キリスト教とユダヤ教の戒律の違い教えてください！！

分からないので教えて欲しいです

2 の する次の各問いに答えよ。 の有するのの に壮する面を答えよ。 のSう 8 体流の漠度が海水よりも( 1 )く, 絶えず体内の林が失われる。 敵 計 錠んで水を腸から吸収するとともに。余分な塩分を( 2 )から排出 * 覧須からは( 3 )濾度のを( 4 )量排出する。一方,湾水産硬和魚 類では, 作流の濃度が淡水より( 5 )く, 水が絶えず体内に遂入する。また。 体内の 者分が拡覆によって失われるので。 海産朋魚類とは送の濃度親節を行っている。 則2 . さまぎまな生物の休漁の濾度は。それぞれの価波と蒸久本との剛に生じる設舌を 求めることによって比較することができる。下図のA一玉は。 海産無動物海産 角負類、海産和魚拓,机生拓 昌和乳拓の | 体液の浸透圧 (相対値)を示したものである。 AーEのうち, 次鋼類。②中上 当するものはどれか。また、③肖遂圧 の出航能力をもたない動物はどれか。ただ| し Aの絡線部は。 他のBやDの旋体の果 中に存在する物質のもつ肖遂圧を示してい る。 また, Bの赤血球を観察したところ。 MA BSC DSEE 桜は存在しなかった。 生生 中 # (人HOWSN 淡水 中の再人で① @更の人性に剛する法の文斉を謎んでドの科問いに符えよ。 グルコースは, 体内の組妥のエネルギー細となる重要な物質で, その中光中の如(自和 湯度)はほぼ一定に保おれている。 細胞での代甘によってグルコースが消異されて邊析漠 度が低下すると, すい左の| 1 |]のA細胸か う ] が分紀される。その結果、主 として肝腹などに貯えられている[ 3]がグルコースに分解され 血和渡度が具する。 また 運動などによって下村渡度が急に低下したときには。 | 4 |を介して副邊儲質か ちの[5の分泌が促進きれる。 [5]は 軒民の細租に作用して[3 ー]をグル コースに分解し。邊議中に放曲して自科度を上中させる。さらに。脳垂体前葉から分 必される[6]は画到質からの[7 の分汐を促し.組織中のタンパク質などを 精へ変化させる反応を促進して直織度を上昇る。反圭に 食事などによって邊穫 度が上衝すると その間基が言語神引を介して, あるいは直接すい組の[1 _]に作用 して, 細胞からの[8 |の分泌を促進して血税溢度が低下する。 問1. 支中の空欄に適する語を符えよ。 問2 よって太濃度が低下するしくみについて説明した次の文のうち、適 切なものを2つ選べ。 ④ 体内の化学反応を促進し, グルコースを消費させる。 ⑳ グルコースからグルカゴンの合成を促進する。 ⑨ グルコースからグリコーゲンの合成を促進する。 ④ 体内の化学反応を拉貞し。消化によるグルコースの合志を制する。 ⑧ 細尿符でのグルコースの再吸収を抑示し、尿中にグルコースを排出する。

この中で食事ってどこに入りますか？

生活時間から 見えてくるもの 2 生活時間の分類 上 5 収入労働時間 「 間。 自営業の仕事時間、 内職な 生 。通勤時間 な 、 学業, 通学時間 ) = 由 炊事, 洗濯, 買い物, 育児, 教育 世話 介護. 家計管理など 教養・娯楽, 新聞・雑誌などを読むお, 遊 びなど。 社会的活動 (PTA活動・ボラン 65 ティア活動など) 生理的生活時間 の 睡眠, 休息など 50{〈ハ0へ0

解答お願いしたいです。

B 血液中のグルコース (血糖)は体の主要なエネルギー源であり. 血糖濃度は食物の消化・吸収に しかし自律神経と内分泌系の働きによって, 一定の範囲内に保たれている。血 よって上昇する。 本濃度が低下すると。 | コ | の視床下部から交包神経を通じてその情報が | サ | に伝え られ. アドレナリンの分泌を促進する。また, 低咽本のと交和g神経の働きによって, [ぇ ]* る。 のランゲルハンス島A 細胞からグルカゴンが分泌される。これらのホルモンは, セ | の細胞などにおけるグリコーゲンの分解を促進し. 血糖濃度を上昇させ また. ソ から分泌される糖質コルチコイドは. [ タ からのグルコース合成を 促進することによって. 血糖濃度を上昇させる。一方. 血精濃度が上昇すると. 高血糖の刺激と 副交感神経の働きによって, ランゲルハンス島B 細胞からインスリンが分泌される。インスリ ンは, 細胞内へのグルコースの取り込みを促進したり. の細胞などにお けるグリコーゲンの合成を促進したりする。これによって. 血糖濃度は低下する。なお, 成人に おけ @ 筋肉 @ タンバク質 る | ス | の重量は1~ 2 kgである。 コ | ~ | タタ | に入る語は何か。最も適当なものを次の@~@⑳の中から 1 つずつ 選べ。 @ 下醤 @ 軒 謙 ⑩ 間砂 @ 小有 @⑳ 覧 葉 すいぃ識 ⑳ デンプン @ 硬員全質 @ 硬員質

解答お願いしたいです！ 問5は6、問6は4.8.5、問7は2で合っているでしょうか？

間 5 すべての血球はある組織に存在する細胞に由来する。この組織は何か。最も適当なものを 次の0⑩~@の中から 1 つ選べ。 ⑩ リンバ節 @ ひ 大 @ 胸 肛 @⑳ 血管 リンバ管 @ 骨便 に入る語は何か。 問6 次の文章は血液凝固のしくみを説明している。 | カ | - 最も適当なものを下の⑩-@⑳の中から 1 つずつ選べ。 外傷などにより自管が傷つき血液が流出するとまず. 傷口に| カカ | が集まるそし て | ヵ ] から放出される血溢醤固因子などの作用により, 血しょう中に とい う維状のタンパク質が形成される。この | キ | が赤曲球などの血球と絡まって [クー] を形成し. 傷ロをふさぐ。 によって止箇されている間に傷ついた血管 が修復される。 ⑩ アクチン @ アルフミン 金属イオン @⑲ 重小板 人 重い @ 栖素 は, 血液を採取しこれを静置した場合にも生じる。このような血液から ク | を除いた液体を何というか。最も適当なものを次の⑩~の中から 1 つ選べ。 ケ ⑩ 血しょう @ 年消 @ 抗体 ⑳⑲ 体 溢 リンバ溢 @ 組織液

傍線部の訳は ｢どうしてご主君の食事なのに足りないことがあるだろうか（いや、ない）｣ となっているのですが、 ｢食ﾆｼﾃ｣が｢食事なのに｣という訳になるのかがわかりません>< どなたか教えてください、、

履= 過 計。剖 居 計 奏 連生POY

(1)～(5)の( )に何が入るか分からないので教えていただきたいです🙇🏻

4。 名文の( )内に適当な冠詞を入れなさい. 不要なときにはXを入れなさい. ー 2I四 1) We would often play ( ) soccer after ( ) school. 2) Does this bus goto ( ) station? 3) He usually has ( ) breakfast at seven in ( ) morning. 4) Can we travel to the island by ( ) car? 5) My family goes to ( ) church on Sundays.

この1番がなぜいけないのか教えてください。

5o のz.Z //2e Cabin attendant: JPassenger : Cabin attendant : Passenger : Cabin attendant : 3Passenger : Cabin attendant : - Passenger: 人⑪ / Jf there is any food left TH try to get it to you later, @/ TH be back with your meal iright after that。。 Would you ike meat or fiSh? Actually, Tm a Vegetarian. We do have a vegetarian meal, sir. Oh, greatl.. However, its not on this cart Do You mind waiting until T serve these passengers first? Not at al 。 : Thank you, sir. ( 詳 ) Excellent!

誰か教えてください。急ぎです！！

にた 糧尿病患者における血般濃度 図 は, 健康な人と柄尿病患者(A, B) の, 食事による血糖濃度(一) と押 液中のインスリンの濃度(--)の変化を調べたものである。 考察 図Iの血糖濃度とインスリン濃度の変化の特徴から, 患者AとBの模 尿病の原因について, それぞれ説明せよ。 健康な人 百尿病財者A 玉尿病上者B > 血糖 佑 クリジン良| ーージーーー 箇間 ーーー 220| 180 h 証 イジスリン 1 入 値 | OS12の4 -1 0 1 2 3 4 lO間環608oji4 信事 時間 信運 時間 信事 時 問 O〇図{ 食事による血糖濃度とインスリン濃度の変化 押 糖 濃 度 rg 6 00 mL EE

答えはthose present were pleased with the food.ですが、presentとfoodを入れ替えたら何が間違いなのでしょうか？

(1) 日本文に合うように, [ ]内を並べ替えなさい。 「出席者は食事に満足していたと思います」 Ithink [ food / pleased / present / the / those/ | were / with ]. (立人上 全館 |