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生物 高校生

書き込み汚いです 解いて答えを送って欲しいです!

9 各1点 計6点 【知】 ある地域に生育する植物全体を( ア ) という。(ア)を大別すると, 樹木が密集する(イ ),早本 植物が主体となる(ゥ), 植物がまばらにしか見られない( ェ )になる。ある地域( ア)は, (オ )と( カ)という2つの環境要因によって決まる場合が多い。 次の文章中の空欄に当てはまる語句をそれぞれ答えよ。 ,凝集 あり, 1の血液 |T0 完答3点 【思) 次のO~8の記述のうち, 選移が進むにしたがって見られる事柄を4つ選べ。23 の土壌の腐植層が発達する。 危地表面の光の強さが強くなる。 の風散布型の種子が多くなる。 地表が湿潤になる。 6階層構造が発達する。 2地表面の温度変化が激しくなる。 の植物の背丈が低くなる。 8重力散布型の種子が多くなる。 || 各2点 【実】 計12点 「図は,植物 A と植物 Bにおける光の強さと光合成速度の関係を示したものである。ただし,ここでは光の 強さによって呼吸速度は変化しないものとする。 各問いに答えよ。 植物A 6 -植物B 両 っマ の3 光の強さ コ収 マ ア (1) 植物Aの呼吸量を図中の①~③から選べ。24 (2) 光の強さが千のときの植物Bの光合成速度はいくらか。二酸化炭素の吸収量(相対値) で答えよ。。 (3) aやcの光の強さを何というか。 (4) dやeの光の強さを何というか。 (5) 2つの植物をbの強さの光で育てると, それぞれどうなるか。 次の①~④から選べ。25 の植物A も植物 Bも成長する。 3植物Aは成長せずに枯れ, 植物Bは成長する。 (6人先駆樹種は植物 A, Bのどちらに近いか。 AかBの記号で答えよ。 2植物A は成長し, 植物B は成長せずに枯れる。 の植物A も植物Bも枯れる。 4

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生物 高校生

解説には、 問5(解説の下の方)「組換えは配偶子形成に影響しない」とありますが、問6はなぜ組換え価を考えるのか分かりません💦

126 第2編 生殖と発生 問題109, 110 ある植物では,野生型に対して,小さい葉をもつ系統,光沢がある葉をもつ系統, 赤色の茎をもつ系統がある。これらの形質は,それぞれ1対の対立遺伝子により決定 され,小さい葉(b), 光沢がある葉(g),赤色の茎(r)のいずれの形質も野生型(それぞ **D, G, R)に対して劣性である。 ( )内は,それぞれの遺伝子記号である。 ;ま,これらの3組の対立遺伝子の関係を調べるために,赤色の茎をもつ純系の個 1体ど,小さくて光沢がある葉をもつ純系の個体を親として交配し, Fi を得た。さらに、 このFを検定交雑した結果が次の表1である。なお, 表現型の+はそれぞれの形質 が野生型であることを示す。 問1.交配に用いた両親の遺伝子型 を答えよ。 問2.文章中の下線部について, 次 の(1), (2)に答えよ。 (1) Fi およびF」の検定交雑に用 いた個体の遺伝子型を答えよ。 (2) 3組の対立形質がすべて異な る相同染色体上に存在するもの と仮定した場合,Fi を検定交雑 すると,理論上どのような次代 発展例題5 連鎖と組換え の 表1 個体数 表現型 の 小さい葉 光沢がある葉 赤色の茎 ② 小さい葉 光沢がある葉 237 232 赤色の茎 17 ③小さい葉 21 4 光沢がある葉 赤色の茎 19 ⑤ 小さい葉 23 6 光沢がある葉 の 赤色の茎 227 8 224 合計1000 が得られるか。次代の表現型と その分離比を例にならって答えよ。なお, 表現型は表1の番号を用い, 分離比は 最も簡単な整数比で答えよ。(例…①:②:④:8=1:1:2:2) 問3.表1の結果から考えて, F」 BFb B1 -b B の染色体と遺伝子の関係を示し GHFg G Fg g た図はどれか。図1のア~カか RiFr riFR ら1つ選べ。 ア イ 問4.連鎖している2遺伝子の間 B- の組換え価は何%か。小数第1 g b b G B。 G R 位を四捨五入し,整数で答えよ。 なお, 問5.6で必要であれば, 連鎖している遺伝子の組換え価はここで求めた数値を用いよ。 間5.表1の②の個体の自家受精を行った。次代の遺伝子型とその分離比を、 最も簡 単な整数で答えよ。 間6.表1の⑦の個体が自家受精を行った。次代に生じた全個体のなかで、 3組の形 質がいずれも劣性である個体の割合は理論上何%になるか。 小数第2位を四捨五入 r エ オ カ 図1 し,小数第1位まで答えよ。 (11.大同大改題)

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数学 高校生

Lが何を表してるかわからないです。

数学下・数学 B {2J 電濾発信 5から 離れた 地点で 受信で できる電 電波発信 9 濾の強さは. 和信元からの獲の 2 友 生還抽還の 例革ることが知られている。右の図のよ ミック ざ に.半 『 U 本旧ある電波発信元 S からの距離が1の地 で は できるとき、 同じ 。 図においで, 点で受信できる電波の 団MIで悪さ4の重沼 るとき, 哉肖茎信元S からの距離が 2 の地点 U で受信 さそ刀付き雪字で示している。 きる電波の強さは 1 である。 5 た 瞳訂電波発信元を設置する場所の高さは考慮しないもゃのとし, O を原点とする座標溢 を軒 = き こつい で考える。 則話だおいて. 本 oo ることがわかった。 このこき。 次の朋 低ま。 うな>ヶz軸上の点は 電波の強さが1より大きくなるのは, Gあり。 点 A にある電波発信元から受信する電? を中必とする半径 の円の内部である。 (数学ル・数学B 第2 問は次ページに続ぐ⑱) DS 同じ強さの の (| タ] -) で表れaj p とし。 上Aにある電流発信元と同 電波を発する電流発信元を点 A、B, P と異なる点Cに設置することで, 半直線 AF お よび半直線 BP によって表される線路沿いにおいて, 受信する電波の強さが 1 以上にな る範囲をどのように調整できるかを考えることにした。 ⑪⑮ 上となる範囲 ギ直線 AP 上とおいて少なくとも一つの電流発信元から受信する電波の強さが1 以 とする。 が途中で途切れることのない 1 つの線分で表されると き, この線分の長きが最も長くなるときの点Cの座標は (ほ] -g) である。 と 1) 上となる範囲を 」 とし. 半直線 BP 上において少なくとも一つの電流発信元から受 - 信する電波の強さが 1 以上となる範囲を ア。 とする。また, 、7。 はどちらも途中で 途切れることのない 1 つの線分で表きれるものとする。 1 このとき, 」 の長さを 包 とし. 本 4 +らが最大 なるの 半直線 AP 上において少なくとも一つの電波発信元から受信する電波の強きが1 以

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