意味の違いがよくわかりません。 「生徒たちのそれぞれはノートを持っている」と「それぞれの生徒はノートを持っている」は何がちがうんですか？ 解説お願いします。

1. each + 単数名詞 ・「それぞれの~」 という意味で、 単独の個々を指 す 名詞は必ず単数形 例: • Each student has a notebook → それぞれの 生徒はノートを持っている Each dog is friendly. それぞれの犬は人懐っ こい

この三角関数の問題をわかりやすく解説お願いします

13 [REPEAT 数学Ⅱ 問題239] 次の値を、鋭角0<目く (0<< 1) の正弦、余弦,正接に直して求めよ。

なぜここに前置詞のinが入っているのか教えてください

164 Although he isn't serious in his job, he earns ( ) I do. ① as nearly much as ③ much as nearly as ② nearly as much as ④ nearly more than (高知大学) 165 They are not interested in reading poetry, ( ) in writing it. ① much more ② less than ③ still more ④ still less Answer "However 形容詞・副詞 sv, SV.” 32 ( 山梨大学) 和訳 大風の 164 2 neart nearly 「ほとんど」 nearly as ~ as で 倍数表現は昔からよ のパターンも増え 和訳 彼はそれほど い稼いでいる。 165 4 否定 「否定文」 の後なの この still は 「比較編 たらきがあるの? more、 ③ still mor 和訳彼らは詩を読 Review do not sc

たしかに1番になるのも分かるんですが、２番ってなぜだめですか？ 接続詞を使って 私はあなたがこれを気に入ってくれることを望む と訳すと思うんですがこの文だったら２番もにているような感じになりませんか、？ 名詞的用法で〜気にいること、for youで 不定詞の主語を補っている... 続きを読む

発展問題 1 Choose the best option. I hope ( ) like this. a. you'll I hope (that) you'll like this. I hope for you to like this. b. for you to c. of you to d. you to (2) The teacher told his students 1 (1) p. 179 ) out of the classroom. [X] (2) p. 176 参考 a not go h not to men

答えが「エ」になる理由を教えてください。 ＊私は「ウ」を選びました(選択肢のアとエは消せました！)

02. We went to the station ( ) to catch the first train. I. so early as 7. enough early 1. so as early too early ※問題は裏面にもありま

10と11の違いがわからないです。 10の答え→ to be treated 11の答え→ to treat

10. He doesn't like (to treat / to be treated) like a child. treat 5, 73 11. She really likes (to treat / to be treated) a young child.

なぜhave 過去分詞の形になるのですか？

[ 和文英訳クイズ 日本語を参考にして、下の空所に適切な英語を書きなさい。 いったん覚えれば決して忘れませんよ。 ] you have learned it, [ ]. ~ 「いったん覚えれば」から、 Once 〜, SV. 「いったん〜すると、SがVする」を推測して、 最初の空所には Once が入ります。 「決して忘れませんよ」は主語の youと目的語の it を 補って、 you will never forget it を後ろの空所に入れます。 クイズの正解の英文は、 Once you have learned it, you will never forget it. になります。 続いて、演習問題に進みます。

(4)の答えが合ってるか見て欲しいです🙇 字汚くてすみません💦

300 から 500 までの自然数のうち、次のような数は何個あるか。 また, それ 26 らの和Sを求めよ。 (1) 5の倍数 (3) 6で割ると4余る数 *(2) 7で割ると2余る数 182 *(4)3の倍数でない数

黄色線のところって≦≧じゃだめですか、？

B 問題 (1) 等差数列 19, 23, 27, … について,第10項から第20項までの和 S を求めよ。 (2) 等差数列 32,496683 ••••••について, 300 と500 の間にある項の和 12m x *22 ☑ Sを求めよ。 初 6m 章 数列

並び替えの問題です。教えてください。よろしくお願いします。

3.次の日本語に合うように、[ ]内の語句を並べかえなさい. (1) カズオは家から駅まで歩いて、お金を節約している。 Kazuo Kazuo [by/from/to/walking/ saves / the station / his/money] home. (2)宇宙の大きさと年齢は,普通の人間の理解をこえています。 The size are / and age / human understanding / ordinary / of the cosmos / beyond]. The size (3)君の成功は君が最善を尽くすかどうかにかかっている。 Your success (do/depends/ you/on/whether / your best]. Your success 彼は猛練習で能力不足を補った。 By [up / for / of / he / hard training / means / made ] his lack of ability. By home. his lack of ability. 令 20