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物理 高校生

この図2で、「指を触れるとアースされて正電荷が指を通って出ていく」と思ったんですが、自分の考えは誤りですか?

240 第5章 電気と磁気 <発展例題 98 箔検電器 帯電していない箔検電器の金属板に正に帯電した棒を近づけると、箔が開いた (図 1)。次に,棒を近づけたまま金属板に指を触れると、箔が閉じた(図2)。 続いて指 を金属板から放し(図3) 次に棒を遠ざける (図4) と, 箔は再び開いた。 下百 図 1 図2 図3 (1) 図1~4のように箔の開きが変化する理由を説明せよ。 (2) 負に帯電した棒を用いて図 1~4の操作を行っても、 最後に箔は開く。 最後の 状態 (図4) では, 箔に分布する電荷は正・負のどちらか。 舞答 (1) 【図1】 正に帯電した棒を近づけると、静電誘導により、 金属板には負電荷が現 れる。 導体部分の電荷の総和は0であるため, 箔には正電荷が現れる。正電荷どうしの反 発力により,箔が開く。 SBBS COMP 【図2】 金属板に指を触れると、 帯電した棒の正電荷からの引力に より, 人体からの負電荷が指を通って箔に移動する。 この負電 荷と箔の正電荷とが打ち消しあって帯電しなくなるので、 箔は 閉じる (図a)。 導体部分全体では負に帯電している。 【図3】 人体からの負電荷の移動は終わっているので、金属板から 指を放しても変化はない。 図a 【図4】帯電した棒を遠ざけると、 金属板の負電荷の一部が箔にも 移動するので、負電荷どうしの反発力で箔は再び開く (図b)。 (2) 負に帯電した棒を用いると,正・負が (1) と逆になる。 14 正

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物理 高校生

解説の方の文でわからないところがあって、3行目の終わりから4行目の始めにかけての文で、なぜこのように言えるのでしょうか?自分的には図eのNcとTcosθとNbsinθの大小によってでしか判断できないのではないのかと思っています。

(⑫) 馴Aの 度の大きさを求めよ。 人体が人から且ける抗力の大ききを (4) 台Aを引く力の大きさを求めよ。 ト (C〕 台Aがなめらかな水平面上を自由に動くことが ~ できるようにする。さらに』図3 のように, 小物体 Cの右側になめらかか鉛直の壁Dを台Aに固定し。小物体ごが台の鉛直面に接しながら 台Aに対し上下にのみなめらかに動くようにする。この状況で。小物体Bをその斜面上で 動かないように支え。 かつ, 台Aを水平面上で動かないように支える。この状態から, Aと小物体Bの支えを同時に静かに外すと, 台Aおよび小物体BとCは動き始めた。 台A に取りつけた璧Dからなる部分の質量はないものとして, 次の問いに答えよ。 (1) 台Aの加速度の大きさを gu。 また。 台Aに寺して藤止した(台Aとともに動く)観測者 から見たときに。小物体でが鉛直方向に動く加速度の大きさを gc とするとき, 加速度 の大ききの比衝を 9を用いて表せ。 が (⑫) gc を が, の のを用いて表せ [1 剛本学院大)

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