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英語 高校生

日本語訳を教えて下さい🙇🏻‍♀️

1 10 2 in the hope of going : 4 thanks to …: … 10 in this way : このようにして 大学のチームでプレー する長友選手 Nagatomo entered a university in Tokyo. There he : joined the soccer team in the hope of becoming a professional soccer player、 The coach discovered his : : [diskAvey(d] potential、and changed his playing position.、 Thanks to potentalpae : playing [pleiil : talent [teelsnt 3 : bloom(ed) he made his debut as a professional soccer player. : himm(d と 6 5 : debut [deib However, Nagatomo continued his studies, and graduated 1 本 : [graedsueit(d)] the coach, Nagatomo's talent bloomed。 Tn his third Year, from university. He did not forget his mother's SuDDort. After playimg in the Beijing Olympics in 2008 and the : Beijing [beids 5 : Olympic($) World Cup in 2010, he was invited to play in Italy. Im : ampikey : World Cup : [ws:zld kAp] 人 。 、: invite(d) This is his : hnvaitGd] : pay [pe @ this way, Nagatomo became an international soccer star. “Rfforts will pay of左 in the 1ong run.? message for young people. What do you think of his Story? …することを希望して のおかげで 4 playimg position : 6 make oze's debut : デビューする 12 pay o圧 : 引き合う イタリ アのチームへの人団会見に有明 「 4 大手はどのように。 イタリアのチームでブレーするようになったのてし:層 discover(ed) まく ( スポーツの) ポジション 7 graduate from … : … 12 in the long run : 長い目で見れば, 結局は "を卒業す2 ・Grammar | 受け身…くbe 動詞過去分詞〉 で 「…される[された]」 という意味を表します。 Soccer is played by many people all over the world. 競技される He was invited to play in Italy. 招かれた

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英語 高校生

本文2行目のin~を~のでに訳している理由を知りたいです。

第3文: to dey。。 DD (OftentimeS) he is not wiling to his parentS Im his gre 。 age に(even to himselt) ( js the young person may r。。 adrmit > selt) (that he im Y rese 5 s do 0 (about taking on adult Tesponsibilii oubts and fear 3 < jim. Oftentimes he i。 S mo nd freedor) Jaced upon ny resfrictionS P GSり/75す3 1 NO himself that he has doubt。 。 搬入を〔 すとadmit nat 、 6 willing to drm1b 3n, 第4 文! 0 on adnult responsibilities and freed。 Dm hat hiS DarentS are OVer dnxic Dus 2 aking fears about taking The adolescent may say ay say 6 escent may S9y た 。t his Darents are 、 Id Yer_anxious and Over The adol and over: protective W here: y into them. Ss though not aware of i a of it he protecive hereas (, though not aware ct⑯ projecting his own amxiety ansdety into them を表す接続詞ですが, 接 ので though は挿入と he # hereas は対 projectimg is own anxiet 日本大 3 の直後にコン< 所して,( )で< 分に対する主節部分は he is them にあたりま 。thon It is not uncomrmon je is が省略 (接続詞直後の SLbe は人可能 = 大 切是48) (for strained relationships (for … はto 不定詞の主語) | 3 ご こでの it は,修飾部分内の it は主節全体を指示 1 指示すること (t6 develop between an adolescent and his parents) ) = p ト he is て them. を指していることになりま3 着者と両親の間で皿張関係が高まることは特別なことで8 地位を得ることを非常に強く切望しているので,若者は自分 らゆる制約をいやに思うのである。自分が大人の黄任と自由 ととに対して疑念や恐れを抱いていることは,自分に対して らないことが多い。親は心配症で過保護だと若者はいうか: 方では意識はしていないのだが自分自身の不安を親に* のである。 (Im his great eagerness to achieve adult status.) the young person may resent any re ction (placed upon him) 前置詞から始まる文なので, 前置記句を ( ) でくくりだし, 過去分記 ) をつけでお した。 !孤ykeos s | ! 1 本番チェ が問わ TS 64gerneSSs fO ^_ +多詞 SSS to (great は名詞 eagerness を修節) 1. though のあとに省略された 2 語を補え。 う he 2. itは本文中のどの部分をきすか。きheis-せ

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