生物基礎しか学習していない為、5問教えていただきたいです。 答えだけでも構いません。

図2にあげた制限酵素のうち,よく使われる2種のものが識別する 持する DNA 組換え技術をクローニングと プラスミド 用確認局題2d ホ 間1 の塩基配列と切断箇所を次の図3に示す。 次の各間に答えよ。 次の文を読み,後の各間に答えよ。 結菌などに遺伝子を組み込み,これを維 -GfG-A-T-C-Cc-3" 3-C-C-T-A-G+G-s Sau 3A 3tc-A-T-C-" 5" Bam HI 5 大腸菌細胞 3-C-T-A-G+s 切断 う。これにはプラスミドを使う便利な方 出がある。プラスミドとは,細菌細胞中に独 プラスミド 切断 図3 立して存在する環状2本鎖 DNAで(図1), 数側の遺伝子を含む,プラスミドを使うク ローニングの基本的な手順は次のようにな (1) 塩基配列が完全にランダムな DNA の 1000 塩基対の長さ当たり、 Sau 3A が切断する箇所の数は平均いくつか。少数第1位を四捨五入し て,整数値で答えよ。 (2) Sau3A が切断部位として認識する塩基配列のうち, Bam HIで切断さ 核様体 プラスミド る。 図1 れる割合を,理由を付し110字以内で述べよ。 問2 図2の DNA 断片を取り出す元になる供与 DNA から, 図2で使用する ケS関 AM る 手順1.クローニングしたい遺伝子を含む DNA断片を, プラスミドの DNA AMC プラスミドに挿入する DNA 断片を得るには, 供与 DNA をどのような酵 分子に挿入して組換えプラスミドをつくる (図2)。 への 素で処理すればよいか。 40字以内で述べよ。 DNA 断片 組換えプラスミド プラスミド カエルの発生で、下後りの C+1 O るか 制限酵素に 3 下線でのよる切断 DNA リカーゼ による結合 DVVI サー分AMI 図2 8生類の卵では、精子侵入後10分 ア順3.宿主細胞内でプラスミドは複製され, 宿主細胞が分裂すると組換え プラスミドのコピーは子孫の細胞に受け渡される。 えてくれる 予順2.組換えプラスミドを, 宿主細胞(大抵は大腸菌) に入れる。 るれA(大大) めて

英表の問題です。間違ってるところがあれば教えてください

1 ( )内の語句を適切な形にしなさい。答えは1語とは限りません。 1.I don't like ( boil ) eggs. boiled 私はゆで卵が好きではありません。 2. This is a temple ( build ) by Ashikaga Yoshimasa. built was こちらは足利義政によって建てられた寺です。 3.I heard (surprise ) news this morning. surprising 私は今朝驚くニュースを聞きました。 4.“There is an important rule ( remember ),” said the captain. have to rememb. 「覚えておくべき大切なルールがある」とキャプテンは言いました。 is spoken 5. What is the language (speak ) in New Zealand? ニュージーランドで話されている言葉は何ですか。 日本語に合うように, [ ]内の語句を並べかえなさい. 1. It was raining, so we [hiking / to / the plan / gave up/ go]. 雨だったので,私たちはハイキングに行く計画をあきらめました。 gave up the plan to 90 hiking 2. [the / ran away / people / frightened] from the fire. 怯えた人たちは火事から逃げました。 The pcople frightened ran away 3.[us / the coins / showed / he/ collected ] by his grandfather. 彼はおじいさんが集めたコインを私たちに見せてくれました。 the coin collected He showed us 4.I [toast / butter / a slice of/ate / with] for breakfast. 私は朝食にバターをつけたトーストを一枚食べました。 toast ate with aslice of butter 日本語に合うように,英文を完成させなさい. (5点×4=20点) 10 finish my home work . .I need another day 私は宿題を終わらせるのにもう1日必要です。 book On the Table . Will you pass me 机の上の本をとってもらえない? is Aya. She is r A qirl playing the guitar ギターを弾いている女の子が彩だよ。友達なんだ。 it a dress made by Mary -. Is これはメアリーが作ったドレスですか。

至急この問題の答え教えて下さい！

@ 11.(タンバク 質) タンパク質の構造は分子内の原子間ではたらくさまざまな相互作用によって決定される が、最終的には細胞内でエネルギー的に最も安定な状態をとり、その形はアミノ酸の並び 方によって一義的に決まる。ところが」さまざまな状況でこの立体構造が崩れることがあ り,これをタンパク質の変性とよんでいる。アンフィンセンは尿素の溶液で酵素を変性さ せた後に尿素を取り除くと,酵素は再び元の形に折りたたまれて活性を取りもどすことを 発見し、いったん変性したタンパク質も元の形にもどれることを証明した。多くのタンパ ク質は水溶液中ではたらいているが、そこでは疎水性のアミノ酸と親水性のアミノ酸の分 子内での配置がタンパク質の安定性に大きく影響する。しかし, 細胞の中はタンパク質が 密集しているために,タンパク質の変性が起きた場合に他のポリペプチドとの相互作用な どにより折りたたみに不都合を生じることがある。リボソーム上でタンパク質が新規に合 成される場合にも同様な問題が起きる。そのようなときに細胞内ではシャペロンとよば れる一群のタンパク質が、ポリペプチドの凝集しやすい部分に結合して正常な折りたたみ を補助する。このような補助を受けても正常な立体構造をつくれなかったタンパク質は, 細 胞内に存在するプロテアソームというタンパク質分解酵素複合体によって分解される。実 際、細胞が新たに合成するタンバパク質の約1/3は正しい高次構造をとることができずに分 解されてしまう。シャペロンは小胞体の中にも存在している。(粗面小胞体のリボソーム で合成され小胞体に送りこまれたタンパク質が、シャペロンの助けを借りても正しく折り たたまれなかった場合には,小胞体の外に引き出されてやはりプロテアソームで分解される。 ミトコンドリアなどの細胞小器官が古くなって傷んだりしたような場合にはプロテア ソームでは対応できず,傷んでしまった細胞小器官などを小胞の膜で取り囲んだ後,リ ソソームと融合することにより分解する自食作用が起きることもある。この自食作用は細 胞が飢餓状態になったときにも起こり、細胞にとってアミノ酸の重要な供給源にもなって いる。また,細胞内に病原体が侵入したときにも同様のやり方で病原体を殺している。 問1 下線部1)について, 次の0~①にあげた物質の性質の変化のうち,タンパク質の変 性によらないものをすべて選び、,番号で記せ。 の卵を熱湯に浸しておくとゆで卵になる。 3 溶かした寒天を冷やすと固まる。 6 あたためた豆乳に"にがり”を入れると豆腐になる。 6 新鮮なサバの切り身を酢に漬けると身が白くなったシメサバになる。 の 水でといた片栗粉をあたためると"とろみ”がつく。 問2 下線部2)について, シャペロンは細胞を高温で処理したときに大量に発現が誘導さ れるタンパク質として発見された。当時はそのはたらきがわからずにヒートショックプ ロテインとよばれていた。 (i) このときシャペロンが大量に発現する理由を簡潔に記せ。 (i) シャペロンはタンパク質の親水性の部分と疎水性の部分のどちらに結合しやすいか。 問3 下線部(3)について, リボソームは細胞質基質に存在するものと, 小胞体に結合して 粗面小胞体を形成するものの2通りがある。合成されたタンパク質が最終的にどこでは たらくかに応じて,ごれらのリボソームは使い分けられている。粗面小胞体で合成され るタンパク質がはたらく場所を2つ記せ。 問4 下線部4)について, (i) 自食作用のことを英語で何というか。カタカナで記せ。 (i) 植物細胞や酵母でも自食作用は起きているが, これらの生物にリソソームは存在し ない。これらの生物でリソソームの代わりにはたらく細胞小器官の名称を記せ。 () リソソームに含まれる分解酵素は, 万が一リソソームが壊れて細胞内に放出されたと しても細胞内のタンパク質を分 解しないようにできている。その しくみについて簡潔に説明せよ。 問5 ミトコンドリアが自食作用に よって分解されるようすとして最 も適当なものを,右の図①~④か ら1つ選べ。ただし,図に描かれた③ 曲線はすべて脂質二重層の膜を表 2牛乳をあたためると表面に膜が張る。 の牛乳にレモン汁を入れると固まる。 の D D D D) リソソーム D D) D) D D) しているものとする。 リソソーム の (17 藤田保健衛生大) D D 41

教えてください

問3 下線部c)について, 次の文章中の 下の0~ののうちから二つ選べ。 ただし, 解答の順序は問わない。 ア に入る遺伝子型として適当なものを, 6 7 30 被子植物の受精は,歴のうに含まれる中央細胞, 卵細胞のそれぞれが花粉管か ら放出された精細胞と受精するため,重複受精とよばれる。遺伝子 Aに注目して, 被子植物の受精を考えると, AAの遺伝子型をもつ個体のおしべから生じた花粉 が、Aa の遺伝子型をもつ個体のめしべに受粉したとき, 重複受精によって生じ る歴乳の遺伝子型は ア の可能性がある。 0 AA 2 Aa 3 aa の AAA 6 AAa 6 Aaa の aaa

ベクトル ナニヌネノハ 解説のOPベクトルの求め方初めて見た気がするのですがどういう考え方なんでしょうか、、、、？ 自分は3枚目のように解きました。汚くて申し訳ないです。

77 **57 115分] 点0を原点とする座標空間に3点A(2, 0, 0), B(0, 2, 0), C(0, 0, 4)がある。 線分 AB を1:2に内分する点をD, 線分 BCを1:2に内分する点をEとすると ア ウ) エ 3 2 オ D 0 E|0, 13 であり, 0<a<1とし, 織分DEを a:1-aに内分する点をPとすると卵 P E クa+ ケ2 a コ P A (2,0,4) である。(1-a) Cr-a)tas ((-4)すa 2t24 BP AC-0 サ である。 3 直線 BP と直線 ACが垂直であるとき, a= -2(4-40)+ 16_a-0 &3 3 また -8+ 24a -0 PA- PC= セ タチ ツ aこ 0- 2a+2 37 2+4a a 3 であるから,PA· PC の内積は a: 8 のとき最小値をとる |2-40 1-た 440 3 20+2 (0 3 3 2 8 このとき Pe、(244)(-4+40). 19 -2a-2)(-20-2)+ 9 っ4 -4012-94) 22 カ 42 OAH OB OC った。と6を使って PQ グとして しがっそ,直線 CPと線分 AB の交点をQとすると 9 ヒ QB AQ -4-48a+36a1 ル CP フ ホ である。 (2 TS 5 op. 29E aoF 91a--5 9 2 3 +OB 204 + 5oB t200 9 エコ G~ ト tx

正解が②なのですが、カエルは繊毛をもつのですか、、？調べても分からなかったのでどなたか解説お願いします💦

問1 歴の発生過程で見られる次にあげる項目のうち, ウニとカエルで共通に見られる現象が すべて選ばれている組み合わせとして正しいものを次の0~0の中から1つ選びなさい。 31 ア 胞歴期に前後·左右 背腹の極性が決まっている。 イ 精子の侵入がなければ,卵割が始まることはない。 ウ ふ化した時点で、歴にはせん毛がある。 エ 胞歴期における動物極の細胞は原腸歴期には外歴葉となる。 0 アイ 2 アウ 3 アエ 0イウ 6 イエ 6 ウエ の アイウ 8 アウエ 9イウエ 0 アイウエ

予習していて、全くわからないので教えてください！お願いします！

147ページのA商店, B商店のデータの分散と標準偏差を, 電卓を用 いてそれぞれ求めよ。ただし, 標標準偏差は小数第2位を四捨五入せよ。 20 練習 9

見にくいかもしれないですが、答えを確認したいので誰か教えてください🙇‍♀️

特殊構文 1 各文の空所に入る最も適切な語を選びなさい。 ) broke the window? ★1, Who( b, on the earth c, in world d, into the world a, m arnh ★ 2, This is the ( )book I have been looking for. b, very €, very much d, much more a, Tuch 3,“Why dida't you come yesterdayT" "But I ( )come" 3, do b, don't C, did d, does 4, twas becaus of the typhoon ( b,that )the train was delayed. d, why a, for €, what )was it that said such a foolish thing? €, Who ★ 5,( a, It b, Which d, Why 6,He wants1obeatcacher and ( a, 0Iwant b,0 Want I €, 0Ido d. o dol 7, Never ( )of seeing you here. b, dreamed I a, Idreamed C, did I dream d, didI dreamed 多, Hardly ( )her when 1 fell in love. a,Imet b, metI C, Ihad met d, had I met )sent this e-mail? a, Do you know who b, Do you think wto d. Do you think €, Who do you kaow 10,( )2t married to her? , Who do you know b, Who do you think €, Do you think who 11, You musta''t use a mobile phhone ( d. Do you know ) driving €, unless you 2, unless b, while d, while you 12, Beth rarely speaks unless ( b,speaking a, spoken 13, Ican hardily believe the ncws ( €, she speaks ) he lost the garne. d. she spoke a, which 14. Those who hust pandas in China are given severe punishment if b,what C, when d. that ,ey catch b. are caugha d, cauga 6, 2e caghe tem

Ｗe are sold out of eggs で　卵は売れきれました、となるのはなぜですか？能動態にするとどうなりますか？

グラフの解き方がわからないので教えて欲しいです

細胞あたりの一 DNA量(相対値〕 期、 G、 期、 G, 期のGは Gap の略である。 0 練習問題 】 次の各間に答えよ。 (細胞分裂と遺伝情報) 12大をつくる細胞がふえるときに行われる分裂を何というか。 生殖細胞をつくるときに行われる分裂を何というか。 本細胞の細胞あたりのDNA 量を2とした場合, 次の①~③の細胞 について,細胞あたりの DNA 量を答えよ。 の(1)の分裂によってできた娘細胞 の(2)の分裂によってできた娘細胞(生殖細胞) 52 (1)14系 2).球* (3)0 3 受精卵 4)(1)の分裂における細胞あたりの DNA量の変化を表すグラフを次の (4)図に 図に記せ。 4 3 2 1 0 G,期 S期 G期 前期 中期 後期 終期 G,期 間期 分裂期(M期) 間期 (5) 分裂の前には, 母細胞の DNAと全く同じ塩基配列をもつ DNA が 合成される。これを DNAの何というか。