教えてください。

TRY! 次の日本語に合うように( )に適当な語を入れなさい. ① 彼は昔はいい子だったが,今はそうでもない. He()( ) be a good boy, but now he isn't. ② 私はよく川で泳いだものだった. I Ⅰ (は私たち) often )often( ) in the river. ③ ジョンはどうしても私の家に来ようとしなかった. John( )() come to my house. ④ そのいすに座ってくれませんか? -わかりました. 9 ( )(いろは) sit down on the chair ? - OK. ⑤ 彼はその電車に乗ったに違いない. He ( )( ) got on the train.

③について質問です。なぜ「shall i〜？」なのに「〜できますか？」になるのですか？調べてもわからなかったので教えてください。

(電話での会話) (平成26年11月問題2) JA: Hello. This is Ted Brennan. Can I speak to Mr. Nelson? B: I'm sorry. He'll be out of the office until three o'clock. A: Well.[ ] B: Hold on, please. I'll get something to write with. ⓘ do you know when he'll come back? will you call him back later? ③ shall I talk to him soon? ④ can Ileave a message? Hold on (電話機を切らずに) そのままお待ち下さい。/write with (A)~で書く、(A)にはペン か万年筆か鉛筆が入る。Something to write with 何か (それで) 書くもの/call back (電話で) 返事 の電話をかける。 /message [メッセージ] 伝言、 メッセージ でんごん A:もしもし、こちらはテッド･ブレナンですが。 ネルソンさんいらっしゃいますか (直 訳 : 私はネルソンさんとお話できますか) ? B : あいにくです。 彼は3時まで会社を出ております。 A: それじゃ [] B: 電話を切らないで下さい。 何か書くもの (ペンか鉛筆) を取ってきますので。｡ ① いつ戻ってらっしゃるかご存知ですか? ぞんじ ②ではネルソンさんに電話を下さるようにお伝えください。 ③ もうすぐ彼と話ができますか? ④ それでは(彼への)伝言 (でんごん、 メッセージ)を残しておくことができますか? 正解は、 “leave" には 「残す」 と 「(町、国から離れる」の二つの意味がある。 (At the airport) A: Excuse me. My tickat

⑴〜⑶が分かりません。もし分かる方いたら教えて下さると助かります。よろしくお願いします

last week. ENJOYECT BHAKEA Part 2 (raining/tor trave ramed] tarde now 各組の文がほぼ同じ意味になるように、英文を完成させなさい。 (1) I had my cousin carry the boxes. Be the I got my cousin Carr..... SUBSE y to read the boxes. wen Tuo ei namow ent terit ame bus. ) amese nismow Jola 1 (2) My mother doesn't allow me to go out at night. the My mother doesn't let nisht edt noped out at night. ym fiel I tarif bereqo ) benaq ).( nistedt no psd ym (3) Shall I cook okonomiyaki for you?ch. Jestnoo doeeqa erit to exhq tanit now mil tarli eme okonomiyaki for you? ) ameet Do you want me ent is extq ferit

答えこれで合ってますか？教えて欲しいです🙇‍♀️

A 基本時制と 〈時〉や〈条件〉の中での未来の代用 will be going to-V B C Shall I ?, Will you~?tà 9 1 ( )内の動詞を,現在, 過去, 未来 (will~) のいずれかの時制にしなさい。 (1) My mother is an early riser. She (get) up at five every morning. gets (2) Our baseball team (win) the game tomorrow. will win (3) We will fight until we (win). (4) Mr. Nakano (get) his driver's license only a week ago. (5) Water (boil) at 100 °C. 来週 (6) Do you think my son (pass) the examination next week? (7) This T-shirt will lose its color if it (be) washed. 失う (8) I (take) a trip to Okinawa last summer. (9) My sister (make) our breakfast tomorrow. きのう (10) I (see) a lot of dragonflies near the Yodo River yesterday. win got boile will pass is taken will make * dragonfly: トンボ See

答え合わせをお願いします

復習問題 1 ()内に入る最も適切なものを選び, 記号に丸をつけなさい。 (1) John didn't eat breakfast this morning, (C)? (a) didn't he (b) wasn't he (c) did he ・オレンジ好きではないですね。 (2) Doesn't your brother like oranges? - ( 2 ), but he likes grapes. (c) No, he does (a) Yes, he does (b) Yes, he doesn't 14 (d) did John (d) No, he doesn

解説がなくて答えしか分からなくて根本的なことが全然わからないので英語得意な方良ければ教えていただきたいです>ㅅ<

13. If it( )raining soon, shall we go out for a walk? O stopped 2 stops ③ will stop ④would stop

（3）（4）（5）の答えと和訳お願いします🙇‍♂️

C Choose the correct answer. (1)(Will / Would ) you like to go out for lunch together? oy 20 7 (2)( Could / Might ) you spare me a few minutes? (3) I(will / would ) like to conclude my speech. Thank you. (4) Who is that girl with Ken? - I'm not sure. She ( must / might ) be his sister. (5) Excuse me, but ( shall / would ) you tell me the way to the station?

間違っているところがあれば教えてほしいです🙇‍♂️

学習日) 月 1リスニング基礎 日 「リスニングに取り組む前に英語の発音を学び, 準備をしよう!」 A 発音 問1 次の英文の( )内の単語と発音が )内に,右の( ヒント 問 1 (1) weekは「週」。空所に は「弱い」。 (2) planeは「飛行機」。 空所には「やさしい(英 語)」。 (3) flourは「小麦粉」。 空所には「花」。 同じで、つづりが異なる単語を書きなさい。 ★★☆(1) That baseball team is too ( weak).(week ) (2) These books are written in (plain ) English. (plane) ☆(3) Look at this beautiful ( flower ).( flour) 問2 次の(1)~(5)の各組において, 下線部の発音が他の三 つと異なるものを一つずつ選びなさい。 ヒント 問2 (1) [a] と [a] の発音の違 い。 (2) [i:] と [e] の発音の違 い。 (3) [u:]と[u]の発音の違 ☆(1) ア uncle イ mother ウ culture )stop ☆(2)ア leave イ seat head エ tea (3) ア food ☆(4)(ア stomach エ school い。 (4) -chの発音は [k]と[tS]の2種類が 一般的。 []の発音もある。 [k]=echoなど [tS]=watch, eachな ど [S]=machineなど (5) [s] と[z]の発音の違 い。 イ moon Q wool イ lunch ウ teacher エ child (5)ア sit (P easy ウ sister エ last B アクセント 問3 次の(1)~(5)の各組において,アクセント(第一強勢) のある位置が他の三つと異なるものを一つずつ選びな さい。 ☆☆(1) ア a-gree 9 イ ex-cite エ e-nough イ cof-fee or-ange ☆☆(2) ア dan-ger ウ dam-age ☆(3) ア car-ry ヒント 問3 日本語と英語でアクセント の位置が異なる単語には注 意しよう。 (1)「オレンジ」 (2)「コーヒー」 (3)「テーブル」 (5)「オーケストラ」 など ○ con-trol Oa-broad ウ ta-ble エ na-ture ★★☆(4) ? fam-i-ly イ de-vel-op ウ of-fi-cial (5)ア or-ches-tra エ mu-se-um イ hos-pi-tal ウ re-mem-ber エ man-ag-er

教えてください

O May (2) You( の may (3) He( の must )Icome in ? 2 Must ) have attended the party. It was very fun. 2 must ③ Shall の Will 3 should の would )jog in the morning but now he doesn't. 3 used to 2 would の may (4) Cellphones ( 0 should ) have made our lives busier. 3 could 2 may ④ would (5) John's watch ( の used to 2 can ) have been very expensive. 3 must 4 would

(3)番はなぜhave gone outで現在完了形が 使われているのでしょうか??

May I~3 a~1てもよろしいでしょ are able to ) call an ambula (3) Jane is just ten years old. 'She( might / should / cán't) have gone out so late at night. Will / May / Shall )I see your student ID? (2) Our father has a terrible stomachache. We( had better / could / (4) Don't believe him. He ( must / will / have to ) be lying. 【2】下の[ ]から適切な語句を1回ずつ選び, 英文を完成させなさい。ただし(4)の2つの( )には同 入ります。 (4点×4=16点)