画像のライン部についてですが、なぜそうなるのか、なぜ分力として考えるのは間違っているのかを教えて下さい

16:40 3月30日(火) 全 33%■ 日本物理教育学会北海道支部会報「物理教育研究 Vol.42」 (2014) の反作用である.R は,通常,抗力と呼ばれる.抗力とは, えているのかも知れない.はじめは抗力だけを書くように指 先の Wikipedia の表現を借りるなら,「物体が面を押してい るとき,作用反作用の法則により,同じ大きさで反対向きの, 固体の面が物体を押し返す力」(一垂直抗力の場合にあった 導することで,このような誤解を減らせることを期待したい。 力の作用点については,高校物理では,これまではあまり 重視されてこなかった気がする.しかし,力が“どこから” “垂直な成分に対し”の部分がない)となる。 はたらくのかは,力が “何から” “何に”“どのように” 筆者が本稿で提案したいのは,高校では,現在の主流であ る最初から垂直抗力と摩擦力を別々に書く方法ではなく,面 倒でも2段階に分けて,はじめは抗力だけを書き,その次に はたらくかに負けず劣らず,正しい力の概念を形成する上で 相当重要であるように筆者は思う、垂直抗力と摩擦力の作用 点が離れているような図は,定評のある書籍類ではさすがに 垂直抗力と摩擦力に分解するという指導である。 例えば,斜面にのっている物体にはたらく力を考えるとき は,次のようになる。 見たことはないが,例えば,垂直抗カ,摩擦力,重力がすべ て同じ作用点から出発している図一 その方がベクト ルを合成するときに便利だからという理由からだろうが一 ー-ーは見たことがある1,このような図は教育的ではない ので,高校の指導では絶対に書いてほしくないと思う. 最後に,これとよく似た話を紹介してこの節を終わろうと 思う,滑らかな斜面上の物体の運動の指導の際,加速度は, 垂直抗力と重力の合力により生じると説明すべきところを 重力の斜面下向きの分力により生じるとする説明を時折見 かけるが,このような指導は不適切だからやめるべきである, との主張がある。厳格過ぎると思われる向きもあるかも知れ ないが,ニュートンの第2法則の本来的な意味を考えると, 十分背ける主張である。物理教師は,斜面上の物体の問題を 見ると,条件反射的に,重力を斜面の平行方向と垂直方向に 分解するが,度が過ぎて,最初から重力を斜面の平行と垂直 の2方向に分けた図を書いてしまうと,このような異に陥り mg 図4 抗力Rは条件や状況によって様々である。 物体が静止または等速直線運動している場合のRは,大き さが mg に等しく向きは鉛直上向き,作用線は重力の作用線 やすくなる。注意が必要である。 に重なる。 (図4) H r!日 A エ」A T! デ +1L 」 ミ1。 L!吉

ここの問題わかる人いませんか？ 解き方が分からないのですが･･･

RS 以135 運動エネルギー 首量 の 1.0※10? [ yi.』 の福乱エネルギーをもって直行しよ いる。次の各問に答えよ。 000和義 1) この自動車の速さは何 m/s か。 答 (2) 運動エネルギーを 4 倍にするには, 何m/s で寺行すればよいか。 和 罰136 運動エネルギーの変化と仕事 なめらかな水平面上を速さ 2.0m/s で運動していた質量 4.0kg の物体に。 運動の向きに. 一定の大きさ 50N の力を加え続け. 0.20m 移動きせた。次の名問に答えよ< (①) この間に物体がされた仕事は何 J か。 (2) 物体の速さは何 m/s になったかが。 稀 呈 避137 動閑擦力による仕事 粗い水平面上にある質量 【kg〕の物体を 一定の大きさ 7【N}の力で拓し 速さom/s] で等速直線運動させた。次の名問に答えよ。 (1) 物体が受ける動摩擦力の大きさは何 N か。 稚 呈 (2) 押すのをやめると., 物体は静止するまでに何 m 移動するが。 倫 138 運動エネルギーの導出 なめらかな水平面上を速さッで運動し ていた質量 の物体が おもりをのせた軽いものさしを押しながら 等加速度直線運動をし, 距離s だけ移動して静止した。右向きを正と して, 次の各間に人答えよ。 (1) 物体がものさしを押す力の大きさを了アとして, 物体の加速度くを 求めよ。 生生 (2) 等加速度直線運動の式 ーw*王2zx を利用して. , csの問に成 り立つ関係を表せ。 答 (3 静止するまでに物体がした仕事 公 を, 娘. 9を用いて表せ。 稚 呈 第1節 仕事と力学的エネルギー