資料を読みとろう
(1) 絵と地図をみて下の問いに答えよう。
1918 イギリスへ)
オレゴン
1846
(国境協定)
フランシスコ
B
1848
より制
500km
A
1853
(メキシコより買収)
1803
より買収)
テキサス
1845 (併合)
メキシコ
1818 : イギリスより)
シカゴ
1783
(パリ条約で
イギリスより
(制限)
フロリダ
1819
(スペインより買収)
INCL
ポスト:
ニューヨーク
ウィラデルフィア
ラテンアメリカ諸国は、なぜ独立を達成することができたのだろうか。
この絵に描かれていないものを選ぼう。
鉄道船 幌馬車 エ開拓者
兵士
1才)
問2 アメリカを象徴する女神が、 左手にもって
いる線は何だろうか。
電信線
問3 この絵が示す動き (移動) を選ぼう。
ア画面が右から左に動いている。
画面が左から右に動いている。
画面が上から下に動いている。
ア
問4 地図でAをどの国から買収し、Bをどこの
国から割譲されたか答えよう。
A [フランス ] BXキシコ]
問5 地図の鉄道の名称を答えよう。
内陸横断鉄道
問6 絵と図版をみて、この絵のタイトル, を 「明
「白な天命」とした理由を述べた文の空欄にあて
はまる語を答えよう。
[①] を排除して領土を拡大する行為は
[②]と考えたから。
①1 先住民
②1 明白な天明
上の問について述べた文の空欄にあてはまる語句を答えよう。
]が中心となった独立運動に白人と先住民との混血である! ②
めとする先住民(インディオ) が協力したこと。 またアメリカ合衆国が [③
国の独立運動への干渉を牽制し、 [④
]
南北戦争後のアメリカ合衆国と独立後のラテンアメリカ諸国には残された問題は何だろうか。
トライ
ヒント 現在の合衆国の人種差別、 南アメリカでの経済格差などに注意しよう。
]
読み解きのツボ
をはじ
] を発してヨーロッパ諸
]の確保をねらうイギリスも独立運動への干渉に反対したため。
MEMO
