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世界史 高校生

空欄二個、だけ教えてくだい

東アジア文化較の太 のに放の人 本 の人でちるO ( ) の@( D 了のBeをして、 南北に分裂していた四国 | 王朝で。 の の Rn 均田制 っ 2二人の決め方に関しては、 放し、価 孤の罰く ) の制度をつく つって中央集権化をはかった。 : 文帝の子@ ( ) のとき完成した⑥⑤ @ 国初の南北の交通電線だった。 だが、 これらの大土示事業や周辺 諸国への遠征に動員されだ| 太遠征の失敗から各地で反乱がおこり、親 em 計の建国 : 階末の反乱のなかで挙兵した軍隊の@ ( 製肌 618年に随を倒して⑦ ( ) をあて⑥ ( を旧。 ー2代日の⑨ ( ) (人代) は中国を純一すると 支配した。 ※李世民の支配をたたえた言茶2Y90『 つづく高款は、東は百済・高句帰を破り、西は西城のオアシス者 広げた。※征服地には⑩ ( ) をおいて、 地域の支配 まかせた王 (編麻政策) (きびせいさく)。 唐代の制度と文化 填は階の創度を受け継ぎ、それを律・令・格・式の法制に く( =@( = )。 Acは (中井ちゅうしょ)・骨人 の@( 用 がog しだい) を中心とする制度をつくり、地方には⑩ ( 八県人 治体制の基本は、成年男性に土地を均等に支給する⑮ ( 布などの税や労働を課す租・調・唐 (よう) の税制 ※唐朝の基本原則 : 地主の勢力をおさえ、自作農に土地を与え国3 土地制度と軍 : 高級定僚の大土地所有は認められていたので、 ⑲⑳( 1 ) を持ち、農民に耕作させた。 が 密胡では西魏の時代に始まった微兵制度の⑰ ( 。) ※府兵制は農民のなかから兵役にあてられたものが、 一定期間、 備にあたるもの。 都市の発展 : 首都の長補は、 広大な計画都市で、東アジア各電

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世界史 高校生

わかる方お願いします😭😭

上 はの大誠人還らしい年きもした に 2| ルポサンス | Sommmw (//ラサーズ ) の が坦まる ] 、| 新しいをカー人思なしい年をみをのる ! 人幸吉 2て 罰 6 1 M ) 世界やビザンツ帝国との質易が笑革に 束で保存されでいた古代 ) がョーロンパに聞地される 1 垢まる 1 ーき代\リシテ・ロー 代ギリシア・ローマ支化を概節とした攻穫軍動 (とネサンメ) が をowamとテー 仁和なく、 雪がモアルときれで 作のどんなをころがあろにな イタリアニルネサンズ (14ー16) ルネサンスがイタリアで始まった理由 ・東方との罰易で繁栄 していた一お金持ちが多かった。 . ビザンツ国・イスラム世界に近く、 進んだ文化の刺交を受けやすかった。 の才 (メグイグ ) 衣・ローー人など) が人を気ってくれ D人文主義者 (ヒューマニス ト) グ。) …130末140 前期に活忠。フィレンツテ生 ・( ダァ 作品をトスカナ地方のロ語で半く。 新生 (牧電> て 作72の7 リシア典研究。「プデカメロント 3 に リ…16C。 近代 1 権護衛挨の必要性を主張。 術 (をみれ7 んを7人150. 7ディ チ だ7のと …15-160。 絵画 (/ル77 の [曲後の晩頒」)、「モナニ ) …14C。フィ レンツェ出身。ギ 政治学のさきがけ。 [用主際 家の保護を受ける。 {ヴィーナスの本!。 利学技術などで笑忠。 リず)。

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