Pythonを使うプログラミングの問題です。。。 ほとんど何も知らない状態でやれとしか言われてないので、、詳しく教えて頂けると嬉しいです🥲

伊藤佳祐 発展問題 身長(cm)と体重(kg) を入力したら、 BMIが算出されるプログラムを作成しなさい。 *入力は小数のものも対応できるようにする *ファイル名は 『bmi.py』 とすること。 作成したファイルを枠内に添付 (ドラック&ドロップして、”ファイルの添付 (A)” を選択 11°C くもりのち晴れ 伊藤佳祐 検索

回答で「よって～」からがどうしてそうなるのかわかりません。 わたしは中学生ですが、内容は高校のものです。 体系数学の3です。 わかる方教えていただきたいです。

練習21 -1 Cr-1= n-1 Cr=- よって = = n-1 Cr-1+n-1 Cr (n-1)! = (n-1)! (r-1)!{(n-1)-(r-1)}! = (n-1)! (r-1)!(n-r)! (n-1)! r!{(n-1)-r}! (n-1)! Xr (r-1)!(n-r)!xr + (r−1)!(n—r)!r!(n-r-1)! ·+· (n-1)! r!(n-r-1)! +- (n-1)! ·Xn= (n-1)!xr (n-1)!×(n-r) r!(n-r)! r!(n-r)! (n-1)! r!(n-r)! (n-1)! r!(n-r)! (n-1)!×(n-r) r!(n-r-1)!×(n-r) -x{r+(n-r)} n! r! (n-r)! =nCr したがって, "Cr=n-1 Cr-1+n-1 C が成り立つ。 練習22 6本の平行線の組の中から2本, 7本の 平行線の組の中から2本選ぶことにより, 平行 四辺形が1つ決まる。 6C2 通り の平行線から選ぶ方法は2通り 6本の平行線から選ぶ方法は (株)(豆粉学 理・確索 個 2457

この問題にそって証明してほしいです。お願い致します🤲！

1 四角形 ABCD で, ∠A=∠C, ∠B=∠D ならば AB // DC, AD // BC同位角が等しいからADIEC 同様にしてAB1/PC であることを、次の手順 [1]~[4] にしたがって証明しなさい。 右の図で, [1] ∠B+ ∠BCD=180° が成り立つ ことを示す。 外角∠DAEをつくるとLDAE+LDAB=180 ①②からLDAE=∠B [2] [1] から, ∠B=∠DCE を示す。 B ただし, 点Eは辺BC を延長した直線上の点とする。 C D -E [3] [2] から, AB // DC を示す。 [4] [1]~[3] と同様の手順で, 辺AD, BC についても, AD // BC を示す。 D

(2)の解き方を教えて欲しいです🙇‍♀️ 26-37の答えは7.2.2.1.3.7.3.7.3.2.3.3です!

〔ⅢI〕 以下の文章を読み,空欄の26 37 に入る数字を選択肢から1つずつ選びなさい。 円 0に内接する四角形 ABCD があり, AB=2, BC =3, CD = 1, ∠ABC=60° である。 (1) AC= |26| AD = 27 である。 . また, 円0の半径は |28|29| |30 B である。 A D C 28 29 2230 26 27

世界史が得意な人に質問です！ どうやったら世界史に興味を持てますか？？ もちろん、世界史を習うことは今の世界情勢だったり思想だったりを理解するのに重要だということは分かっているつもりです。 しかし、学校の授業で単調な説明(例えば文化、特徴的な事をしなかった皇帝の名前など)... 続きを読む

できるだけ沢山の方の意見をお聞きしたいです＞＜ 皆さん日本史と世界史、どちらを選択されましたか？ 私は中学生の頃、歴史に全く興味がない・苦手・大嫌いで、成績はいつも最悪だったので、、自分に日本史は合わないだろうと思い、まだ興味のある世界史にしようと思っていたのですが、学校... 続きを読む

月曜日テストなんですがこの問題の解き方わかんないです 教えてください！！

B 68° C 0 A- T

私の質問では無いのですが… 中学生のある方の質問を解いているのですが、計算ミスをしていないか心配です。 どなたか検算等していただけないでしょうか💦 (4)までお願いします。

1 -m2 がある。 図1 ゴ 図1のように 2つの放物線y=x2 と y= この2つの放物線上にx=a (a>0) となる2点A,Bを とり軸に関して対称となる点をそれぞれCDとし,四 角形ACDB を作る。 また, 点Pは直線AB より右側にあ る!= y=-2 上の点である。このとき次の各問いに答えなさ い。 ただしOを原点とし, 距離に単位はないものとする。 (1) AB間の距離について, a を用いて求めなさい。 DA y y=x² 0 A B (2) 四角形ACDB が正方形となるとき α の値を求めな さい。 α = ( ) 以下,αの値は(2)で求めた値とする。 (3) 直線AD の方程式を求めなさい。 y = ( 4)3点O,A,Pが一直線上にあるとき点Pの座標を求めなさい。 ( 5)(4)のとき,三角形OAB と三角形 PAB の面積比を簡単な整数の比で求めなさい。 三角形OAB : 三角形 PAB ( •P 2

中学生レベルかと思いますが分からないので教えてください！

(2) 家から学校までの距離は1.5km である。 (i) 家と学校の間を, 行きは毎分60m, 帰りは毎分20m の速さで往復した。 このとき, 往復の平均の速さは毎分 3 4 m である。 (ii) 家を出発してから学校まで, 最初毎分60m の速さで歩き,途中から毎 分180m の速さで走る。 家を出発してから12分以内で学校に着くならば, 最初に歩くことができる距離は最長 5 6 7 m である。

2.3番はどうやって考えたら、マーカーしているグレーの答えになりますか？

5. ある地域の中学生300人を対象に、 季節とスポーツについてのアンケートを行った。 下の表はそ の結果の一部である。 解答 質問 夏が好きか きらい 60人 好き 得意 水泳が得意か 180人 得意ではない 120人 冬が好きか 好き 270人 きらい 30人 スキーが得意か 得意 210人 得意ではない 90人 1) 夏が好きで、 かつ水泳が得意だと答えた人が150人いた。 夏がきらいで、かつ水泳が得意ではな いと答えた人は何人か? 30人 ②2) 夏も冬もきらいだと答えた人が10人いた。 夏と冬のいずれか一方だけを好きと答えた人は何人 か? 70人 (3) 水泳もスキーも得意ではないと答えた人が50人いた。 水泳かスキーの少なくとも1つは得意だ と答えた人は何人か? 250人 240人