これを教えてください！

下の表において, それぞれの数の範囲で四則計 算を考えるとき, 計算がその範囲で常にできる場 合には〇を, 常にできるとは限らない場合にはメ をつけよ。ただし, 除法では 0 で割ることは考え ない。 数の範囲|加 法|減 法|乗法|除 法 自然数 整 数 有理数 実 数

45番の(4)の問題を循環小数で表すと、1000x=-3972.7272…になるまでは分かるのですが、10x=-39.7272...で何故10xになるのかわかりません。

久東小数となる場合は。 0.6 のよう な表し方て書、 の分数を小雪で表せ。 も 抽 *]) す (2) 16 6 11 数で表せ< に 科ら 0.79 *3) 0.456 4) 一3.972 CURE MM ⑫) 整数 (3) 有理数 無理数 をそれぞれ 人 Cg ご 0, -在ぁみ オ 3 , 9 , 方* 右の表の左側にあげたそれぞれの数の範 閉で2 つの数の四則計算を考えるとき, IIOIOIO IO tt ョ.、 .

求め方を教えてください!!

5 下の表は数の範囲と四則計算についてまとめたものである< 表の空ら 29 んに〇かxのうち適切なものを入れよ。また, Xの場合は 結果がそ の範囲にない計算の例を 1 つあげよ。 数の委囲 加法 減法 生法 除法 自然数誠| の当間 ) 整数 ⑨放上四⑨ 有理散 | 〇|1OIOIO 時表の説明還 〇は計算がその範囲で常に できる場合

高校1年数学「数と式」の質問です。 解答は√a-√bを2乗していますが、何故2乗してもよいのですか？ 分かりません💦 分かる方教えてください🙇🏼‍♀️ 写真は、1枚目が問題、2枚目が解答です。 ワークはTOPSです。

71 21 2 5) 2 のSS6 2一7 の値を求めよ。 ono

高校1年数学「数と式」の質問です。 解説は√a-√bを2乗していますが、何故2乗してもいいのですか？ 分かりません💦 分かる方教えてください🙇🏼‍♀️ 写真は、1枚目が問題、2枚目が解答です。 ワークはTOPSです。

71* 2+2 = 3, 2の 1 のとき, 一7の? の値を求めよ。 すり . . -、 HEHERRERIEIR

この命題の証明の仕方を教えてください💦

(2) og。 のがともに無理数ならば, c填6 一ちの少なく とも一方は無理 数である。 。 に綱較

問2の答えがウになるのはなぜですか？

た\き は3 < SSNOV聞S押人計 mm 湯SNG思笛く | つて層でWW ンW2でやさ O 内GWew泊yy持1 や EE Q 四則ら補S@串放季本放

水色下線部の問題の意味がわかりません。。。 教えてください！！

2つの有理数の和, 差, 積。 商は常に有理数である。 2つの実数の和, 差,積, 商は常に実数である。 衣は数の移囲と四則計算についてまとめたものである。 誠にのかXのうち適切なものを入れよ。また, Xの場合は, がその範囲にない計算の例を 1 つあげよ。 半生 除法 還表の説明還 の 〇は計算がその範囲で常に できる場合 Xは計算がその範囲で常に できるとは限らない場合

なぜ、答えが3桁になるのですか？ 2桁じゃないのですか？

11 . 複術な計算e 有効数字の数に注窟レズ, 次の測 (1) 4.20X10*十2.3X10! (: 9 押し 9260* 0 = 44和XY(0 > * ロx(0 の 他呈し2ルン処 3邊てい 衝 を%【? 條4人(0 い ( 0? ぅ(0 央 でし( 昌25 衝う。 邊42Y( 人有効数字を考過した四則演算, 定数を含お計算がで 有効数字を考慮した復雑な計算ができる。

数1の因数分解の問題です。Tryの(1)とexerciseの1の(1)、2の(1)の計3問の解き方が分かりません。回答集には解説がされておらず、何故間違えたのかも分かりません。易しい解説をして頂けると幸いです。 尚、答えは Try(1) －（a－b）（b－c）（c－... 続きを読む

次の式を因数2 分解しなさい WUの⑯-の+どだ (c一2) +c* (2一め) 3) 々填1) (⑦+2) (z十3) (z十4) 一24 1 lm に1 四則 ※の式を因数分解しなさい。 ei 6(cーの) 十c(のアーが) 3) (>寺1) (ー2) Z十3) (⑦ー4)二24 用 ※の式を因数分解しなさい。 Mods ー5)二がc(5一c) 十cg(c一の 3) (2) (c填3) ⑦ー4) gー5) 一44