古文 高校生 5年以上前 古典です! 助動詞 (む) (むず) です。 活用のさせ方ってどうやってすれば良いのですか? 汗ゴ (雷ふ)じ。円 3 AH次の( )の助動詞を、適当な形に活用させよ EJ置S(む)。 雨や降ら(むず) 次の傍線部の助動詞の意味を、後の選択肢から選べ。 B 翁の申さむことを聞き給へ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年以上前 写真見づらくて申し訳ありません。 最後の比の式、13/2 になる理由が分かりません。教えていただきたいです🙇♂️ ロ) 章 末問題 A - 5. P 長 1.AABC において, 点Aを通り,辺BCに平行 Q な直線を引く。辺 ABを1:2 に内分する点を D, 辺ACを2:3 に内分する点をEとする。直 5 P 5 線CD と,線分BE, 直線lとの交点を,それぞ れP, Qとするとき,CP:PD, CP:PQ を,そ れぞれ求めよ。 B C p.109~110 2. AABC の内心をIとする。直線 AIが△ABC A 10 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年以上前 f(x)=2x3乗+3xの関数の増減を調べる問題なのですが、写真の解説の部分が分かりません汗 どうしてこのようになるのか、また、どういうときに「単調」という言葉がつくのか教えてくださると嬉しいです🙇♀️ 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 5年以上前 【英語ですみません🙇♂️】9,10,11,12で、どれがorganized, reduced なのか教えていただきたいです🙏 6,7,8は分かったのですが、下はよく理解できませんでした説明お願いします。。 6. reaction of nitrogen gas with hydrogen 82S 2 NH.(⑧ N@ 3 HH@ グ 太 El cxidized N reduced 旧 ineral o7g7coc76) 7. production ofcopper metal fom its sulfide as found in rocks (Cu。S, the miner2 2 SO,⑮ CuSG) + O,@ つ 2 Cu⑮ ky ィ N +| っ の ケ 1 oxidized 。S redueed Cu () 8。 elemental bromine can be cxtracted from seawater using chlorine ga 2 Brの Ss 09 っ mg + CMの ー| 選 の | oxidized Br reduced C% OrganismSigetitheir energy by COndHGHilFGGOXIEGHGHONSING “harvesting2 the energy released』軸heyineed (1) something to oxidize (an electron donor whichis theirfood) ②⑫) Somefhmgt6 oxidize it with (am electron acceptorleigl 0 ) 2. Here js an example ofa food molecule (glucose) being oxidized by oxygen in your body CHi。0。(くの 店 6 0.(<の ーー 。 6CO:(@⑦ 直 6 H0⑰ 辺 ダ +t ゝ 汗(時 oxdized reduced 10. some bacteria use sulfate as their oxidizer (electron acceptor) instead ofO。 mm fhis example, the bacteria are partially oxidizing lactic acid to produce acetic acid NOTE: a fractional oxidation sfate is allowed for carbon @& this is not balanced as written Jacfic acid acetic acid CH。COOH(22) + HO⑦) + SOの つ CHiCOOH(42) + CO,(42⑦) + HS-(の oxidized reduced 11. Bacteria can also use nitrate as (heir electron acceptor. As nitrate gains electrons, it tuns into several other forms. Find the oxjdation state of nitrogen in each of them: which is most reduced and which is mosf oxidized. NO NO N, NHi 4 12. Bactera can use amn1Onium aS an energy SOurce when oxygen 1S Dresent tO Oxidize it、 2NHJ + 90。 ご 2N と 4HO 2 ィ| RI oxidized reduced 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年以上前 「よって」のところへの持っていきかたが分からないです汗 よろしくお願いします🙇♀️ 202 1) 数列{gjの随差数列の一般項が4% であ るから, %且2のとき 一1 一1 。 。 の@,,三の1 h ウレ) 2 ー1 十 4 9全SM がie 1 4一1 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 5年以上前 これの覚え方ありますか? For っ生。 共も 心臓の 体表の| . 5 消化管 拍 動 血 圧 | 半|立筋発 汗 otみ | 較し ml 区神経[7 人 | 上げる |収縮|収縮|促進区化 JP 独 抽 | |弄経| 抑制 (Fa市ki 、 一|、夫の|避 信PW彰 ) ーーンー 白午組女称で2補の示法からら杭経伝達物質とよばれる物質を分泌すること 解決済み 回答数: 2
生物 高校生 5年以上前 (1)から(4)(6) 教えてください。 お願いします。 物理的防御の例を挙げよ。 トの化学的防御の例をあげよ。 かWWのPh ag 然免疫め例をあげよ。 解決済み 回答数: 1