英語 高校生 2年以上前 解説お願いします🙇 答えは④です! □ 11 "Did "Did you know that Albert Einstein, the famous physicist, ( ) meat?" "Yes, if my memory serves, he became a strict vegetarian one year before he died." WEB ①hadn't stopped eating 3 has stopped eating buds and S 2 has been stopped from eating 4 stopped eating 〈センター試験〉 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 2年以上前 ( )の中に単語を入れる問題です。教えてください。 Vocabulary G[]に入る最も適切なものを選びなさい。 (4点×3=12点) 1. After the first day at school, Emma happily [ to her family. (a) described (b) approached 2. He gained great [ (b) courage (a) belief 3. A ] her teacher and classmates (c) celebrated (d) judged (c) wealth (d) policy ] but used it mostly to help the poor. Is Yuka waiting for the result of her entrance exam? B: Yes. I'm sure she'll pass because she looked very [ (a) familiar (b) formal (c) nervous ]. (d) confident 00 解決済み 回答数: 0
数学 高校生 2年以上前 青マーカーの部分がどうやって求められるのか分かりません。教えていただきたいです! よろしくお願いします🙇🙇 1辺の長さがαの立方体 ABCDEFGH において, 45 空間のベクトルの内積 次の内積を求めよ。 (1) CAB-AC (3) AH・EB求め 内 (4) EC・EG (2) BD BG D ☆☆☆ B C E--- [H] OA F G 図で考える 例題11の内容を空間に拡張した問題である。 [内積の定義〕 平面と同様 ab=abcos 0 Action 2つ BAC とのなす角 « ReAction 内積は,ベクトルの大きさと始点をそろえてなす角を調べよ 例題1 (3) 始点がそろっていないことに注意。 |AB| = α, |AC| =√2a, 空間におけるベクトル A △ABC は A D ∠BAC = 45° であるから B C ∠B = 90° の直角二等 AB· AC = a × √ 2 a × cos45° E 辺三角形 HA 8=SXF B C G (2)|BD| = |BG| = √2a, A D △BGD は D B <DBG=60° であるから B C 正三角形 Ser (3) AH = = a² -a² BD.BG=√2ax√2a× cos60° = |EB| = √2a, AHとEB のなす角は120°であるから AH・EB=√2a×√√2axcos120° == (4)|EG| = √2a, |EC| = √EG2+GC2=√3a ACEG において COSCEG = √√2a√6 √3a 3 EC.EG=√3a×√/2axcos∠CEG=242 E F G A D EBHCであり, B IC △AHCは正三角形より ∠AHC=60° E よって、AHとEB のなす F G 角は120°である。 A D C B [E 用する。 G △CEG で ∠EGC =90° A.より,三平方の定理を利 △CEGは直角三角形であ るから EG cos∠CEG= EC 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 2年以上前 至急でお願いしたいです どっちもの写真の回答お願いします🙇♀️ DRILLS & EXERCISES 1 会話が成立するように,各文の( )内に適当な疑問詞を入れなさい. (1) ( (2)( (3) (03 (4) (lob (5) ( (6) ( (7) ( (8)( ) does Ken do on Saturday mornings? He plays basketball. Yuka born? She was born in Kyoto. ) was Y - ) teaches you English? Ms. Brown does. ) cap is this? - It's mine. [xxblasob.ob ) do you like better, pizza or pasta? I like pizza. ) does your father go to work? - By train. did you buy these eggs?-I bought them yesterday. ) did you open the window? - Because it was hot. 4 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 2年以上前 解答忘れたので解答教えてほしいです。 解説もあればお願いします。 2) My brother got me a Christmas present. Put the words in the correct order to complete the sentences. 1) 私は彼女は礼儀正しいと思います。 [her/consider / I/ polite ]. 2) あなたはその小説をたまらなくおもしろいと思うでしょう。 [the novel you'll / exciting/ find ]. 3) 彼女はすてきなほほ笑みで私たちを幸せにしてくれました。 [happy / she /us/made] with her nice smile. 4 Choose the appropriate words to complete the sentences. 1) I (lay / laid) on the grass during the lunch break. 2) (Raise / Rise) your hand if you have any questions. 3) I (waited/waited for) Yuka with her nic 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 2年以上前 強調構文がイマイチ分かりません 問11 53.54 正解③① Hem gniqqorla 文法 強調構文 it is ~ that that 全文 (It was Yuka that broke the flower vase #>e: 〈It was ~ Syesterday.100 that+V'の語順にすると,「V'したのは~だっ た」と文の一部(語・句・ 節など) を強調する強調構文になる。 「~」の部分に強調したい語の Yuka を入れる。 〇16V+2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 平方完成した後の解説がよくわからないので教えてほしいです。 - α は定数とする。 関数 y=2x2-4ax+3(-1≦x≦1) の最大値を、次の場 合について,それぞれ求めよ。 (1) a<0 (2) a=0 (3) a>0 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 2年以上前 「こちらはデザートとドリンクが含まれたお手頃なセットです。」を英訳する問題で、 解答が「This is an affordable set that includes dessert and a drink.」となっていたのですが、 なんでdrinkの前にはaがついて、de... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 群数列の問題です ⑶の青マーカーの部分が分かりません。 上は何で左だけにイコールがついているのか 下は式の意味がよく理解できません。 教えていただきたいです。 よろしくお願いします🙇🙇 1005までのお 練習 290 自然数の列{an} を,次のように第ん群が2k個の項を含むように分ける。 1,23, 4, 5, 67, 8, 9, 10, 11, 12 | 13, .・・ (1) 第n群の初項を求めよ。 (2)第2群に含まれる項の和を求めよ。 (3)100 は第何群の何番目の頃か。 (1)第n群に含まれる項数は2nであるから,n≧2のとき,第1群か ら第(n-1) 群までに含まれる項の総数は 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 青マーカー部分のf(t)=f(t+1)はどういう意味なのか教えていただきたいです。 よろしくお願いします🙇 414 例題 233 関数の最大・最小〔4〕・・・ 区間の両端に文字を含む 思考のプロセス **** 関数 f(x)=x-6x2+9x-1 (t≦x≦t+1)の最大値 M(t) を求めよ。 | « ReAction 関数の最大・最小は, 極値と端点での値を調べよ 例題228 場合に分ける 区間t≦x≦t + 1 に文字が含まれている。 tの値が大きくなるほど、区間の全体が右側へ動いていくことから, 場合分けの境界を考える。 幅1 t+1 右側へ動いてい (極大となる点を ... M(t) = (極大値) 区間に含む (a) (極大となる点を) 区間の両端での 境界となる ← ... 区間に含まない) 値の大小を考える 両端の値が等しいときを考える 解 f'(x) = 3x2-12x+9=3(x-1)(x-3) f'(x) = 0 とすると x=1,3 よって, f(x) の増減表は次のように なる。 Ул 3 x 1 ... 3 f'(x) + 0 - 0 + 大 f(x) 3 -1 大-1 ゆえに,y=f(x)のグラフは右の図 f(t)=f(t+1) ここで,f(t)=f(t+1) となるtの値は ピ-6t2+9t-1 = (t+1)-6(t+1) + 9(t + 1) -1 t-6t2 + 9t-1=ピ-3t2+3 巻 整理すると 3t2-9t + 4 = 0 УЛА 3 よって 9±√33 t = t+1 6 グラフより,M(t)=f(t)=f(t+1) t3 x となるtの値は 9+√33 t= 6 (ア) t + 1 < 1 すなわち t < 0 のとき M(t)=f(t+1) =t3-3t2 +3 t+1 9-33 t= のときは 6 最小値がf(t)=f(x+1) となるときである。 解決済み 回答数: 1