黄色の線を引いている所で、なぜ15がでてくるのか教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

本例題 46 2次式の因数分解 (1) 次の2次式を,複素数の範囲で因数分解せよ。 (1) 15x2 +14x-8 れめ (2) x22x2 解答 (1) 2次方程式 15x2+14c-8=0 を解くと -7±√7²2-15・(-8) -7±13 == 15 ー 15 すなわち よって CHART & SOLUTION 2次式の因数分解 =0 とおいた2次方程式の解を利用 (2次式) = 0, すなわち2次方程式 ax2+bx+c=0の2つの解α, βを解の公式によって求 め、次の関係を利用する。 ax²+bx+c=(x—a)(x-B) x= 2 =-/-/-, 5 x= (21 2+IND 43 このαを忘れないように! ACTOR 15x²+14x-8=15(x-2/2){x-(-1/4)} 00000 MOASE (3) x² +2x+3 3 p.75 基本事項 2 08 たすき掛けの方法でも 因数分解できるが, ここ では, 解の公式を利用。 括弧の前の15を忘れな いように! = (5x-2)(3x+4) 05/x-2).2/x + 4)

なんでmuchがtheの前に出てるんですか

I did not mind that things were much the same and (in the same places) (each V O S' V' C' time)). 訳 earnitsmoa) 私は,毎回展示物がほとんど同じで、 同じ場所にあることは気にしていなかった。

英語コミュニケーションの問題です it が指しているものを2語で抜き出しなさい という問題です。わかる方いましたら教えてください🙇‍♀️

The merchant ran up Kiinokunizaka (X surround) by the darkness, he was scared and could not look back. After a while, at last, he saw a lantern up ahead. It looked like the faint light of a firefly. It turned out to be the lantern of a soba-selling stand. The merchant threw himself down at the feet of the soba-seller out, "Ah! Ah!! Ah!!!" "What happened?" said the soba-seller. "Did anybody hurt you?" "No, nobody (Y hurt) me," said the merchant, (Z breathe ) heavily. "Only scared you?" said the soba-seller calmly. "Robber?" "Not robbers, not robbers," said the merchant. "I saw a woman by the moat. She showed me tell you what she showed me!" Ah! I cannot

英語コミュニケーションの問題です。 わかる方いませんか、、

The merchant ran up Kiinokunizaka (X surround) by the darkness, he was scared and could not look back. After a while, at last, he saw a lantern up ahead. It looked like the faint light of a firefly. It turned out to be the lantern of a soba-selling stand. The merchant threw himself down at the feet of the soba-seller out, "Ah! Ah!! Ah!!!" "What happened?" said the soba-seller. "Did anybody hurt you?" "No, nobody (Y hurt) me," said the merchant, (Z breathe ) heavily. "Only scared you?" said the soba-seller calmly. "Robber?" "Not robbers, not robbers," said the merchant. "I saw a woman by the moat. She showed me .... Ah! I cannot tell you what she showed me!" 2. 空欄に当てはまる動詞を適切な形に直しなさい。 だたし、 そのまま使う語もある。 X Y Z

既約分数とならないものが初項をp/p^2公差をp/p^2の等差数列となる理由がわかりません。教えていただけませんか?

練習 ④9 を素数とするとき,0との間にあって, かを分母とする既約分数の総和を求めよ。 まず,g を自然数として,0< <p を満たす // を求める。「0とかの間」である q g p² J5 P1+AE p² から、両端の0とかは含 0 <g <がであるから まない。 よって 9_11 g これらの和をS とすると ① のうち. 2 3 2 9 9 p² p², p², D², 9 p² q=1, 2, 3,, p³-1 p³—1 the Si= = 1 / 2 (p ³ − 1 ) ( 2² ²2 + D² = ¹² ) = 1/2 ( 0³-1) n(a+1) p³-1 - -0, 108 p² — ASI=1—(SAF) p³-1 FISYE sats p² 2 D² これらの和を2 とすると が既約分数とならないものは 9-p 2p 3p 2, p² p², p², bのS2= S-MA=S+(1-3)=1 (p²-1) p 2 p² 1/12/01 -p{(p³-1)-(p²-1)} = 1/2 p² (p-1)-8-11) pb= S₂ = 1/2 (0²-1){ 1 + 0²-1²-21 (0²-10 (p²-1)p p² ←初項1/12 公差 1/20 等差数列。 HEAMOASE — 18←初項 公差 p² E) = (p p += n(a+b) ← 2 ゆえに 求める総和をSとすると, S=S-S2 であるから 90547 S= S-1/12 (-1)-1/12 (1) = rr ←P-² (0-1) SVHS SOOS (1)

visionQuestのHOPE Lesson6の問題です 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

1 ( 負の 自分の主張や理由の根拠を示す引用を用いて, パラグラフを書くことができる。 Try it out! に語を入れて次の文を完成しましょう。 ) live in this area eat a special kind of seafood. 1. People ( 2. Kabuki is a traditional Japanese musical performance makeup and dress in special costumes. 3. There is no agreement about the reason (om odt ) the Moai statues were built. 4. You may experience ( ) is not written in a guidebook when you travel abroad. Chaithward Swalle ( ) people wear

なぜ赤丸のところがプラスなのですか？？

△ABCにおいて、辺BCの中点をMとするとき, AB2+ AC2=2 (AM2+ BM2) e b が成りたつことを、右図のように, M00) A(a, b), B(c, 0), C(-c, 0) (c>0) いて示せ . C CM -C A (S) IC MOax

教えてください。 お願いします。

1. 文を読んで問いに日本語で答えましょう。 /16回) There is a slope called Kiinokunizaka in Tokyo. On one side of the slope, you see an ancient moat which is deep and wide. Before the era of streetlamps, this area was very lonesome after sunset. Why so lonesome? Because a mujina used to walk there. 1. 東京の紀伊国坂の片側にある堀はどのような特徴がありますか。 2. 街灯がつく前、そのあたりは日が暮れるとどのような様子になりましたか。 3.2のようになる理由はなんですか。

この問題教えてください

Grammar & Vocabulary 文法・語い B 各組の英文がほぼ同じ意味になるように,( (ma) C 日本文の意味に合うように,( (税込) (1) @ People eat rice in Asian countries. 6 Rice ( )( (2) @ Richard threw the basketball. ⑥ The basketball ( )( (3) @ Does John use this computer? b ( ) this computer ( (4) @ They will clean this room tomorrow. ⑥ This room will ( )( Theme 受動態 )に適語を入れなさい。 DC 動詞の活 (1)(2)とも 詞の活用 ) in Asian countries.sh" ballso anょう (2) Lisa made up her ( @ mind 18 UNIT 04 語い D (3) これらのシャツはイタリアで作られたのですか。 ( shirts / Italy / made / these / in / were )? G) by Richard. ) by John? ) 096 by ol yebruhrld yogsh" herlannel To )内の語(句) を並べかえなさい。 (各4点) lo Hoods nl borlatidum (1) その地震で多くのコップが割れてしまった。 ( were / in / glasses / broken / many ) that earthquake.rw (2) この魚はフランス語では何と呼ばれていますか。 or rom savoy bit (French / called / in / is / this fish / what )? 49MANT に入る適語を下から選び, 記号で答え, 下線部を和訳しなさい。 (1) Mr. Wilson gives some money tol buy food for children in Africa. @signal ⑥ digital Jon Simoa itt vino au 助動詞+ 未来を表す助 の前につく場合 tomotinoob" bellso wil Berlagst loorbe daid © station ) to study art in Italy. ⑥ thought ⓒhead (各4点) PASA /12 ) every year. It is used to (各6点) *記号と訳ができて6点。 @charity @wish points れの動詞 分詞の形に 日号れた。 call 平叙文だと A B｢AをBと ある。このB を問う文を作る 「イタリアで ※本製」で いうと

ポイントを読み取ろうと内容を確認しようの それぞれの回答があっているかの確認をお願いします また、解けていないところの回答を教えてください

○区切りごとに意味をとりながら、音読しよう。 Add The to Of prode no eusot ohrocal overov.D.G 880 ⒸI'm Takita Asuka, / a veterinarian in Kenya. // I have been working/ lephantinangoka husbil od to exsOT modexingtonord-now wholohol to protect African wildlife, / especially elephants. // In Africa, / over nii sau viovi to sconoswe ord somer dhalangaoidh shtigation To 20,000 elephants are killed / by illegal hunters every year. // They want ebot naval 208er stel edi litnu ovi lo tol s gaitroqmi need bed asqet the elephants' ivory. // African elephants have been in danger of diddoqque ed idem vody a lepoquenov qudusiqesq smo extinction for extinction / for many years. // rabernadqels give you od Ty deves o vol edTy ff gmisiions thorthwfg mithight Intuit b looking 6 To take care of animals, / my colleagues and I / often drive on rough nuls. Troyt Brods BUSS 50 HAMOR roads / for more than 2 more than 200 kilometers / a day. // de guld on oson light plane / to look for injured animals. // 8 I also work with d animals. // ® I also work with ran protect animals / from illegal hunters. // Sometimes / I even fly a casions en gai998 SVOL Sadignis rangers / to dignishtowid aitimoaldotsast I have been living in a tent/ in the savanna / for more than ten years. // 10 People often ask me, / "Aren't you scared / to live near wild animals?" // In fact, / I sometimes hear lions roar / near my tent at night, / but I'm used to it. //