xの分数乗の割り算はどう約分したらいいでしょうか。(2)です

次の不定積分を求めよ。 (1) (x²-x³+x-1dx 1 (4) Stan ³x 2 -dx (2) S(x-1)2 x (5) S (2e* - 3/3). dx dx (3+00²x (3) 3+ cos³x dx

1. I couldn't understand what he was saying at all . 私は彼の言っていることが全く理解できなかった。 I'm not sure at all that I'll be able to catch the first tra... 続きを読む

fromの前置詞句で、なぜカンマをわざわざ置くのでしょうか。

なお,関係詞節にする前の元の文を復元して, 意味関係を明確にするた を Vt である visit の後に置くと, 以下のようになります。 Americans are most likely to visit European countries. さて,カンマ以下の文の構造を見てみましょう。 友情は friendship S (助) (副) 区別されて som shinge いる まったく はっきりと is quite sharply distinguished (副) V① (受) とは ほかの 比較的 親密でない つき合い (from other, more casual relations), M を発見する技術 いる 異なって 関連させられて and is differently related (等) (助) (副) 'v② (受) に 家庭生活 こばfamilylifeに異なって関連させら れているこう持つ関係が違っている 関係詞の (to family life). M Friendship is distinguished (from〜), and is related (to~). という文の骨格が わかりましたね。 この文章で sharply distinguished また differently related と感じるのはヨーロッパを 訪れるアメリカ人であることは文脈上明白ですね。 して、 《全文訳》 アメリカ人が訪れることが実に多そうなヨーロッパ諸国では, 友情は ほかの比較的親密でないつきあいとはまったく明確に区別されていて,家 庭生活と持つ関係が違っている。 演習 24 次の英文の下線部を訳しなさい。 (解説・解答 別冊: p.14) (獨協大) -To understand any society one must look first at its values. Those values which still have the most importance in the United States are freedom, independence, competition, individualism and equality. 【演習: 語句 values 罔価値観/importance 圄重要性/freedom 自由/ independence 独立/competition 图競争/ individualism 個人主義/ equality 平等 4

肘井の読解のための英文法の質問です。have someone express はhave o c のcに動詞の原形が入って使役をあらわし、誰かを驚かせるという解釈であってますか？またこのwillは習慣的なwillですか？

There are times when I'll say something that I think is standard Japanese, only to have someone express their surprise at my use of Osaka-ben. (高知大)

たとえばはどこからきているんですか？ また、sayなのだとしたらsayは品詞てきには何になるんですか？

When someone displays a particular performance in some task-translating text from a foreign language, say we have an intuitive understanding of how to generalize from the performance to what sort of competence the person has. 「ある人が何らか の課題で,たとえば外国語から文章を翻訳するという課 題で、特定の成果をあげると,私たちは,その成果から その人がどんな種類の能力を持っているかという一般論 に至る方法を直観的に理解している」 when someone displays.... we have „When 「

これ並び替えお願いします1.3.4です

1.いったい何があったんだ。マンションの高層階の窓が割れていていた。 What on earth happened I was surprised to (イ)(A) ( (7)(B)( ) of the condo building. エカ 7. broken on 1. find that I there *. were 2.雨の中では散歩をしたくない。 イ 7. a walk ウ. the upper floors カ windows オ )(B)(ウ the rain. 1. go for in *. rather not . would 3. 英語を話せるようになるのにネイティブスピーカーと話すことがどれほど大切 か、あなたは理解していますか。 Do you understand (7) (A native speakers in order to learn to speak English? ア. how Fit 4. important talk with (B) (7) ウ.is 1. to 4.経験を積めば,それだけ自分の能力に自信がでてくるものだ。 The (7) (A) ( )( )( )( ) in your abilities. 7. confidence I. the more ウェイ イ 7 1. experience more *. you develop 力 you gain R

接続詞の問題です。教えてください。よろしくお願いします

3. 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように,( )に適当な1語を入れなさい 。 (1) If you speak more slowly, they will understand you. ) more slowly, ( I was too busy to attend the workshop. (2) I was ( ) busy ( ) they will understand you. ) I was unable to attend the workshop. (As soon as he saw his parents, he started crying. (3) ) had he seen his parents ( ) he started crying. (4) I am not going to the festival this year. ) I ( ) Satoshi ( Neither is Satoshi. ) going to the festival this year.

並び替えの問題です。教えてください。よろしくお願いします。

3.次の日本語に合うように、[ ]内の語句を並べかえなさい. (1) カズオは家から駅まで歩いて、お金を節約している。 Kazuo Kazuo [by/from/to/walking/ saves / the station / his/money] home. (2)宇宙の大きさと年齢は,普通の人間の理解をこえています。 The size are / and age / human understanding / ordinary / of the cosmos / beyond]. The size (3)君の成功は君が最善を尽くすかどうかにかかっている。 Your success (do/depends/ you/on/whether / your best]. Your success 彼は猛練習で能力不足を補った。 By [up / for / of / he / hard training / means / made ] his lack of ability. By home. his lack of ability. 令 20

赤の印ついているところまでしかわかりません！ 以降を説明していただきたいです！！！！！

例題 161 三角関数の媒介変数表示の関★★★☆ n(t±1)のとき、次の等式が成り立つことを証明せよ。 (1) t=tan- 思考プロセス sin0 = 2t 1+12, cose 1-t2 1+t2, 2t tan0 = 1-12 (2) 1-sinė y = 1 + cose (02/23)の最大値と最小値を求めよ。 tantan2. =... (2倍角の公式) = (tの式) 2 見方を変える 相互関係 1 tan から cos を求める 2乗を含むから, cosの正負を ... 1+tan20= cos² coso cos = cos 2. ○とみる 05(2.4) cos0=2cos2- 0 ... --1 ← 2 2 考える必要があり、難しい。 costan 0 tantで表す。 Action» 0と10の関係は,2倍角の公式を利用せよ 0 20 2tan 解 (1) tan0 = tan 2. 2 2t 0 1-t2 1-tan². 2 coso = cos cos(2. 2 =2cos2 1= 1 2 1+tan? 2 ( Play 2 1+t 1-t = 1+t 1 +t2 1+t2 sinė = costand 1-t2 2t 1+t 1-t2 2t 1+t 0 |sinė = 2sin COS 0 (2)t = tan とおくと, (1) の結果より = 2tan cos YA 2 6-28-2 0 から求めてもよい。 2t 1-12 y = + 2t 1+f 1+t sine 1+12, = 1+t 0 π 0≤ ≦ 2 3 1-24 +2.1+6=1/2(t-1)2 2 5, 0 ≤t≤√3 345 (1) 10≤ =0 すなわち 0 0 のとき 最大値 013 t cost= を代入す 1+t2 (12621-) I る。 6-2 VII 0m tan 32 のとき ≤√3 π t = 1 すなわち 0= のとき 最小値 0 0 tan =1より 0-2 日 π 4 2017)の最大値と最小値を求めよ。 √√3-sine 練習 161 y = ≤0≤ 1 + cose 288 [1] 問題161

（　）に適語を入れる問題です。教えてください。よろしくお願いします

2. 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように、( )に適当な1語を入れなさい。 He neglected his home and family because of his work. He neglected his home and family on ( Sam despised the man. Sam ( ) on the man. ) of his work. She's an odd character, so I can't quite understand her. She's an odd character, so I can't quite ( The police are investigating the murder. The police are ( ) ( ) her ( b) the murder. I quickened my pace and finally reached him. I quickened my pace and finally ( うにの )( ) him.