教えてください

基本 基本 標準 標準 標準 標準 標準 標準 標準 標準 8 正解数をチェックしょう。 BA 1 次の(1) 10の空欄に入れるのに最も適当なものを,下の①~④のうちから1つずつ漬 (1) We are all looking ( (1) forward (2) She ( (1) called off (4) Can you (1) let (3) The game was canceled ( ) heavy rain. (1) in spite of (2 instead of ) to seeing you next month. backward up ) her uncle at his office. 2 (5) It was very cold yesterday; in ( (1) case (2) trouble (9)( (8) I want to keep a pet, ( (1) in instance (1) To (3) called from on ) yourself understood in Chinese ? (2) have (3) make called on 3 because of ), a dog. to instance (10) I would often go to France ( at (6) If you send a letter to a friend in America, you had better send it ( 1 by air mail (2) in air mail (3) on air mail (3) ) usual he was late for the class. (2) As (3) ), the pond froze over. return (7) You should study mathematics () for an hour every day. (1) at best (2) at last (3) at latest (4) for instance In (4) ) business. (3 4 (4) to called around (4) down in front of (④4) fact (4) allow ). (4) with air mail at least at instance At of

これは3日以上とは訳さないのですか？

から部屋の 4 (B:Bob/M: Mary) B : Hello, Mary. This is Bob. M: Hello, Bob. B : What are you doing? : M: What am I doing!? I'm studying for next M: 何してるかですって? 来週の試験のために勉強 ているのよ。 あなた, してないの? week's exam. Aren't you doing that? B: No. I'm watching a movie on TV. I called B : してないよ。 テレビで映画を見ているんだ。君の to tell you that your favorite actor stars in it.好きな俳優が主役だから,教えてあげようと思って We have three more days to prepare for the 電話したんだ。 試験まではまだ3日もあるじゃない か。 DOU M : もう始めた方がいいわよ, ボブ。 試験はとっても 難しいと思うから。 exam. M : You'd better start studying, Bob. The exam will be very difficult. B : もしもし, メアリー。 ボブだよ。 M: こんばんは。 ボブ。 B : 何してるの? (Question) When the phone rang, what was Mary doing? (質問) 電話が鳴ったとき, メアリーは何をしていまし たか?

28番の問題で、完了形になるのはわかったのですが、進行形になる理由がわかりません。教えてください💦

listening 28. By next April you will study English for seven years. wol have been studying dehog 3 次の日本文の意味になるように,( )内の語または語句を並べかえて適

この問題の解説お願いします

・程度 (8) Children have the (wol) to a good education. 1 study ② 2 play (4) left 3 right 08: JB qu 19g ut soitong Ir you al E

英語で 〜の日を減らす／増やす 〜は増加している／減少している 〜の傾向にある ↑ これらを英語で言い表すとどのようになりますか？ 教えてください！！

ここのasってどう捉えればいいですか？

When specimens were received in such condition as to make it possi study the internal organs, it appeared that the heart was just like those of mammals and not at all like those of reptiles. The egg-forming machinery in the

例題28の(2）なのですが、なぜ柿の買える最大の量が6個になるのかが分かりません。だって、6個×180円ですと合計で1080円。2500円未満のお金を持っているのならまだ1420円は持っているのでたとえリンゴを少なくとも1個は合わせて買わなければいけないにせよまだまだ柿は買... 続きを読む

例題28 1次不等式の応用 1個180円の柿と1個140円のりんごを合わせて16個買うとき、次の問いに答え よ。 (1) 柿の個数を個として, 合計代金をæを用いて表せ。 (2) 合計代金が2500円より少ないとき, 柿は最大何個買えるか。 POINT 1次不等式の文章題 式を立て、 不等式を解く 与えられた条件を不等式で表し、その不等式を解く。 また、 xが長さのときは x>0,xが個数のときはæは自然数など、かくれた条件のチェックも忘れないよう にしよう。 解答 (1) 柿の個数をx個とすると,りんごの個数は (16) 個 だから, 合計代金は 180x+140(16-x)=40x+2240 40x+2240(円) 答 よって 40x+2240 <2500 40x<260 x<6.5 よって, 柿は最大6個 買える。 答 標準 ④ STUDY 参照。 練習 39 家から2km離れたところにある駅まで行くの りであったが、家を出るのが5分 ②xは自然数である。 ■■ STUDY 文字の数を減らせ 柿の個数を個, りんごの個数を4個とすると, x+y=16, y=16-xとなるが, はじ めから文字の数を減らし, 簡潔な答案にすることも大切な要素である。 方程式や不等式 では,文字の数を減らすように努めよう。 時速4km

解説に副詞のかたまりは文や動詞を修飾する、と書いてあったのですが画像の英文はどこを修飾しているのでしょうか？

He is the first person (to study viruses). SV C M ・形容詞のカタマリ 英文図解 (2) This was such a hard test [ that we did not finish it]. S V C M 副詞のカタマリ 音声ダウンロードについて

教えてください

【9】 各組のa,bの文が,同じ意味になるように [ ]内に適語を入れな さい。 1. a. Study harder, or you will not pass the exam. b. [ ] you study harder, you will pass the exam. 2. a. I could not go out yesterday because I was ill. b. Illness kept me [] going out yesterday. 3. a. On arriving at the station, I telephoned her. b. As [] as I arrived at the station, I telephoned her. 4. a. Children were surrounding her when she was singing. b. She was singing [] by children. 5. a. He said to me, "Do you want to buy a car?" b. He asked me [ ] I wanted to buy a car.

SV+形容詞はSVCの文型と決定できる。は(過去分詞や現在分詞が形容詞であるから、それってsvcだよね？ってことですか？) SVO+分詞ほsvocの文型については、oに対して現在分詞、過去分詞がo=cの関係であるからですか？ SP主語述語というのがどういう関係かよく分からな... 続きを読む

次の英文を訳しなさい H O Human beings are blessed with three long-distance senses: seeing, hearing, and smelling. Of these, seeing is the longest- distance sense. We can see streams of photons crossing the vacuum of space. ORECAST (静岡理工大) JEWEL May-015J3PR (F adt (10) 918 29auod owl seedT convoa isiT boog 12課で〈SV十分詞>の文型はSVC であることを確認しました。該当する文①と、 その文をちょっと変えた文②を比較してみましょう。 FORS BUTCH*le 80 (SVC) <VO+分詞〉では〈O+分詞〉 = SP ① Ikept smiling. ②I kept him smiling. (SVOC) 前課では, “I was smiling.” という文の現在分詞 smiling を kept の後に補いまし た。 つまり①の文の土台になっているのが “Ⅰ was smiling.” です。 ②では kept の 後に him があります。 keep は ① では Vi(自動詞) ですが,②ではVt (他動詞) です。 him は目的格で 0 (目的語) になっています。 ①のkeep は 「・・･のままである→・・・し続 Da boon it ける」の意味でしたが、②は「O を (意図的に)･･･にしておく」 の意味になります。d ここで大事なのは him と smiling の関係です。 ②で him smilingの土台になってい るのが “He was smiling,” です。Oと分詞の間には 「彼が」 「笑っている」というS (主語)とP (述語) の関係があるので, him を He にして be 動詞を加えると進行形 の文になります。 < SVO 十分詞> は SVOCの文型です。 24-4068 (usorg å yd) 980 998 ist jetoni 200lflo 9810W 199 liw <O +過去分詞〉 で受動態をイメージ 第1 文 blessed が過去分詞で,コロ 人間は 恵まれてい Human beings are bles (受 93 S “seeing, hearing, and sm 語句 (9課) です。 の中でこれら 視覚が (Of these), seeing M S “Seeing is the longest 係がはっきりしますが, I じの英文になるため, Of 近づけて, 意味の流れを自 第3文 この課のメインです。 私達はことができる (の)を見る We can sees S Vt O の streamsとCo 動詞を使って “Stream <VO+分詞>の<O