所々分からない部分があるので教えて欲しいです よろしくお願いします🙏

Work Complete the sentences below to match the Japanese. If everyone ( ) best-before dates properly, we ( waste. ) all children ( I( 1. 誰もが賞味期限を正しく理解していれば、フードロスをいくらか防ぐことができるのに。 2. すべての子どもたちに食物の安全な取り扱いについて学ぶ機会があればなあ。 3. 水問題についてまるで他人事のように話すべきではない。 4. この最新のオーブンレンジがなければ、より多くのフードロスが生じるでしょう。 We should not talk about water issues ( business. ) ( ) ( ) not ( there would be more food waste. ) a chance to learn about safe food handling. ) prevent some food 3.〈状況〉水問題について議論するハルトの様子を描写します。[be] Haruto is discussing water issues as if he ) they were none of our B Complete the sentences below using the verbs in the brackets. 1. <状況> もし自分がお金持ちならどんなことをするかを述べます。 [be, donate] If I rich, I 2.〈状況〉フードロスを減らすためにできるとよいことを述べます。 [plan, avoid] I wish everyone _unog srij their meals and 4. 〈状況〉もしその村に井戸がなかったら,と考えます。 [be, have If it for the well, villagers ) this latest microwave oven, to fight against food waste. impulse buying. an expert. access to drinking water.

9π:2√3までの途中式を教えて頂きたいです！

(2) 正四面体 ABCD の体積をVとすると また, 半径Rの球の体積をV とすると 4 4 3 = 1050 V₁-3 R² = x(√6a)² = √6 3 4 8 よって V1:V= √6 5√2 8 12 πα3 √√2 V= -a³ 12 ·πа³: a³=97:2√3 V=¹ 170 (2

2(1-logx)/x^2=0のxの値の求め方について詳しく知りたいです。 どなたかお願いします🙇 2枚目の考え方であっていますか？

244 関数のグラフの概形 (1) 発展例題163001 基礎例題 150 関数 y = (logx ) 2 の増減, 極値,グラフの凹凸, 変曲点, 漸近線を調べて) グラフの概形をかけ。 CHARI & GUIDE ① 定義域 x, yの変域に注意して, グラフの存在範囲を調べる。 ② 対称性 x 軸対称, y 軸対称, 原点対称などの対称性を調べる。 ③ 増減と値 y'の符号の変化を調べる。 ④ 凹凸と変曲点y" の符号の変化を調べる。 ■解答 関数の定義域は, 10gxの真数条件から 210gx ⑤ 座標軸との共有点 x=0のときのyの値, y=0 のときのxの値を求める。 ⑥ 漸近線x→±∞ のときのりやり→±∞となるxを調べる。 PRO y'=2(logx) (logx)'=- y' xC 20 J² y y"=- y'=0 とするとx=1, yの増減やグラフの凹凸は、次の表のようになる。 75004 1 0 関数のグラフの概形 次の1~6⑥ に注意してかく (2logx)'.x-(2log x)(x)' _ 2(1-logx) x² 1 + 0+fx + : + + e+ y'=0 とするとx=e7 0 極小 変曲点 0 1 lim y=lim (log x)² = ∞ x→+0 x=1で極小値0をとる。 変曲点は,点(e, 1) である。 また, lim logx=-∞ であるから x→+0 x>0< | +- よって, 軸が漸近線である。 以上から, グラフは 〔図] SA ↑ 1 0 1 e (10gx) ≧0であるから、 グラフは y≧0の範囲に 存在する。 150 ズーム UP ←logx=1 から x=e 注意 増減表でよく用いら れる記法 x は下に凸で増加, は下に凸で減少、 は上に凸で増加 は上に凸で減少 を表す。 ま 関 左

この問題の3の答えは、Pooh is Ninty-nine.で合ってますか？ あってなかったら書き方を教えて欲しいです！

1. Does The House at Pooh Corner have heartwarming messages? 2. Why does Christopher say that he cannot see Pooh for a while? 3. How old will Pooh be when Christopher is a hundred?

(2)や(3)のように複合関係詞の後の文はgo to⇒go、 come to⇒comeのように前置詞が無くなるんですか？

12. Help yourself to whatever you like from the fridge. 2) Ms. Green's Son follows her wherever she goes. 3) This restaurant is crowded whenever I 5) come 42. Keisuke doesn't use the air conditioner however hot it is 5). Whoever tries to persade her, she won't change her mind

(1)と(3)がwhichでない理由を教えてください！！😭🙏

FF JUT This is the hotel where we spent our The hotel which my unde awns faces the sea. holiday ten 2) A leap year is 4). A leap year is a where a year. a year when] Igbruary has 29 days. we stayed of years ago. Jacken onl only comes around once every

数Cの複素数平面です。 写真は「|z-i|=|iz-1| を満たす点z全体の集合は、どのような図形か」という問題に対する解答なのですが、赤の波線を引いている部分がなぜこのように式変形できるのか分かりません。教えて下さい。

|z-il=liz-1| から | 2-4=|i(x - 1) | 12-1=11|2| -- すなわち |z-i=2+ したがって 求める図形は, 2点, i を結ぶ 線分の垂直二等分線、 すなわち実軸である。 よって ･2

(2)のⅰの問題でなぜBEが2とわかるのでしょうか、、、、教えてください！！😭🙏

3 (11) ☆内接円の半径 S = =+ (6 +8+ (0) B £r (6+8+10)=24 24r=48 1|=2 (+) (0) ACE 6 メネラウスの定理よ =1. BE FC DA 6 EF BE FC ¹3 A BD#5217. 6 10 2 B w 8 F 8 4

なぜsin²40°(90°-40°)がcos²40°になるのか教えてください！

3 次の式の値を求めよ。 sin 240° + sin 250° 5 t = sin³² 40° + sin² (90°-40°) = sin²40° + cos² 40² = 1 35°tan 55°-tan 15°tan 75°

共通テスト英語リーディングの中で最近多く見られるようになってきた、2つの学術的記事を読み比べる問題が本当に苦手です。読み方、解き方にコツ等があったら教えて頂きたいです。よろしくお願いします。