全くわかりません。教えていただきたいです。

咽 3. 次の塩基配列は、ある遺伝子の一部で、 遺伝情報となっているDNA鎖と、相補的なDN 人Qである。こ と う 0 ある の配列から合成されるmRNAではつのように左から右方向へ狼訳されるとす 穫訳はメチオニンを指定する開始コドンから始められ、終止コド これに (1)一(5)に答えよ。 必要なら記のヨドジ表用(CE。 5 提折 配列 : つづTGATGCTGAAAAAGAGTAATCCCAGCTGATTCTTC (mRNAは、このDNA配列の相補鎖となるDNA鎖から転写さんれる。このとうにびにyoS、 NAはどのような塩基配列になるか。 (2)この塩基配列から、何個のアミノ酸からなるペプチドが合成されるか。 (3この塩基配列からつくられるペプチドのアミノ酸配列を示せ。 (④突然変異によってこの配列で6番目の塩基(C)が失われ、塩其が1つずつ、ずれたとす る。翻訳はばのようになるか。 し (5)次のように、塩基が1ヶ所、 CからTに置き換わった突然変異があったとする。合成される ペプチドでは、何というアミノ酸が、何に置き換わることになるか。

これ教えてください！！ できれば和訳も！！

2 [ 内から適切な動詞を選び, 少要に応じて適切な形にして下線部に入れなさい。 6③ 貞 1. Ourieachertoldus each other 則| 2 Mymotheraskedme to the supermarket 上| お POGIE胃をあー roadside tree. 2 hera glass of water. 3. DidyouexpecttheTigers 。 the game? 日 6 Ifeltagentlebreeze on my skin [ blow / go / help / hit / serve / win ] l 3 日本語に合うように, [ ]内の語句を用いて英文を完成させなさい。 ⑥ ⑨③ |日 1. 科学技術は私たちがエネルギーを節約することを可能にする。 Technologyazsaaeaigsdfo SaVe energy. [ enable / us ] 間 [日 2 父は私に6時間以上眠るように助言した。 凍りおHI本昌夫和仁す yukludpooV< Sleep more than six hours. [ advise / me ] [| 3. 両親は私が留学するのを許してくれた。 MGGISIGO2E和3 2 Study abroad. [allow /me ] 4. 私は彼がカラオケで歌うのを聞いたことがない。 Pe sing karaoke. [ hear/ him ] | 3. 先生は私たちに将来について考えさせた。 Our teacher think about our future. [make / us ] 6. あなたがいつ戻って来るのか知らせてください。 Please know when you ll come back. [let/me ]

いまいち分からないので教えて欲しいです

了ほ二誤りが 1 つずつ含まれている。その誤りに線を引き、正しい形を空楓に Grandparents ahvays cnjoy see their grandchildren. っGrandparents aways enjoy see their grandchildren. seeiハ9 Visit museums iS a great Way to learn about history. he softyare is helpful for organize photos. 、 We discusscd spend the holiday in Seoul. 4 How do you feel about train the new sta氏 ( )内の正しい語句を選び、文を完成させなさい。 件 ( Work/ Working ) in the entertainment industry is a lot of fnn. 1 2.Tm sorry. 1 dont want ( bothering / to bother / bother ) you. 1 3. Thank you for ( show / showing / to show ) me around the ciy 4.Do you remember ( see / to see / secing ) the memo yesterday? も. He can ( meet / mecting / to meet ) us at 生30. 6. Our biggest challenge is ( get / gctting ) enough signatures by Friday. 次の文が正しい文となるように、空欄に( )内の単語を原形のまま、または不定詞か動 名詞に変えて入れなさい。 b ま ん Whar do you usually BE Nor much. Tsometimes go bike 1 0 は

直読直解で音読する勉強法って、写真1枚目のような文構造を見ながらやったら意味ないのですか？写真2枚目のような何も書いてない英文を見てやらないと意味ないのですか？

\メ 34) 略 【結論 modified foo, (申9(-するために) oped (to help [poor people| <im developing count 組み換え食品 は 開発されていますか 発展途上国の貧しい人々を助けるために 形式主症(ニto understand …) (部分否定 ) ・ (Well 7 5吾直 リ (arstof all,) is important [to understand [that not al super-foods ag すべてのスーパーフードがーではない ええと 0 ce 大切です 理解することが あなたの質問に答えるなら (慣用名) (部分吾定 ) not all of the genetica 0 modifedl]. And (to answer your queStion,) nO, なつれでい そして あなたの質問に答えるなら, いいえです それらのすべてが forpeople Kimn developing countries〉. (For instance,) there's | anew kind のものでは たとえば 新種のブロッコリーがあります 人 関代 進行形+ 受動央 ON 〈that5j5e誠戻gw (right here in Pngland), (in East Angha)〉- それは栽培されています まさに「ここイングランドのイースト・アングリアで b 、.。 notAbutB=AではなくB ) roccoli iS not genetically modified, but Was created (through | croSS-bre ブロッコリーは遺伝子を組み換えられておらず 作られました 異種交配によって help 原形不定詞ニ=ーするのに役立つ a kind of wild broccoli from Sicily〉). It helps boost metaboliSmu and redi シチリア島産の野生のブロッコリーの一竹 それは代謝を高めるのに役立ち そしてこのレ fatty acids. ICs (now) beimg sold (to consumers) (through two large SuDe 脂肪酸 それは今では売られています 消費者に 2つの大きなスーバパーマーケットチ 】 新しい健康食品に加えて健康的なライフスタイルを保つことが有効で3 : (So) you Can intprove your metaboHSm (just by eating more broccoli) それなら 代謝を改善することができます 単により多くのブロッコリーを食べるととによ (to improve your health〉. 健康を改善するための かなり簡単な方法 Yes, but there's a catch. (Hf people 5elie [that [eating Beneforte ばいしかし1つ落とし穴があります も し人々がこだと信じるなら ベネフォート・ブロッコリーを食べ other bad wil guarantee them good health],) they might keep on with O 上 雪原を保証す 2 彼らは続けるかもしれません ほかの悪い暫尼 fried foods, or drinltng too much. 00 大時バーン 酒を飲みすずぎることなどの 揚げ物を 食べすぎるととや 5 _ 。。 。三三を置きすぎるべきではありません \ーバ-

答え→4、3、2で合ってると思いますか⁇ 違うと思ったらどこが違うか教えて欲しいです‼︎ 問3:自信ないです💦お願いします🤲

dents touring Tiversitie、 r tour guide was 1eR of international gtu o frorn YOU 刀 Youre joining 8 grOuP etOW OS Ao in and around Plac in your hotel rooni. ms ToOu tovwn Area Camnp age incl jpuffet before We 1eave! This Place Welcome to Placetown notel、 Dont forget to enjoy the mi 0 ee unique universitieS. udes breakfast at the nm! Your tour pack orning tour includes thre Wilji College 1 Wilington CoPe8セ ide the city with_selective A medium-sized private 8C admission standards. Eounded in 1 perhaps the most respected physicS depart hool just out8 801, 索 has many famous graduates ment in the US. and State University Placetown A newer public university with campuse8s in several locations throughout downtown Placetown. tt has moderately selective admmission standards, a good curriculum and an excellent business and econornics department. Orenshaw Institute of Technology A small modern private school in the countryside that attractS ta】ented youth from around the world. It has top professorS and highly selective admissions standards. C.TT. is most famous for it computer science DrOgTam. August 8 7:30 a.m. Leave hotel 8:45 a.m. Willington tour 1:00 p.m. Explore downtown / lunch 2:00 p.m. S.U, Placetown tour 5:00 p.m. Cultural Q-and-A session 7:00 p.m. Return August 9 7:30 a.m. Leave hotel _8:45 a.m. CTT. tour 12:00 p.m. Lunch in CIT. cafeteria 00 p.m. College admissions seminar _9:00pm. Return / tour concludes

問６、7が分かりません。教えてください

バイオテクノロジー演習③ | 0) 次の文章を読んで、間一問8の衝を記入せよ。 2 そのよう NE 2 らの生命を誰持するのに必要 人 情報を もった.DNAが あるc: で て | 組を ムという。宮核沙 - トのゲノムを推成する DNA ( のアミノ大同別を指定し ている部分 けたり、 複製陵の誤り によって, しイ ゆめ3種当がある。 が起こ6. タンパタ買の機能に 人 はえ。生大な間0 店あるしイコの遇こって、 タンバグ抽の機 M 依溢などにかかわる場合のあることがわかってきた。特に。 個体問で もの電電 2中に いが見られることをご塩基多型(SNPD)という。SNP の徐出にはば. JNNA計ウロタ ァレイを使った解放 の計 DNA マイクロアレイは、スライドグラス程度の大きさのチップ上に多色の小さなスポットがあり 各ス ポットにはそれぞれ塊甘配列のわかっている 1 名 DNA が周定きれている(図1)。 操作は次にがが すずの からなる。 い) 試料として目的の引胞から拘出した DNA を切断する。 8) 増帳および党光尻蔽する。 ICO DNA マイクロアレイにのせる。 ット上の棚補的な塩基配列の | 本鎖 DNA にのみ着合する。 形) 進を順射する。 これらの操作により相補的な塩基配列があるスポットのみで演光が観察きれる 判定できる。このようにして, 。ゲノム中の SNP を疫べ: 個太の体質に含> が期待きれている。 購1. 密 ア に[| ウ ]にあてはまる最も適切な呈介を記せ 問2. 下線部 』 のように, 1 個の体細胞には汰ききと形が同 じ涼作体が 2 本ずつある。 この対にな うた上色 0 その名称を答えよ。 周 0 のヒトゲノムにおいて。 1 つの伺伝子から割訳きれるタンバク区の平均分王燃を下線部 幸い 攻づいて求め, 角銃過程を示して答えよ。なお, タンパク質を構成するテミラ陵の EE た 00 計 する。 (計算過郡肝符抽 J2.5X4.5cp) DRA マイクロアレイ | DNA マイクロテレイ だのせ

この問題で、クとケの求め方が分かりません。教えてください。

久 スリッー 1 のように, 抵抗 (Q〕の端子問に電圧〔V〕】を加えたとき, 抵抗に流れる電流は (人 電力は 2 (エ) ILWJである。 のように, 〔Q]〕の抵抗 2 つを直列に接半 1 還 上 ko [AJである。 時間 7[s〕]の間, 抵抗に電圧 レ〔V]を加え続けたときに発生する執量 は[| イ) (JJであり, この間に抵抗を通過する電気量は[(ウ) 1【C], 抵抗で消費される 0 図 2 しで電圧 〔VJ]を加えたとき, 回路で消費される 電力はい記のす) ]倍である。 図3のょうに,トーーー に つの舞2 つを並列に拉続して電圧YIOを | ーー | 加えたとき, 回路で消費される電力は| (エ) |の 図3 L 図4 | ⑦) |]倍である。また, 〔Q]の抵抗3つを図 のように接続して電圧 [V]を加えたとき, 回 される電力は| (エ) |の| (キ) |」倍である。 PO〕の抵抗 6 つを図 5のように接続し, 回路 の端子間に電圧 レ〔V]を加えたとき, AB間の上 で消費 (ク) 倍, 回路で消費される電力は| (エ) の 4 A B cttiti箇 圧 Yaa【V]は BC 間の電圧 Vsc(V]の (ケ) | 倍である。 (16. 山口東京理科大 改)

こちらの問題なのですが、 DNAの二重らせんの一部がほどけて一方の鎖の塩基配列に対応したRNAが合成されることは理解できたのですが、 なぜアとウが対応しているのかわかりません。 答えはアが、AAGCCTTGG イが、TTCGGAACC ウが、UUCGGAACC です。 ど... 続きを読む

(5) 右図は DNA の塩基配列と DNA の一方の鎖の井 基配列を写し取った mRNA の塩基配列である。 空欄にあてはま た

教えてください！

日本語に合うように, ( )内の語名を並べかえて英文を完成させなさい | 今年のをは 20 年ぶりの寒さになるをうだ。 Ihear that this winter ( be / in / the coldest / twenty years / wl ). ノ の財和有公はこの町で断然央語請証較記記0。 The museum is ( the / attraction / by far / popular / most ) mm this ctty. 3. すでに持っているもの を最大限に利用すべきだ。 You should ( of / the most / 7ou/ make / what ) already have.

(26)は may I come in ?を覚えていたので問題はないのですが、 あとは感に近いです😅 この問題を解く時の手順とかありますか？ (28)(30)特にわからないです(TT) 教えてください🙇‍♀️

間6 次の (26) から (30) までの ア と イ のそれぞれの文の( ) に入る共通す る語を ① から ⑤ までの中から一つずつ選び、 その番号を解答用紙のそれぞれの欄に答 えなさい。 2 lovE 6 ル 人 (26) ア ( ) Leome jn? ek だし すず ) God bless youl ee cttt! そ ① Can ② Do ay .。 ③④ Shall ⑥⑤ Will 27の.の1 ( t myself in the mirror. 条ゅ誠て 包2のでの (eg (4 イ She ( tired after working hard. タ ① felt ]ooked ⑧ saw ④ smiled ⑤ stared 成せ2 は %う 夫w. ア He is taller than1 ( ) five centimeters. Trented the house ( ) the month. 8 ⑳)py @ during ④ for ⑤⑥ more * ト ) to getting up early. WUA え ot so young as she ( ) to be. 人 expected ⑧ supposed told @ used ) 人 ) or for 《leasure2) y ⑥⑧③job ④ school ⑥ study