解答では平均太陽時を求めていたのですが何故ですか？ 実際の太陽が南中する時間を求めるので視太陽時を求めると思ったのですが…

(ア) 黄道 (イ) 大の道 (カ) 1恒星日 (キ) 実際 (ク) 仮想 限 (3) 視太陽時平均太陽時を均時差という。 下の図は, 明石(東経135° 日本標準時の基 での均時差を示したものである。 図から10月1日の均時差を読み取れ。 10分 (4)10月1日に明石で実際の太陽が南中する時刻 (日本標準時) を求めよ。 [分] +15 +10 +5 0 -5 夏至 春分・ ●冬至 ●秋分 -10 -15 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月

⚠️至急お願いします！ 数Aの確率の問題についてです。 赤玉6個，白玉4個の入った袋から玉を1個取り出し、色を見てから元に戻す。この試行を5回行うとき、次の確率を求めよ。 （1）赤玉が4回以上出る確率 （2）5回目に2度目の赤玉が出る確率 これの解き方を教えてください！... 続きを読む

数I 二次関数 （1）の求め方がわかりません。 解説していただけると嬉しいです🙇🏻

13 a,b,cを定数とし,a> 0 とする。 xの2次関数y=ax2+bx+c ... ① のグラフをGとする。Gが |y=-x2+2xのグラフと同じ軸をもつとき b= アイa ... 2 となる。さらに,Gが点 (-1,1) を通るとき c = ウエa+ オ -2 ③ が成り立つ。 以下,②,③のとき,2次関数①とそのグラフGを考える。 Gと直線 y=1 は点(-1,1)と点 カ,1)で交わる。 を1より大きい定数とし,-1≦x≦kにおける2次関数①の最大値を M, 最小値を とする。 (1) -1 <k≦ キ のとき M=1\ キ くんのとき M= a(k² - 7k -5)+] k- ケ コ となる。」 また,-1 << サ のとき m=ak2 タケコ + サくんのとき m= シスa+ となる。 k> のとき,M+m=2となるようなんを求めよう。 このとき M=ak2-7-ケ+ ユ m= シスa + セ であり,これとM+m=2より k²- ソ k- タ =0 となる。 よって k= h=チ+ツVテ である。 目標時間 10分 答えはクラスルーム y=-x+2x ニー(軸:X1 y=ax'+fxtc =α(x+2)- 軸:メニー 20 -b=20 b=-2a b 20 R 4atc Gが、点(11)を通るとき la-atc (=ax²-2ax-3a+l ax²-2x-3a=0 a(x²-2x-3)=0 a(火)(火3)=0 火 13 y=ax-2ax-3at1 y=axU-4atl C2-a2a+1 =-3a+1 atk+l

Intervalsと複数形になるのはなぜですか？

1450 at intervals of ten minutes (アク?) at intervals 10分の間隔で [íntorval] へだたり 「ときおり ; とびとびに」

解答の下から3〜5行目は何をしているのですか？

10分15 類題 67 > として とおく。 f(x)=-x+2ax, g(x)=2x2 関数 F(x) を F(x) = f *{ƒ (t) − g(t)} dt 類題 133 (6分10点) で定めると F(x)=ア + are するとき である。 さらに T(a) = f (x) = g(x) | da とおくと -って, 0<a<イ のとき T(a)= a3a+ # エオ a≥ のとき T(a)=ク α-ケ a- で表される。

(2)お願いします🙇‍♂️

(オ) 4.0 × 知 32 ヒトの体細胞と DNA 次の問いに答えよ。 (1) ヒトの肝細胞からDNAを取り出し, 含まれている塩 基の数の割合を調べると, C が 14.8%であった。 この DNA に含まれる Tの割合に最も近い値を次の(a)~(f) から選べ。 (a) 20 (b) 22 (c) 25 (d)30 (e) 32 (f) 35 3.4mm 塩基対 (2) DNA は 10 塩基対ごとに1周する二重らせん構造をと っており, 1周のらせんの長さは3.4mmである。 また, 1 g の DNA には 1.0 × 10%の塩基対が含まれる。ヒトの体細胞の核1個当たりの DNA量が 5.9 pg とすると,DNAの全長は何mになるか。 最も近い値を (a) ~ (f)か ら1つ選べ。ただし, 1mmは10分の1m, 1pg は 102分の1gである。 (a) 2.0 (b) 2.22 (c) 2.5 (d) 3.0 (e) 3.2 (f) 3.5 [東京薬大]

数A場合の数の問題です。 青丸の問題は、大人の並び方が3！、子供が間に並ぶから4P3でそれ割る6！そして5分の1と解くのは違いますか？ 答えは10分の1です。解説お願いします！

(1) 目の和が6になる。 (2) 目の積が5の倍数になる。 86 大中小の3個のさいころを投げるとき, 次の場合の確率を求めよ。 ○ 大人の並びたる! 492 ☑ 4 (1) 出る目がすべて異なる。 なども 4P3 (2) 大中小の順に, 出る目が小さくなる。 87 大人3人、子ども3人が, くじ引きで順番を決めて横1列に並ぶとき,次の 場合の確率を求めよ。 6.2 8 28. (1) 特定の2人A, B が隣り合う。 (2) 両端に大人が並ぶ。 34 大人と子どもが交互に並ぶ。 それぞ 100 2.6:2 7+ Tele

最初の例文のforなんですけどinでもいいですかね？ 現在からの時間(未来)ならinと習ったので、、 後同じ場所の　walk〜とあるんですが、文構造が理解できないので教えてくれると助かります

as ~ 表現 / should の特別用法 無視しないのと同じか無視しても十分に (well) よろしい (may)」です。「どっちでも同 ~ as は本当はイコールつき不等号 (≧) なので、直訳は「メールを無視するのは、 じだけど、まあ強いて言えば」 というなげやり・あきらめ妥協などのニュアンスで、 | may に毛が生えたオススメ度 51%という感じです。 ※よく「~したほうがよい」と訳されますが、これでは「かなりオススメ」と誤解されてしまいます さらに 05-80 The bus won't get here for another 10 minutes, and it's just a 15-minute walk from here, so we might as well walk. ※ may as well ~ ≒ might as well あと10分はバスが来ないし、 ここから歩いてもたった15分だから、歩いてもいいね。 might as well ~ as... 「・・・するくらいなら~するほうがましだ」 You might as well throw your money into the sea as lend it to him. 彼に金を貸してやるくらいなら海に捨てるほうがましだよ。 bluodeater ve You might as well throw your money into the sea as lend it to him. お金を海に捨てる 彼に貸す 直訳 「海に金を捨てるのは、彼に金を貸すのと同じかそれ以上に十分によろしい」 → ① 「彼に金を貸すのは、海に投げ捨てるようなもの」 bnen → ② 「彼に金を貸すくらいなら、 海に捨てたほうがましだ」 erimetab-ebioeb 05-81 ※どちらの訳でもOKですが、 ②で使われることが多いです/ 「海に捨てたほうがまし」と言われて本当に捨 てるわけはないので (may ではなく) might で仮定法(あくまで仮の話)のニュアンスを出すことが多いです +a might as well~の2つの可能性 might as well s... の後半のas以下が省略されて、may[might] as well ~as... 「~してもいいだろう」 と見た目が同じになることもあります。ただ実際には 「51%の 軽い提案(~してもいいだろう)」 というありえる話なのか、「オーバーな提案 ( 〜するよう 「なものだ)」というありえない話なのかで区別できます。 That's a terrible investment. You mighGONE005-82 as throw your money away. あれはひどい投資だ。 お金を捨てるのと同じだよ。※as 以下省略のオーバーな提案

なぜ210分の100をかけたかわかりません

水 100g に対する硝酸カリウム KNO の溶解度は, 25℃で36,60℃で110である。 硝酸カ リウム水溶液について,次の各問いに答えよ。 (1) 25℃における硝酸カリウムの飽和水溶液の濃度は何%か。 (1)の水溶液のモル濃度を求めよ。 ただし, 飽和水溶液の密度を1.15g/cm とする。 60℃の硝酸カリウム飽和水溶液100gを25℃に冷却すると,結晶が何g析出するか。

問16の答えが、4番だったんですが よくよく考えてみたら 、水酸化カリウムを入れる＝ co2を吸収するということで、ならば フラスコ B は結局O 2だけを吸収するので 、X は O 2吸収量になるはずです。とすれば、問16に対する答えは、酸素の消費量 吸収量を測るため　で... 続きを読む

(5) ペプシン アミラーゼ(た トリフシン 蒸留水 B 呼吸では酸素を消費して二酸化炭素を排出する。 生物が呼吸するとき に発生する二酸化炭素量と消費する酸素量との体積比が呼吸商である。 いま発芽中のコムギ,あるいはトウゴマの呼吸商を求める実験を行うた め、図3のような3つの装置 A, B, Cを2組作製した。 実験では、 密閉したフラスコ B, Cの中に発芽中のコムギを等量入れ, フラスコ中 の小ビーカー bには水酸化カリウム溶液を, 小ビーカーcには蒸留水 を入れた。 各装置でゴム栓を通るガラス管の先にインク水を入れて目印 とし, インク水の10分間の移動距離 X およびY から, フラスコ内の 気体の増減を計測した。 Aは対照実験として室温の変化による影響を 確認するためのものであり、小ビーカーaには水酸化カリウム溶液を 入れた。 続いて, 実験2では発芽中のトウゴマを用いて同様の実験を行 った。 (1)湿 (2)酸 (3) 酸 (4) - (5) 問17 (1) (4) 問18 (1) (4) 問1 は