この例文について、なぜドラゴンにtheが付いているのですか？ドラゴンってみんな想像上の生き物だから特定の物だけというわけでは無いですよね

17:11 B STAGE 10 6 462 形容詞・副詞 。 10問中 (正解=6問) ドラゴンは想像上の生き物である 名 The dragon is S 名 imaginary creature an C 解説 Explanation ml 4G ●紛らわしい派生語 imaginaryは 「架空の」 を意味する。 creature 生き物 □ imaginative 想像力に富んだ □ imaginable 想像できる 【 基礎知識】 TOP 次の問題へ 08:17

全く分からないです。教えて下さると嬉しいです。。

<3 個数の数え方〉 (教p8~p9) ③ あるレストランのセットメニューは、 A カレー, パスタ, B プリン, ソフトクリーム, ヨーグルトの中から1つずつ選んで注文する｡ 注文の 仕方を樹形図で表し、 注文の仕方は何通りか答えなさい。 ただし、 カレー→カ, パスタ→パ, プリン→プ, ソフトクリーム→ソ、 ヨーグルト→ヨ とおきかえて書くこと。 (教p8) <樹形図> 大 注文の仕方は 和の法則と積の法則〉 (教p10~p11) <4 4④ 次の各問いに答えなさい。 (答えのみは不可とする) ( 4点×4) (1) 大小2個のさいころを同時に投げるとき、 目の出方の表を作って次の 場合の数を求めなさい。 (教p10問11) ① 目の和が6または7 目の和が6 ② 目の和が10以上 (教p10 問11 ) 和が10 大 答 目の和が7 和が11 (5点) 答 通り (2点) 答 通り 和が12 通り (2) P町からQ町へ行くには2本の道があり, Q町からR町へ行くには3本 の道がある。 P町からQ町を通ってR町へ行くとき、 行き方は何通り あるか。 (教p11) [解答] | 通り (3) Aさんは3本のジーンズと5着のTシャツをもっている。 Aさんが ジーンズとTシャツを身につけるとすると、 何通りの選び方があるか。 ( 11 12 [解答] 通り (55点満点) 裏面へ続く

問3〜問7の解き方を教えてください。 どれかひとつでも構いません。 お願いします🙇‍♀️

第10問 次の問いに答えよ。 真核生物の体細胞では、細胞周期 (下図) のサイクルが1回転するごとに細胞数が倍化して増殖する。 細胞分 裂が終了してから次の分裂が始まるまでの間の時期を間期という。 間期のある時期にDNAの複製が起こり、 DNA量が2倍になる。 そして, 分裂期に母細胞から2つの娘細胞にDNAが均等に分配される。 細胞質分裂が完了 すると細胞1個あたりのDNA量も半減し、 娘細胞のDNA量はDNAの複製が起こる前の細胞と同じになる。 細胞 図 1 11/0/4/ エ 分裂期 問1 図1のa~cおよびア~エの時期の名称を答えよ。 問2 DNAの複製が起こる時期は, 図1中のa~cのどの時期か。 問3 タロウとハナコは, 細胞周期におけるG期, S期, G2期, M期のそれ ぞれに要する時間を知るために実験を行った。 タマネギの根端分裂 組織から細胞を5000個とって固定し, 細胞当たりのDNA量を測定した ところ、図2のようになった。 次の会話文中の [ア][イ]に 入る語の組合せとして最も適当なものを, 表の ① ~ ⑥ のうちから一 つ選び番号で答えよ。 ア (1 G 期 S ② G₁ 3 S期 G, 期 4 S期 ⑤ G2期 G, 期 6 G2期 イ ア 1 図2 イ G2期 G2期 S期 細胞数(個) ⑦ 12分 ⑧ 20分 ⑨ 50分 ⑩ 96分 12 180 1⑩3 300分 ⑩4320分 ⑩5 384分 会話文 タロウ:グラフ (図2) を見ると, 細胞当たりのDNA量の相対値が2と4の細胞数が特に多いことがわかる ね｡ ハナコ : 細胞周期における, 細胞当たりのDNA量を考えると, 相対値が2となるのは, [ア]の細胞 ゃないかな。 タロウ: そうだね。 では, 細胞当たりのDNA量の相対値が4である細胞は, 相対値が2である細胞の2倍の 量のDNAをもつことになるから, [イ]の細胞かな。 ハナコ : ちょっとまって。 M期の細胞も考えられるよ。 これでは[イ] とM期の細胞を見分けることが できないね。 タロウ: 本当だ。 では, (a) 実験で用いた細胞を光学顕微鏡で観察して, M期の細胞がどのくらいの割合 で存在するのか確認してみよう。 2000 1600 1200- ① 120分 ⑩6 420分 800 400- 問4 会話文中の下線部 (a) について, 細胞を酢酸カーミン溶液で染色し, 観察したところ, M期の細胞が 全体の20%を占めていた。 M期の細胞は何個か。 0 2 4 細胞当たりのDNA量 (相対値) 問5 細胞数が2倍になるのに要する時間は25時間であった。 各期の細胞数の割合とその期に要する時間が比 例するとした場合, M期に要する時間として最も適当なものを、次の ⑦ ~ ⑩6 のうちから一つ選び番号で答 えよ｡ 問6 問3~5で[イ] に要する時間として最も適当なものを, 問5 0⑦~⑩のうちから一つ選び番号 で答えよ。 問7 問3~5で、 図1のbにあたる時期に要する時間として最も適当なものを、 問5の⑦~⑩のうちか ら一つ選び番号で答えよ。

至急答えを教えてください。

183 (19 120 28 22! 23 25 26 リ 18 第8問 次の問い(問1~3)において、それぞれ下の①~⑤の語句を並 べかえて空所を補い、文を完成させよ。 ただし、 解答は [1] 入るものの番号のみを答えよ。 標準解答時間 3分 6 に 3 2 問1 問2 years. ful. 問3 The government ① freeze 4 utility I ① succeeded 4 owe 問I just 2 3 ① being single 4 to The secretary ① had happened ④ while public rates He thinks we are hostile, and it is 3 intentions. ① of ④ your job 4 1 ② it ⑤ to you ② our true ⑤ to inform ② want ⑤ a little 2 3 4 5 2 ② of what ⑤ her boss 5 2 2 第9問 次の問い (問1~3)において、それぞれ下の①~⑤の語句を並 べかえて空所を補い、文を完成させよ。 ただし、 解答は1 6 に 入るものの番号のみを答えよ。 標準解答時間 3分 4 3 1 1 3 4 thus far; I am very grate- ③ promised to やくせく ち ~ 3 that I have 5 for three ③ him 4 4 while longer. ③ enjoy 6 he was away. 3 informed

この問題の模範解答の青線部分って絶対書かなければいけませんか…？ 意味はわかるのですが、これを記さなければいけない理由がいまいちわからなくて🤔💭 夜遅くに申し訳ないです…よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

□ 304 ○×式の問題が10問与えられた。 7問以上の正解で合格とな るとき, 1問ごとに硬貨を1枚投げて表が出たら○, 裏が出たら ×と解答した人が合格する確率を求めよ。

どなたか、この10問の答えが分かる方いらっしゃいませんか？分かる問題だけでも大丈夫なので教えて頂けるとありがたいです..

(1) How ( ) does our bus leave? Do we still have time for shopping? O long 2 soon 3 late (2) It's about time we ( started (3) "I work under Mr. Smith.” "Oh, really? He ( ) my boss." used to be was used to be ③3 ) to prepare for the school festival next month. 2 have started 3 will start (4) She ( ) to finish writing the report before the deadline. 1 could 2 enabled 3 succeeded (6) You are ( (5) I've found ( ) difficult to live in this village without a car. 2 too 1 so 3 that ) change your plans if your boss agrees. favor of 2 free to 3 kind of (7) There were a lot of people on ( 1 both 2 either 2 used to being Although was used to being 2 Despite (9) I was able to answer ( 1 each ) side of the street. one of the far 3 In spite of 4 are starting (10) That building, the walls of ( ) are white, is Taylor's school. 2 this these 3 what 4 managed 4 it prefer to the two ) those questions because they were really basic. 2 each of 3 every every of (KEY 14) (8) () Allan wanted to see the pandas during his visit to Wakayama, he didn't have the time. (111) 4 Instead of 4 which (28) (40) (70) (89) (47) (96) (95) (129)

1から10問の解答がなく、困っています。 どなたか、もしよろしければ添削をお願いしたいです🙇‍♀️ 見にくいかもしれませんがよろしくお願いします🙏

第1問 次の英文1~10の( )に入れるのに最も適切なものを、①~④の中から1つ ずつ選び、その番号を解答用紙の解答欄に記入しなさい。 9 NUTE 1. My friends and (0) talked about the school festival. DI my much 2. Japanese schools have () more rules than American schools. 2 many 3 well 4 very 3. He used to get up very early in the morning, but (4). 3 never before 1 he isn't now (3) me 4. What's the name of the person ( (2) see 6. This shirt doesn't ( (1 match 2 fit I don't (1) who 2 which 3 whose 5. I had a bad cold, so I couldn't go to () a movie. I look at 2 in mine met ) book borrowed? you gaze at 3 thick 3 put 4 whom my brother. Have you got a smaller size? 3 suit 7. In order to keep awake/she often has (4) coffee as she studies for an examination. high 2 heavy 8. I'm sure that he has (.) the right decision. 11 made Afth 9. Put your cap() when you go out. 1 by 10. Tokyo has() in its limited area. 1 many populations 3 much population 4 witness (4) meet 3 with (4) on strong (4) run not any more 2 a large population a wide population

8の①、②が分からないのでやり方からくわしく教えてほしいです😿😿

ず目 1集合の要素の個数 ※ 教 p.10~13 和集合の要素の個数…… n(AUB) = n(A) + n(B)-n(AN B) 補集合の要素の個数…… n(A) = n(U)- n(A) Training (2) n(BUC) トレーニング 教 p.10問1 8 次の集合について,要素の個数 n(A) を求め よ。 (1) A= {1, 2,4,6,9, 13} 教 p.11問3 (2)* A= {x|xは 18 の正の約数} 10° 70 以下の自然数のうち,次のような数の個数 を求めよ。 {1,と、3、6,9、183 (1) 3の倍数または5の倍数である数 教 p.10問2 9* 全体集合Uの部分集合 A, B, Cがあり n(U) = 30, n(A) = 18, n(B) =7, n(C) = 15, n(ANB) = 5, n(BnC)=3 である。このと き,次の値を求めよ。 (1)* n(AUB) 1章 場合の数と確率

全然分からないので教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

自標時間:14.5分 0各30秒× 10問 0各60秒× 0各30秒× 0各30秒× Chapler 0各2点 合計/調点 0各2点 3問 8問 5個 0各4点 0各2点 /16 /10 158 /12 120 |5分 各2点 0 空所に入れるのに最も適当なものを1つずつ選べ。 The doctor has advised me not to eat eggs anymore, so T've stopped ( ④ to buy ) them. (南山大) 1. 3 for buying の to have bought 2 buying ) the window? 2 opening (上智大) 2. Would you mind ( ③ open の open to 0 to open We cannot afford ( の to buy )a house right now. 2 buying (甲南大) の in order to buy 3. 3 for buying ) the old house by advertising it in the paper. 2 having to sell (清泉女子大) We managed ( O having sold 4. 3 to have sold ④ to sell )with her in a beautiful garden when I was young. の to play (日本大) 5. I remember ( O played ② playing ③ to have played )to Uncle Neil tomorrow. 2 of writing (北里大) Don't forget ( 0 writing 6. to write の having written (青山学院大) 7. My mother wouldn't ( D admit )me eat more than one ice creama dav. 2 get 3 let の permit ) to my office. When he returns from lunch, please have ( 2 him to come 8. (福島大) D him come 3 he should come の him coming The river is terribly polluted. How can we ( keep ) people to clean it? 3 let 9. (昭和女子大) 0 get の make ) some things for themselves. 3 to discover 10. A good teacher allows students ( (センター試験) 0 discover 2 discovered ④ discovering ② ( ) 内の語句を並べかえて文を完成させよ。 先頭の語も小文字で始まっている。 |3分 各4点 1. Have ( about / complain / èver heard / her /her job /you )? (愛知みずほ大) ever heard har COmolain abaut her job! 2. 医学の進歩により、 人々はより長生きできるようになった。 (to/ people / live / enabled / have/longer /imedical advancements ). (盛農学園大) Medicol.aduance monts enabded to 1omgtr Deople live 3. 雨が突然降ってきたので、少年たちは仕方なく野球をやめました。 The ( stop / the boys / rain / playing / forced / to /sudden ) baseball. (日本大) min Stap playing. Main. Sudden to. forced the. boy.

英検3級を受けたいんですけど、おすすめの参考書はありますか？ また、はじめて検定を受けるので注意点や3級がどんな問題が出題されるのか教えていただけるとありがたいです🙇‍♀️ よろしくお願いします！！