⬜︎3の③の合力の大きさの求め方がわかりません　解説お願いします🙇

AB m[kg] ③作用・反作用の法則 物体Aから物体Bに力がはたらくとき, 物体Bから物体Aにも,同一作用線上で逆向きに同じ大きさの 力 がはたらく。 -F W[N] 10.8= プロセス 重力加速度の大きさを9.8m/s2として,次の各問に答えよ。 1 質量 5.0kgの物体の重さは何Nか。 T とエネルギー と平行な方向 きるとき, 張 2 重さ 10Nのおもりをつるすと, 0.10m 伸びるばねがある。 ばね定数は何N/m か。 3図に示された2力の合力を図示し,有 3① 効数字を2桁としてその大きさを求めよ。 ただし, 図の1目盛りを1とする。 4F (2) D 弾性力 00000 4 図の矢印で示した力のx成分,y 成分 は,それぞれ何Nか。 ただし,図の1目 盛りを1Nとし, 有効数字を2桁として 41 答えよ。 19- ②) F y 法則)。 ⑤ 水平面上の物体に, 水平から30° 上向 きに20Nの力を加える。 水平面に沿っ た方向の力の成分の大きさはいくらか このよう F-F+F 6 太陽が地球から受ける力の反作用は,何が何から受ける力か。 7 大人と子供が互いに押しあった。 大人が子供を押す力の大きさをF1, 子供が大人を 押す力の大きさを F2 とする。 次の文の中から正しいものを1つ選べ。 ①大人の方が力が強く, FF2である。 。。 ②両者の力の加え方によるため,FとF2 のどちらが大きいかは判断できない。 18 ③それぞれの力の加え方に関係なく, F,=F2 である。

(3)についてです。問題には「等速直線運動をするようになった」とありますが、答えには「等加速度直線運動の式を用いて」と書いてあります。 「等速直線運動をするようになった」ということは、等加速度直線運動が終わった瞬間＝等速直線運動が始まった瞬間だから、答えで等加速度直線運動の... 続きを読む

762物体の運動 なめらかで水平な氷の上で,質量 40 kgの子どもと 80kgの大人が接近して, どちらも静止して いた。 この子どもが大人を押すと, 大人と子どもはそれぞれ 反対向きに運動し始めた。 大人は押されている 0.60 秒の間 は加速度が0.25m/s2 の等加速度直線運動をし、その後大人 も子どもも等速直線運動をした。 (1) 子どもが大人を押した力Fは何Nか。 40kg (2) 大人を押しているときの子どもの加速度の大きさαは何m/s2 か。 (3) 等速直線運動をするようになった大人の速さ V, 子どもの速さは 何m/s か 例題 15 の解説動画 80kg

この問題の状況が理解できません、普通人が誰かを押すと同じ向きに運動しませんか？あと大人が押されている0.60秒間は子供も等加速度直線運動をしているようですが、そのような記述はどこに書いてあるんですか？(；；)

76 2物体の運動 なめらかで水平な氷の上で 質量 40 kgの子どもと 80kgの大人が接近して, どちらも静止して いた。 この子どもが大人を押すと, 大人と子どもはそれぞれ 反対向きに運動し始めた。 大人は押されている 0.60 秒の間 は加速度が0.25m/s2の等加速度直線運動をし、その後大人 も子どもも等速直線運動をした。 (1) 子どもが大人を押した力Fは何Nか。 40kg (2) 大人を押しているときの子どもの加速度の大きさαは何m/s2か。 (9) 等速直線運動をするようになった大人の速さ V, 子どもの速さ”は何m/sか 80kg 例題 15

理由とともに答えましょうと言われてるのですが なかなか自分の言葉で綺麗にまとめられないためどなたか教えてくださると幸いです🙇‍♂️

子どもと大人が押し相撲をしている。このとき, 子どもが大人を押す カF」と,大人が子どもを押す力 F2はどちらがどれだけ大きいか。

(1)です。傾いて回転してるのになぜ力のモーメントの釣り合いが成り立つのですか？

12 図のように,質量が m で, 縦、横の長さがん, 1の直方体 の一様な物体を水平であらい床の上に置き, 物体の上端に糸 をつけて水平に引く。 重力加速度の大きさをgとする。 引く力の大きさがTをこえたとき,物体は床の上をすべ ることなく図の点Pの位置を軸に傾き始めた｡ T を求めよ。 (2) (1) のようになるための床と物体の間の静止摩擦係数の 条件を求めよ。 I IP

(4)がわかりません教えてください🙏💦 (1)から(3)までの答えは順に　40N、-40N、-1.0m/s²　です

基本 2 作用反作用と運動の法則図のように, なめらかで水平 な氷の上で, 質量 40kgの子供が、質量 80kgの大人を0.60 秒間右向きに押し続けた。 この間, 大人は,0.50m/s² の等 加速度直線運動をしたとする。 次の各問に答えよ。 ただし, 右向きを正とする。 (1) 子供が大人を押した力は何Nか。 (2) 子供が大人から受けた力は何Nか。 (3) 押している間の, 子供の加速度は何m/s' か｡ (4) 子供が押すのをやめると,それぞれ等速直線運動をする。 大人と子供の速度はそ れぞれ何m/s か｡ tin 40kg 80kg

(１)の電圧1周ゼロルールはコンデンサーにかかってる電圧はなぜ含めないのですか？？

3 確認問題 29 5-6 に対応 3 78 右図の回路についての以下の問いに答えよ。 はじ め, スイッチSは開いていた。 は (1) スイッチSを入れた直後,Rの抵抗, お よびコンデンサーを流れる電流の大きさ をそれぞれ求めよ。 V 2R QU スイッチSを入れて十分に時間が経過した。 (2)Rの抵抗,およびコンデンサーを流れる電流の大きさをそれぞれ求め よ｡ (3) コンデンサーにたまった電荷はいくらか。 解説 (1) コンデンサーを含む回路の場合, コンデン サーは大人気なのでしたね。 スイッチを入れ た直後では, コンデンサーには電荷は蓄えら れていないため, 電流はすべてコンデンサー のほうへと流れていきます。 したがって,電圧1周0ルールを立てると 答 RESOSTENG V-2RI=0 よって I = 2R V 2R これより解答は,Rの抵抗に流れる電流は0, コンデンサーに流れる電流 R 2R C (2) このと ため、 きます uni Aqua Touch 0.5 (3) これ 3R たデ ル THE

これの答えは大人:0.5m/s²ではいけませんか？

U.U人9.0 1=35N 84. 作用と反作用 (60-100 解答 大人: 0.50m/s°, 子供: 1.0m/s 指針 大人と子供が押しあう力は, 作用· 反作用の関係にあり,大き さが等しく,逆向きである。大人と子供のそれぞれにおいて運動方程式 を立てる。 解説大人と子供が押しあう力は等しく, どちらも40Nである。両者が運動方向に 受ける力は,図のように示される。右向き を正として,大人と子供の加速度をそれぞ れa, az とすると,運動方程式は, 大人:80a」=-40 80kg 40kg 40N 40N a=-0.50m/s? 子供:40a2=40は a2=1.0m/s 大人は左向きに大きさ 0.50m/s。, 子供は右向きに大きさ 1.0m/s' の加 速度となる。

71の(１)の黄色の途中式なんですが、 a=の形に持っていくのにどうして(m＋M)が分母にしかないのかよくわかりません。

B:3.0×a=T この2式を連立して a, Tを求める。 ①式+②式より 5.0×a=8.0 a=1.6m/s° aの値を②式に代入して T=3.0×1.6=4.8N のここがポイント Aには鉛直上向きに外力F, 鉛直下向きに重力 mg と張力Tがはたら aで運動する。一方, Bには鉛直上向きに張力T, 鉛直下向きに重力 M きに同じ加速度aで運動する。 71 (1) 物体Aには, カF, Tおよび重力 mgがはたらく。 鉛直上向きを正として運動方程式を立てると ma=F-T-mg 物体Bには, カTと重力 Mgがはたらく。同様に 運動方程式を立てると F A m Ma=T-Mg の式+2式より (m+M)a=Fー(m+M)g mg F よって T a= m+M 3 T (2) 3式を②式に代入して M( F -g=DT-Mg m+M よって T=ー M -F m+M M |Mg (3) 糸が切れないためには T<2Mg これとの式より M F<2Mg よって F<2(m+M)g m+M のここがポイント 子どもが力Fで大人を押すと, 作用反作用の法則より子どももカFで押 れぞれについて運動方程式を立てて未知の量を求める。 力がはたらいてい 加速度直線運動の式が成りたつので, 押したあとの速さが求められる。 72 (1) カFを受けた大人について運動方程式 「ma=F」を立てると 80×0.25=F よって F=20N (2) 子と もけ(1)の力の丘佐田(土キさは(1)」 20ON と、再 トフ

これとは違う問題で等速直線運動の時はma＝Fの式は使えないと書いてあったのですが、この問題ではなぜ等速直線運動なのにma＝Fを使っているのですか？

80kg 72.2物体の運動● kgの子どもと80kgの大人が接近して,どちらも静止して いた。この子どもが大人を押すと,大人と子どもはそれぞれ 反対向きに運動し始めた。大人は押されている0.60秒の間 は加速度が0.25m/s° の等加速度直線運動をし, その後大人 も子どもも等速直線運動をした。 (1) 子どもが大人を押した力Fは何Nか。 文大人を押しているときの子ともの加速度の大きさaは何m/s° か。 (3) 等速直線運動をするようになった大人の速さ V, 子どもの速さひは何m/sか。 なめらかで水平な氷の上で, 質量40 40kg >例題15