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生物 高校生

「生物の体内環境の維持」という範囲です。 明日解説をしなければならないので解説を教えて頂きたいです。 1.A.赤血球 B.血小板 C.白血球 であっていますか? 2.答えはどれになりますか?また、どうしてそれが正しい記述だと分かりますか? 教えていただける方、回答お願い致します。

36 第2章生物の体内環境の維持 に +5のへ6oo (o万へ(5 Loondo○ 実践間題 274 思考力血液の成分晴乳類の血液中には様々な細胞が存 在し,生命を維持するために重要な役割を担っている。写真は,ヒト 成人の血液の電子顕微鏡写真である。写真の血液について述べた次の ア~エのうち,正しい記述を過不足なく含むものを,下の0~③の B うちから一つ選べ。 (17日本生物学オリンピック改) ア) Aの細胞は無核で酸素運搬に関与する。 イ)Bの細胞はCの細胞よりも血液中に多く存在する。 Huウ この血液を採取する際には凝固阻止剤が加えられた。 I スケールバー(白線) が示す長さは50μm である。 ア, ウ ア, エ の イ, ウ /イ、エ *0 ア, イ ウ, エ の ア, イ, ウ ア, イ, エ 9 イ, ウ, エ 75回資料酸素解離曲線] 図1は成人のヘモグロビンの酸素解 離曲線である。図中の曲線1は, 生理条件下における酸素解離曲線 であり,曲線2はこの条件に加え, 一酸化炭素(CO) 中毒時を模し 図1 100 80F曲線1 hはる融妻解離曲 曲線 酸素

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英語 高校生

学校でする英語のスピーチの原稿なのですが、知らない表現がとても多く、 文法がぐちゃぐちゃになってしまっている気がします😖 間違っているところを教えていただきたいです。お願いします

I wos inferes ted about the Iiteracy rate I was Surprised thot there are one. hundred twenity four million children who can't 90 to School in the world. Also there are seven hundred eight-one m: 1on| また、成人非激諾も 7億 abults illiterate Pleace look Screen. This is graph of literacy ratec in some Countries. According fo the research in 2016, the glabal Qverage De ve loping countries average is 63% Japan liferacy. 1ate is 99.84ん I noticed that 4here is agreat betveen developing and deve lope d COuntries, I think the reoson tor the low teracy rate in developing. countries is that there are Hew school's. So I think it is nece ssary to in areoee the number of schols. Whot individuls cau do is very limited , but we still have somlething we can do. First of all,. I thimk it is important to 1snow fhe current situcdion.. I hope the warld literacy rate to be 100%. 世界のが100%に 私は讃字率について興味をもちました 学校に行けない子どが 1億24005人もいることにおどろき . ました。 8100万Aいます。 スクリーンを見てくださいlo これば 1くつかの国の設字季 のグラフです 2016歳のリサーチによれば 診字車の 世界平均は 78%です。 途発上国は63%です。 hteracy Yate is 78% 日本は99,8%です。 ditHerence 私は発磨全国と先進国にだな 差があることに気けきました。 このようになっている理由に、 発展会上国に営校がすくないということが あると思いす。 なので、学校を増やすことが大切だと 思います。 個人ができることは非常に限Sれ ていますが、またできなとがあります ず現状を知るとう分中学せし 思います。 な3-と確頼っています。

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生物 高校生

分からないので教えて頂きたいです!

問3 下線部(c)に関して,図2はヒト(成人)のヘモグロビンの, 酸素濃度と酸素へモグロビ ンの割合との関係を示した酸素解離曲線である。 100 二酸化炭素濃度 (相対値 40) 80 肺胞における血液の酸素濃度(相対値)は 95 100, 二酸化炭素濃度(相対値)は40であった。 また,ある組織を流れる血液の酸素濃度(相対 60 値)は 30, 二酸化炭素濃度(相対値)は60であ った。このとき, 組織へ放出される酸素の量 二酸化炭素濃度 (相対値 60) 40 は,血液 100mL当たり何 mL か。 最も適当な 20 値を,下の0~6のうちから一つ選べ。ただ し,肺胞で血液 100mL 中の全へモグロビンが 0 0 20 40 60 80 100 酸素と結合した場合, その酸素量は 20mL で、 酸素濃度(相対値) 図2 肺から組織に移動する途中で酸素の放出はないものとする。 10 mL 06 @ 7 08 0 11 6 12 問4 ヒトの胎児は母体内の胎盤で母体から酸素を受け取る。 そのため胎児のヘモグロビン は,成人(母体)のヘモグロビンとは性質が異なり, その酸素解離曲線も異なる特徴をもつ。 成人(母体)のヘモグロビンと比較したときの, 胎児のヘモグロビンがもつ酸素解離曲線の 特徴として最も適当なものを, 次の①~①のうちから一つ選べ。 11 0 胎児のヘモグロビンは母体のヘモグロビンより酸素との結合力カが強いため,母体の ヘモグロビンの酸素解離曲線のグラフより全体的に右側に移動したものとなる。 @ 胎児のヘモグロビンは母体のヘモグロビンより酸素との結合力カが強いため, 母体の ヘモグロビンの酸素解離曲線のグラフより全体的に左側に移動したものとなる。 胎児のヘモグロビンは母体のヘモグロビンより酸素との結合力が弱いため, 母体の ヘモグロビンの酸素解離曲線のグラフより全体的に右側に移動したものとなる。 0 胎児のヘモグロビンは母体のヘモグロビンより酸素との結合力が弱いため, 母体の ヘモグロビンの酸素解離曲線のグラフより全体的に左側に移動したものとなる。 B ヒトのからだは, 免疫のしくみによって守られている。 まず異物が体内に侵入するのを防 ぐしくみがはたらき, 体内に侵入した異物は食作用によって排除される。 これらを (a自然免 疫という。それでも排除しきれなかった異物に対しては, 異物の種類に応じて特異的に作 用する(e適応免疫がはたらく。 酸素へモグロビンの割合(%) 7)に答

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