これは、なんでThe doctor take my grand father to adviced にならないんですか？

My 3. その医師は, 私の祖父にその新しい薬を服用するように勧めた。 The doctor (take/grandfather / to / my/ advised) the new medicine. The doctor the new medici

至急‼️何を書けばいいのか分からないので参考ににしたいです🙏教えて欲しいです🙇‍♀️

Q 今後もコロナウイルス感染症と共に生きていくことが求められていくと思います。あなた自身が考え るコロナウイルスとの新しい生活には何が必要だと考えますか。また、残りの高校生活を感染症とどのよう に向き合って学校生活を送りますか。自分の考えを書きましょう。

23と26を教えてください。

024 lage of grain having been (b) Historians are convinced of there because of poor crops. crops.o Oo begm (小樽商大) 6 次の英文の /033 Wear 4以下の英文の下線部には誤っている箇所がそれぞれ一つずつあります。 その番号を指 摘しなさい。 Spoken by a stranger on the street. Spoken to by (京都学園大) This morning I was, If v /025 4 034 2 la 026 On July 21. 1969, Neil Armstrong has become the first human to set foot on (東洋大) 4 the moon. e ton dhg o bowolie hod . better. rot 2027 “This is_a really heavy shower. You had not better go out now." /035 “It doesn't bother me. I'm always getting caught in the rain." (慶応大) doa (大丈) /028 You can improve your English without to live in a country where it 1s 2 spoken. living lving (龍谷大)

合っているか確認してほしいです、お願いします！！

【1】( )に入る適切な語句を選びなさい。(1×20) find のhformation/②informations) about the event? 1. Did you any 2. (OHow much / Hoy.many ) pieces of luggage do you want to check in? 3. Did you find any (Oother(Danother) ways to relieve stress? 4. lapologize for (Dinforming not / 2nbt informing ) you about the schedule. 5. Ican't decide (Owhich to use picture //2which picture to use) for my New Year's card. 6. We tend (1Dto believe / ②believing ) that what is written is true. 7. Ineed (Ohot something/2something hot ) to warm me up. 8. We were not (Osurprising / 2surprised) at the news that the politician had resigned. 9. Is there (Dwrong anything //2ahything wrong) with your computer? 10. Each (Ostudents have //2student has) their own locker. 11. Ihad some bread for (Dthe breakfast / Da breakfast /( 3breakfast) this morning. 12. Would you care for/(Osome more cake / 2any more cake / ③any more cakes )? 13. We traveled Oby train / 2by the train / ③by a train) from London to Paris. 14. (OThis / 2That /(3t) is very stuffy in this classroom. 15. (OAII /2None / 3Both ) of these remarks are mine. They are from this book. 16. (OThis / 2That // ®t) is going to rain tomorrow. 17. Have youheard the rumor (Othat / ②which / ③what) our math teacher will get married soon? 18. Iwonder (Owhich / &if / ③what ) I have enough time to prepare for the test. 19. My brother is very busy ()writing / ②written / ③to write ) his graduation thesis. 20. Please leave those-sealed.packages (Duntouch / ②untouching/(③uptouched). 【2】日本語の意味に合うように、[] から適切な語を1回ずつ選びなさい。 (1×5) 1. 今日は大したニュースはありませんでした。 There wasn't ( 5) big news today. 2. 1日に何時間授業がありますか。 How( ) classes do you have each day? 3. 次の試合までほんのわずかの日数しかありません。 We have only (2) more days until the next game. 4. 先週は家事をすることにほとんど時間を使えませんでした。Ispent (4) time doing housework last week. 5.海岸にはほとんど人がいなかった。 There were ( people on the beach. [Omany のa few 3few @little ⑤much ]

回答をみても少しわかりにくかったので、説明をお願い致します。（再投稿）

(2) 内接円の半径を 15 4 2点A, B で交わる 2つの円 O, O'が ある。右の図のように, 直線息が円 0, m C E 0'にそれぞれ点 C, D で接している。 B また, 2点A, Bを通る直線mが, l と点Eで交わり, 3点A, D, C を通 る円と点Fで交わる。 このとき, 四角 形BDFCが平行四辺形であることを A 証明せよ。 A てく ロ/ イ

回答をみても少しわかりにくかったので、説明をお願い致します。

(2) 内接円の半径を 15 4 2点A, B で交わる 2つの円 O, O'が ある。右の図のように, 直線息が円 0, m C E 0'にそれぞれ点 C, D で接している。 B また, 2点A, Bを通る直線mが, l と点Eで交わり, 3点A, D, C を通 る円と点Fで交わる。 このとき, 四角 形BDFCが平行四辺形であることを A 証明せよ。 A てく ロ/ イ

添削お願いします。

問題A. 下線部(a), (b)を英訳しなさい。 Mat indagHnsdords caiiste blaiml bie lls T6 う2sd T bsot odf no bowolls 19gmol Alo 日本にはまだ西洋に匹敵する学問はありませんから, 大学で学問が講じられ る場合にはほとんど英語が用いられ,エリートたちは中等教育の段階からこ ぞって英語を勉強したのです。その後,日本の国力の充実にともない, 英語に よる授業は次第に減少し, 日本語で学問ができる時代が訪れました。 わたくしたちは母語の知識を持ち,それを使って生活をしているのですが, その知識の正体についてはほとんど知りません。そして,わたくしたちはその 知識を利用して母語を使っているということにも考えが及ばないことが普通で す。相手が言ったことの意味を瞬時に理解することができ, 自分の言いたいこ とを瞬時に表現することができるからです。 vol sf

この問題の解説と回答お願いします

く<Lesson8 練習問題>> 1.次の日本文を参考にしてカッコ内に適語を入れなさい。 (1)あなたは彼が彼女と会った公園を知っていますか Do you know the park ( (2) 私は彼と会った日を決して忘れないだろう ) he met her? Iwill never forget the day( )I met him. (3)海が見える部屋に泊まりたい。 Iwant to stay in a room ( )I can see the ocean. (4) ここが彼が車の事故でけがした場所です。 This is the place ( ) he was injured in a car accident. (5) 我々が地球温暖化に関して何かをする必要があるときが来た。 The time has come ( )we have to do something about global warming. (6) フランスは私が長い間訪れたかった国です。 France is the country ( )Ive wanted to visit for a long time. (7) 彼がなくした地図を見つけましたか Did you find the map ( ) he had lost? (8)彼が買いたいその家は3年前に建てられた。 The house ( ) he wants to buy was built three years ago. 2.次の英文の ( )内に適切な語を書きなさい。 (1) This is the treasure ( )was found byalittle boy. (2) This is the town ( )my grandfather was born. )we enjoyed the sports festival? (3) Do you remember the day ( ) are very kind to me. (4) I have many friends ( ) John didn't come to the meeting. (5) I don'tknow the reason ( ]内の語句を並べかえて英文を完成しなさい。 3.次の日本語の意味を表すように, [ (1) ここは私が働くべき場所じゃない。 This [where / is /should work / aplace / not /I ]. This 2

ラインが引いてある所が分かりません。PがAC上にあるならCAベクトル=s×CPベクトルでは無いですか？？

160 四角形 ABCD に対して, 次の問いに答えよ。 (1) 点Pを AF+BF+CF+DF=0 となる点とする。APをAB. AC, AD を用いて表せ。 )線分 AC と線分 BDが交わり, その交点が(1)の点Pと一致 するとき,四角形 ABCDはどのような形か。

わかる問題教えてください😭😭😭

)組( )番 名前( AABCにおいて, 辺 BC, CA, ABの中点をそれぞれ D, E, Fとする。 BC =9 cm, CA =7 cm, DE =3cmであるとき, AB, DFを求めよ。 間3 A E7 B D 「図形の性賞」No.1-1(2) 【角の二等分線) p.89 間4 AD が Aの2等分線のとき, xの値を求めよ。 B C 1 (1) 点Qは線分 ABをどんな比に内分するか。 十 ト A P R S T B 点Bは線分 ASをどんな比に外分するか。 点Qは線分 ABを に する。 点Bは線分 ASを:に する。 (2) 線分 ABを2:3に内分する点Pと外分する点Qを下図に示せ。 A B