数学 高校生 6日前 一次不等式で、それぞれの符号を変えると不等号も反対になると思うのですが、それは<→>のような変化なのに、集合の単元の命題の否定ではなぜ<→≥のように変化するのでしょうか? 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6日前 二次関数の場合分けは境目を抜かさないように、全てに=を入れても大丈夫と習いましたか、絶対値記号の場合分けは全てに=はだめですよね?でないと写真の場合x=1も解として成立してしまいますよね? (イ) -2≦x<1のとき x+2≧0,x-1 < 0 であるから (x+2)-(x-1)=4x-1 よって+x= 小 これは−2≦x< 1 を満たさないから,不適。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6日前 (1)はなぜ=ではなく ⊂ になるのですか? , 6 e | に入る適切な記号を,∈,,C, から選び, 記号 (1) 1 ☐ {1} (2) 0 ]{1} 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6日前 (1)はa<cのように場合分けしているのに2はa<bのように場合分けしないのはなぜですか😿どういうふうに考えるのか教えてください🙏 次の不等式を解け。 ただし, a, b, c は定数とする。 (1) ax+b>cx (2)(a+b)x≦a-b2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6日前 問題2について質問です。なぜアとイはどちらもx=2のときというのを含んでいるのに最大値が異なるのでしょうか? 2次関数f(x)=x-2ax+20≦x≦2) について (1) f(x) の最小値とそのときのxの値を求めよ。 (2) f(x) の最大値とそのときのxの値を求めよ。 105 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6日前 解説よろしくお願いします🙇🏻♀️ 放物線y=x2-4x+5をx軸方向に a, y 軸方向に-2aだけ平行 移動したところ,点(4, -3) を通る放物線Cに移った. 定数αの値と放物線 C の方程式を求めよ. 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 6日前 間違いを訂正する問題です。解説お願いします。 English is an international language; in another words, another plays an ① important role in global communication. (4) 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6日前 間違いを訂正する問題です。解説お願いします。 I was spoken by a tourist when I was waiting for a train at the station. ② 3 解決済み 回答数: 1