cosADBを求めるときに、円周角の定理を使うのかなと思ったんですけど、解答では内接四角形の性質を使ってました。この2つを使うときの違いって何ですか？また、円周角の定理が使えない理由を教えていただきたいです🙏🏻

数学Ⅰ 数学A 〔2〕 (1) △ABCにおいて, AB=8, BC = 7, CA = 5 とする。 ケ サ シ cos BCA = in BCA = ス コ ソ であり, △ABC の外接円の半径は である。 タ 直線AB と平行な直線 l が △ABCの外接円の点C を含まない方の弧 AB と2点D,Eで交わっている。ただし,AD=3である。このとき である。 チツ COS ∠ADB BD= ト テ (数学Ⅰ 数学A 第1問は次ページに続

（1）番です。　この計算ができないので教えてください🙇‍♀️

16. [黄チャート数学Ⅰ 例題16] 次の式を因数分解せよ。 (1) a (b+c)+b(c+α)2+c(a+b)2-4abc (2)x(y2-22)+)(z-x)+2(x²-y2)

高一数学Ⅰです。 写真の問題の解き方を教えて欲しいです お願いします🙏

(4) (x²+1)(x+1)(x-1)

数IIの等式の証明です！ 1枚目の(1)の問題なのですが、解答と私の解き方が違うのですが、私の解き方でもいいのでしょうか……

□ 38 a+b+c=0 のとき,次の等式を証明せよ。 (1) α2-2bc=62+c2 *(2) 2a2+bc=(a-b)(a-c) *(3) (b+c)(c+α)(a+b)+abc=0 30

高一因数分解です。 この問題の解き方を教えて欲しいです。 なにか公式があるのでしょうか？？

2次の式会話 29 次の式を因数分解せよ。 (1) x(x+1)+2(x+1) *(3) α(x-y)-2(y-x) *(2) (a-1)x-(a-1) (4) 2a(a-36)+6(36-α) 教 p.16 例題 3

高校英語1年です。 この問題の答えが（d）のIs there になるのですが、なぜ（c）のIs itではないのでしょうか。 理由を教えていただきたいです🙇

(a) How (b) What (c) Where (d) Why 5) ( ) much wine in the bottle? (a) Are they (b) Are there (c) Is it (d) Is there Turn right at the next corner and you will ( 12 ) the library in five minu

漸化式の問題です。(1)の解説の波線より上まではわかるのですが、波線以降が理解できないので解説お願いします。

次の条件によって定められる数列{an} の一般項を求めよ。 *(1) α1=2, an+1=3an-2 *(3) α1=1, an+1=9-2an (2) a1=1, an+1= 1 3 *(4) a1=0,2an+1-3

高一の数学の問題です。 ①→のbに付いているプラスは（）内のaのマイナスが外に出てきたときに、マイナス×マイナスになったからでしょうか。 また②→3bに付いているマイナスはなぜマイナスになったのでしょうか。順番を入れ替えるだけで符号が変わるんですか？教えてください！

2a (a-3b)-b (3b-a) = 2a (a-3b)+b(a-3b) = (2a+b)(a√3b) (2)

1問目は解説を見ながら解きました。ですがXはなぜaに置き換えるのでしょうか？？それも含めて2問解説よろしくお願いします

難 32 2次方程式 x2-3x-5=0 の2つの解を a, b とするとき, 次の値を求めよ。 (1) a²-3a 02-3a-5=0 ab(a-3)(b-3) (2) a2+62-3(a+b) 923a=5 54

ここの2問が分かりません。わかる方解説よろしくお願いします！

165 +2 の整数部分を α, 小数部分をとするとき,次の値を求めよ。 (1) a, b くく (2) α+2ab-4a+62-46